自我介绍小学六年级作文精选

　　编者按：文章介绍了作者自己的优缺点，非常全面地展示出现“我”的形象。准确生动地刻画了人物的形象，使得事例很具有故事性。一起认识下小作者吧。

　　我叫范源，今年13岁，属猴，是通榆县实验小学的一名六年级学生。我的个子不高也不矮，一双乌黑发亮的眼睛，两道刷子一样的眉毛，洁白整齐的牙齿(，构成了一个还算帅气的我)。【一双……眼睛，两道……眉毛，洁白整齐的牙齿，怎么啦?话没有说完。】

　　我的爱好就是玩游戏。每当放学回家时，我都会把书包往床上一扔，然后不顾一切地跑向电脑桌前，玩起游戏。每当玩游戏的时候，我就(像)会(陶)淘醉在人间的仙境一样，什么事都抛在了脑后。(当时就有一个信念，)不要去想，只管玩游戏就好了。这句话成为了我的座右铭，就算是老师也阻拦不了我。【评：“一扔”“不顾一切跑向”“陶醉”等一系列动作描写，突出了“我”对游戏的痴迷。】

　　因为这件事，爸爸每天看见我玩游戏，都会气得恼羞成怒，找各种理由来束缚我。可这样做又有什么用呢?在我眼里，爸爸这种做法不值一提，游戏是一种享受，没了游戏，对我来说就等于弹尽粮绝一样。【评：“恼羞成怒”意思是：因气恼和羞愧而恼怒。其中就包含了“气得”的意思。】

　　我的优点就是乐于助人。在上课的时候，一位同学朝我借格尺，我毫不犹豫地借给了他。后来大家都向我借东西，搞得我手忙脚乱的，只好硬着头皮借给了他们。可是也就是因为这个优点，(伤)害了我和同学之间友谊。【评：最后一句引出下文，故事出现了曲折。】

　　有一次，白佳琪向我借了10块钱，并答应明天还我。我当时轻信了他，马上(把钱)借给了(他)白佳琪。到了第二天，我对白佳琪说：“白佳琪，钱呢?”白佳琪听了，眼睛圆溜溜地转着，故意装出不知道的样子，好奇地对我(说)问：“(什)是么，我向你借过钱?多少年前的事啊?”我听了一开始十分生气，后来以为他在说玩笑。我幽默地对他说：“老白啊，是不是早晨喝白的了，连借钱的事都忘了，真是贵人多忘事啊。你就别(再)在逗我笑了!”【评：对话时写了人物的神态，很精彩。】

　　白佳琪听了，瞪着(了)我(一眼)，生气地说：“你可别讹我，又不是我借的，管我干什么事啊?”我一听气得眼睛发直，扯着他的衣领喊着：“怎么你还要赖账不还，你等着!”然后，我就找来包老师，一五一十地告诉了老师。白佳琪看见了包老师，立刻胆小如鼠，只(好乖乖地)要把钱还给了我。【评：神态、动作和语言描写生动形象。】

　　我的缺点就是骄傲，俗话说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我也是如此。在期中考试的时候，我考了满分，就因为这件事，使我变得骄傲起来。上课不听讲，和同学随意说话。过了几个月，期末考试来临了，考卷发下来的时候，我立刻懵了，因为我有好几道题(我)不会。成绩出来了，我连前20名都没(进去)上。从那之后，我不想再骄傲了，每时每刻都在告诫自己。【评：写出了骄傲带来的后果。】

　　这就是我，一个爱玩游戏、乐于助人骄傲的男孩。

　　评语

　　文章内容具体，语言流畅，从自然状况、爱好到优缺点，比较全面地介绍了自己。详写了和同学之间发生一件事，通过神态、动作和语言等细节描写，准确生动地刻画了人物的形象，使得事例很具有故事性。作文大有进步，继续努力!

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县实验小学六年一班 范源