小学生读《男生贾里》有感作文
《男生贾里》是由作家秦文君所写，总共有34篇小文章。这一篇小说是从贾里的角度讲述了两个学期生活中发生的一点一滴。下面是小编为大家整理收集的关于小学生读《男生贾里》有感作文，欢迎大家阅读!
真诚待人，让世界充满爱——小学生读《男生贾里》有感作文
储 栋
《男生贾里》这本小说中，秦文君用她那诙谐幽默的语言，通过描写贾里和同学们学习、生活中经历的酸甜苦辣，表现出青少年独特的青春气息。读完整本书，我看到了这样的一个贾里：富有正义感又有很多鬼点子，有爱心，待人真诚。
令我印象最深的是第七章《爱心》。贾里的校友林萍患了心脏病，住院了。过年前一个多月，贾里的爸爸因长期没日没夜地赶稿子而导致住进了医院，检查下来，是急性心肌炎。林萍就和贾里的爸爸住同一个病区。林萍的父母带着弟弟去了国外，委托叔叔婶婶照顾她。每天，她的婶婶叔叔每天都来看她，和她说几句话，然后拿出礼物就走了，林萍总是面如死灰，非常失落。好在她和贾里一家人的关系都很好，经常聊得很开心。转眼间就到了过年，林萍的病快好了，贾里爸爸要先出院了。贾里爸爸出院时，林萍说也想要一个温暖的家。贾里十分感动，劝爸爸去恳求医生让林萍提前几天出院，爸爸也认为林萍十分可怜，就去问医生，可医生不答应。有一天，贾里又去劝爸爸，贾里爸爸只好再一次去恳求医生让林萍提前出院，这样才能让林萍到贾里家过一个温暖的除夕。他们的言行感动了医生，答应让林萍提前出院。贾里兴奋得手舞足蹈，在家里热烈地欢迎林萍。林萍快乐地在贾里家度过了一个温暖的除夕，还写了一封信给远在他乡的父母。她的父母非常感动，后来将她带到了国外，她和父母幸福地生活在一起。
在贾里的身上，我们都能发现自己的影子：时而冲动，时而愤怒，时而鲁莽，时而兴奋。但《爱心》这一章却让真切地感受到了贾里的待人真诚，有爱心。
我不禁想起了读六年级时的一件事情，有些失落，也很后悔。一次下课，我和同学们一如既往地闲聊。忽然，我的好朋友刘栋叫我帮他接点开水，他要去上厕所。当我走到接开水的地方，为他接开水时，不小心将自己的手给烫到了。我疼得大叫起来，怒气冲冲地想：“XX!刘栋那个人，自己去上厕所，还要我帮他接水，我还烫伤了，必须要报复他一下。”我一时还没想到怎么报复他，看见窗台上有一些细沙，就随手从窗台上抓起几粒沙子放进杯子里。后来他很生气，这件事还闹得我和他绝交了一个星期。
现在回想起这件事，我有了深深的自责，心想：如果当时我放下怒气，真诚地对待刘栋，告诉他，为了帮他接水我的手都烫伤了，那么接下来的事就不会发生了。
《男生贾里》真是一本奇妙的书，像一面镜子：我从贾里的身上看到了自己的影子，也看到了自己的不足。我要向贾里学习，学习他的优点，改掉自己的缺点。我要学会用一颗真诚的心去对待他人，对别人多一份关爱。
童年·情谊——《男生贾里》读后感
王颖
《男生贾里》是由作家秦文君所写，总共有34篇小文章。这一篇小说是从贾里的角度讲述了两个学期生活中发生的一点一滴。
贾里机智聪颖，热情仗义;贾梅娇气十足，天资平平;庄静爱书如命，文笔优美……在贾里的童年时光中，我可以看出他是一个幸运的男孩，他被友情和亲情包围着。第二章“三剑客”中贾里帮助鲁智胜成功戒烟，贾里、鲁智胜帮助陈应达参加智力大奖赛的浓浓的友情，第十一章“父子之间”中，贾里维护贾梅的尊严，贾里父亲和贾里胜似兄弟的温馨的亲情，都令我印象深刻。他在情感中成长，在温暖中长大。
我的生活也是如此。我有一位好闺蜜，她就在我们班，我和她也闹过别扭，但后来又和好了，我有什么烦心事都先告诉她，她会给我提意见，我也总欣然接受。有一次，一道数学几何题难住了我，我忙去找她问怎么做，她并没有直接告诉我答案，而是问我一系列的问题，我一个个的回答，她又问我说:“明白了吗?”我结合了题目、图形和她所问的问题，拍头一说:“懂了，我的天才，你真厉害。”于是有她的陪伴，我的数学题都会做，没有做到满分，只是我自己太粗心。在我生日的时候，她会陪我一起开心，在受老师表扬的时候，她不会嫉妒，在受老师批评的时候，她会安慰我。是友情，让我多一份快乐，让我多一份真情，让我有所改变，让生活更加充实。
陪伴我走过每一个难忘的日子，谱写着我多彩的人生，让我健康成长的更有亲情。在生日、新年时亲朋好友给我红包，这不是一种礼仪，一种套路，这是真情实意的。就举一个很简单的例子，去年六一儿童节那天，我回到家看见妈妈在厨房做可乐鸡翅，还叫我看看家里冰箱有什么不同，我发现她给我买了一个小蛋糕，还写了一张纸条，那张纸条上的内容我也记不太清，可在这个蛋糕中，我感受到了浓浓的情感。就像我现在已经不是儿童，但我也永远是父母眼里的小孩子。
可小说中张飞飞却不一样，她父母离异，父亲为了在她面前装成好爸爸的形象，负债累累，她一直生活在一个虚假的亲情圈中，周围的人都知道，但都不愿说出现实，都不愿让她受伤。世界上像她这样的人很多。我希望这样的人不要在原地受骗，一定要向美好的未来进击，冲破障碍，拥抱未来。
童年是孩子的美好时光，也是成人向往的时光。情谊也是人们生活中不可缺少的，如果缺少了，生活就会变得很单调无味，无趣。有多少人愿意活在虚假的情感里，也不愿活在残酷的现实中;有多少人愿意被蒙蔽双眼，也不愿看清现实。而童年的情感是最美好的，它让我们返璞归真，让我们的生活丰富多彩。我们穿越漫长的时光，寻回最初的美好;透过有趣的故事，体验童真的馈赠。让我们像贾里一样体验童年，传播真情。
没正经的友谊——读《男生贾里》有感
张杰
有这样一本书，它写的是90年代，却被现在的人们追捧;有这样一本书，他的作者是成年人，但写出了一颗少年的心;有这样一本书，它写的是初一生活，却让人读到了整个中学的味道……这本书叫《男生贾里》
这本书从贾里及他身边的人为主线，撞出了一个又一个的火花，一个个的喜剧故事不断上演，归根到底，也就是鲁智胜与贾里的友谊导致了一切。鲁智胜人小鬼大，贾里聪颖仗义，这俩人在一块，基本上这化学反应能给太阳降点温。比如，重选班长之鲁智胜抄袭案，鲁智胜把贾里的演讲稿“请到”他那儿去，并往上加了句话：“我的一位朋友说”。放学贾里大喊要公平，鲁智胜还“安慰”他哩!再比如，《戏院风云》，一场左戈拉演唱会害贾里、鲁智胜扫了厕所，还不是因为演唱会票贵，鲁智胜带贾里混票被发现。他俩的友谊可真能用“没正经”来形容。回头来看看，我的友谊似乎也差不多。
友谊友谊，我一直认为几年的好朋友才能有最真挚的友谊，我也一直认为朋友之间随意些更好，以至于我与朋友之间的友谊太没正经。比如，小学一个同学兼好朋友，姓杨。我去他家玩，发现他以前曾用过一个叫“羊羊国王”的QQ名。我觉得挺有意思，就喜羊羊、懒羊羊地乱叫他，他就笑着追着打我，追累了，就用枕头“威胁”我，我只能屈服。还有一次，我们去看花，很多人工种植的，那种花的叔叔不让我们掐花，但我们又想掐个两三枝，便带上我表妹(我表妹也去了)，一起看花。是他提议的，我也没深想，就应了。走了一点距离后，他才压声说：“我们弄两枝花吧!”我才反应过来，只能跟着做。结果那叔叔发现了，他说：“你们干什么呢?”朋友说：“带着小孩(我表妹)看花。”那个叔叔想了想，又看了看，也就没说什么了。我们继续行动，两枝下来了，我们正想走，那叔叔又看见了什么，说：“你们干什么呢?不知道不能摘呀?”我说：“是我妹妹……”朋友猛接上话：“谁说是他妹妹，明明是那个小女孩。”指了指前方，正好一个小女孩碰了碰一朵花，那叔叔以为她要摘，忙过去。我说：“有你的呀!”他说：“那必须的。”
但是友谊也得有个分寸，不然小船说翻就翻。像鲁智胜分寸拿得就挺好，我就因此差点真翻船。小学大课间完成后回班，朋友因我开玩笑打了他一下，就生气了，可能我打重了，他还了我好几下，我也不高兴了，就又还击了，就这样，关系有那么，呃，一点点僵。幸亏我“有本事”，交了个好朋友，他倒先来向我道歉，那我还说什么，就这样，关系奇迹又戏剧般地变好了。
说了那么多，最后我认为这本书说白了就是鲁智胜与贾里的友谊，没这友谊就没那么多事情，自然就不成书，但是我认为友谊是一种出现很简单，但在时间的发酵下，它就可以由小河汇聚成海，也可以化成零，真是神奇呀。不管怎么说，愿每人都有自己的一两个知心朋友，也愿，友谊地久天长。
同学情，师生情----读《男生贾里》有感
王雨婧
《男生贾里》这本书是由秦文君创作的，他创作的原来源于一个远方的男孩的信，激发了秦文君的灵感。
在与同学交往中肯定有快乐，有伤心，有误会……这同学情是来之不易的，是我们心灵与心灵之间的沟通和理解。师生情，这个说起来的话，应该我们学生最有发言权，有些同学想和老师建立友情，但有时害怕老师;有的同学和老师建立师生情时发生冲突，但有时不知怎么和老师说……
读了《男生贾里》这本书，这些问题都消失了，贾里对待同学和老师的方式给了我们帮助。
比如说书中的“三剑客”，三剑客指的是贾里，鲁智胜，陈应达。学校要组织一场智力大奖赛，班委会决定要陈应达去，因为他是班上唯一一个全能，能够为班级争光。谁知陈应达说不行，但贾里希望他去，因为能为班级争光。但是陈应达还是不肯去，陈应达只听祁老师的，于是贾里就想了一个办法，模仿祁老师的声音打电话给陈应达。那天晚上，贾里和鲁智胜就躲在房间里给陈应达打电话。结果陈应达真的信了，第二天就参加智力比赛了。等他获奖了之后，班上的同学都祝贺他。但是他们不知道是贾里的功劳。贾里虽然很气愤，但是也为朋友高兴。说明贾里是一个为朋友能做任何事情，而且不因与朋友的小事而起冲突。
贾里也是一个善于与老师交往的孩子，他就做到了与老师交往坦诚相待，有什么事情就及时跟老师说，不拐弯抹角，也不欺骗老师，他与老师遇到冲突时，不是默不作声，而是主动来跟老师坦白。
比如书中的"舞台明星"，虽然写的是他帮助妹妹贾梅成为艺术团中最优秀的学生，但是足以表达他对妹妹的关心。祁老师说她练功不刻苦，他就细心与老师交流，然后回来就帮助妹妹练习。很快就到了校庆日，学校艺术团要组织一台舞剧，贾里本以为妹妹是主角，没想到是林小梅，而妹妹演的却是一个老妈妈。因为这件事情，他还鼓起勇气去找过班主任，能不能改一下剧本，他也找了祁老师，但祁老师却说你是为你妹妹高兴吧，艺术团有20个人，只有五个轮到上台演出，他也只好顺水推舟说是的。但他也聪明反被聪明误，想帮妹妹结果却是不可收拾的一幕……
贾里虽然在这里闯了祸，但是他为了妹妹敢于与老师交流，交流的方式也是对的。
这本书告诉了我：要建立与老师之间的情感的话，我们要知道所有的老师都有祥慈的一面，对老师必须坦诚相待。如果与老师发生冲突时，要与老师细声的说，不能大声叫喊，要向老师说明原因。我们也要珍惜同学的感情，要珍惜现在与朋友和老师相处的时间，不然这三年一过，不知几时才能再相见，也许是在街头，只是擦肩而过，正要招呼时，一回头，那人便消失在人海中。我们不要忘记同学之间的感情，不要忘记与老师的感情，我们要永远记住这些情感，因为他们会在我们不知方向时，给我们指示;在我们垂头丧气时，给我们无限的勇气，让我们相信胜利就在前方。
我们终会发现，曾经陪你疯过、傻过的那些人就在你的前面，我们要不懈地努力追上他们……
《男生贾里全传》读后感500字
著名儿童文学作家秦文君力作―― 《男生贾里》，这本书让我爱不释手，觉得妙趣横生，字里行间隐藏着真挚的情感，细腻的文笔刻画着一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里聪颖机智、热情狭义，经常干出点令人刮目相看的事情。男生贾里这本小说书像串糖葫芦一样，将一个个真实可信的小故事展现在我眼前。
贾里是一个初一学生，书中讲述了他在学校和家中发生的事。在家里，他原是一个令爸爸头疼、常被妹妹笑话的男孩;在学校里，他也曾是一个让同学小看、冷落，常令老师难堪的学生。
但是，在我读完了这本书后,却发现男生贾里可不是个平平常常的人物,这个小男孩聪颖机智,热情侠义,总认为自己前世是一个伟人或大侠出身, 他给爸爸的作品提建议;帮助妹妹解决困难;为同学打抱不平……他活泼可爱而又淘气的个性、助人为乐的品行，最终赢得了爸爸的信任、同学的喜爱和老师的表扬，甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。
贾里周围的同学, 也是个个不同凡响,他们经常会做出一些令人意想不到的举动,叫人刮目相看,跌破眼镜的事情。
总之，这本书的内容充满了奇特的的偶然性和无法言愉的必然性。我想,一本小说的产生大抵就是如此吧,他们有滋有味的成长经历, 给了我一个个真实的感动，联想到了90年代的我们的成长经历，我想说：我们，应该快乐的生活，勇敢的生活，我们要学会助人为乐，心怀感恩。也许，我们经常会犯错，但是，这些都是最真实的生活的表现。
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