二年级学生读《女生贾梅》有感500字
《女生贾梅》作品用真挚、细腻、质朴的手法，记录了一个初中女孩的生活点滴，在欢乐的校园生活中、美好的憧憬中，温暖的亲情中，纯洁的友情中演绎着充满了快乐、幸福和关爱的成长故事。下面是小编为大家整理收集的二年级学生读《女生贾梅》有感500字，欢迎大家阅读!
学会如何去爱——二年级学生读《女生贾梅》有感500字
许开源
在秦文君的《女生贾梅》书中，小梅是一个活泼的初中女孩。然而，在这个小人物的平凡生活中却隐藏着大爱。
——题记
什么是爱
什么是爱?这个问题已经在《爱的教育》中解说过。当然不是一般的喜爱，是对家人、朋友的关爱，对生活与美好事物的热爱等。
在《戒烟运动》中，贾梅早就知道爸爸一直在抽烟，但怕爸爸伤心，所以没有告发他。又因为他答应妈妈监视爸爸，她说假话也会让妈妈伤心，在这种进退两难的心里矛盾中，就将爱表现得淋漓尽致了。
她为了关心失去父母的简亚平，邀请简亚平参加她的生日派对，虽然简亚平拒绝了她，但她还是送了钢笔给简亚平。等简亚平生日时，她还代她去邀请同学，这更突出了贾梅对同学的关爱。不仅如此，她还去照顾失去了爸爸的小女孩圆圆。当她面对挫折从不放弃，这不也是热爱生活吗?在贾梅这个平凡初一小女孩身上。蕴藏着人间大爱。
爱的价值的实现
在书中，贾梅无时无刻不是在表达爱，然而这爱是嘴皮上的功夫吗?不是。贾梅说过爱父母、爱朋友、爱生活之类的话吗?也没有。她是用实践、行动去证明爱的真谛，而且是付出心血的。简单来说，实现了爱的价值，人生的价值就已经实现了一大半。
再想想自己都有些惭愧，对父母的爱，因为好面子，嘴上不敢说，也不做些实际的事，让父母少操心，而是让父母心碎了一地。每当遇到乞讨时，明明手里有几个硬币，却始终不肯给，总怀疑这乞讨人是真是假，又想买点小杂碎填饱肚子，便当做没看见飞速而过，口袋里的钱还叮叮作响。读了这本书，我才意识到，我竟有多愚蠢，连一个和我一般大的小女孩都不如。这也让我在不断反思该如何做。终于在书中贾梅身上找到了答案。
爱的价值是靠行动实现的，要善于表达爱。表达对父母的爱要学会自觉，让父母少操心;表达对朋友的爱，要学会帮助与宽容;表达对生活的热爱，需要学会勇敢、坚持、坚强。也正是在实践这爱的价值过程中，我们的生活才变得丰富多彩，个性才会变得成熟，人生也才会有意义，有价值。
不同的时代，不同的生活
龙政贤
读完《女生贾梅》这本书，我深深感受到两个时代少年生活上的巨大差异。
主人公贾梅生活在上世纪九十年代。她是一个初中生，身边有许多好朋友，也发生了许多有趣的事情。贾梅的生活同我们很相似，她们也追星，追时髦。但他们的生活中没有手机电脑，这是与我们生活最大的差别。
现在我们的生活大都被手机占领，人们整天沉迷于电子游戏，仿佛他们的生活只有手机。那些捧着手机的人总会认为没有手机就没有别的事可做。贾梅她们也没有手机，但她们的生活是如此充实有趣。如果让那些人看了这本书，会有何感想?他们会为自己的空虚而感到惭愧吗?
我们现在并不是找不到有趣的事情，而是无法发现生活的乐趣。静下心来，看着蚂蚁搬家不也是很有趣的吗?大自然中从不缺乏乐趣。
我们与她们生活的差别不止在这一个方面。那时候的人是充满爱心的。比如贾梅和他另外两个同学组成了雏鹰队，专门利用周末来帮助别人。帮助别人是他们内心自发的，没有别人强迫。不像现在，有人倒在地上都不敢扶，总是看到一群人在那里围观。不知道那些人是怎么想的，像贾梅这样才13岁的人都主动帮助别人，那些大人竟然看见一个人有危险还顾这顾那的。他们见了贾梅会不会脸红呢?
贾梅丰富的生活也与她的生活环境有关，他有一个好哥哥，一群好同学。同学之间的打打闹闹，构成了他的校园生活，家庭里的大小事件构成了她的家庭生活。贾梅也有丰富的社会实践，她帮助过别人，还帮别人卖过东西。要是让我们卖东西，恐怕连口都不好意思张开了吧。
科技的发达造成我们生活的便利。但我们在提高物质生活的时候，却忘记了提高精神生活。于是人们的精神越来越空虚，顾虑越来越多，才造成了有人在地上都不敢扶的景象。所以科技发达是把双刃剑，需要我们共同守护精神家园，才能更好地享受科技发达带给我们的便利。
对比《女生贾梅》，我发现我们所缺少的东西太多了，还有很多地方需要改进，向前人学习。
童年·友情——读《女生贾梅》有感
程梓晗
豆大的雨滴砸击着窗外，整个城市被卷入巨大的雨帘中。凶猛的雨滴砸得乱城市的秩序，却砸不乱我心中涌起的触动......
在《女生贾梅》中，有一个很经典的故事：贾梅因对自己写的文章没有信心，去找杜小杜修改。结果杜小杜却说要把整篇文章删掉，换上另一篇文章。贾梅很彷徨，很无助。当她不知道怎么办才好时，一位名叫“石一”的人给她留了纸条，帮她坚定信心。后贾梅将两篇文章都发表，均获奖。之后，贾梅竟发现“石一”就是前些日子，与她闹点小误会的闺蜜——林晓梅。自此后，“石一”便是一个特殊暗号，让两人成为“患难之交”的暗号。
看着书中两个女孩令人艳羡的友谊，触动，怎能平息?回味童年，那段无忧无虑的时光，我也曾有过一段真挚的感情。很平凡，很普通，却令人难以忘怀。
那是小学三年级的时候，我感冒发烧，没法儿去学校。那会儿，我家离学校挺远的。因为没谁和我家在一块，她(我的同桌)就自告奋勇地给我送作业。老师见也没什么更好办法，也就答应了。这些，都是“小燕子”在我病好后告诉我的。
记得那天，也是这般大雨。她举着小小的雨伞，走在倾盆大雨里。只为给我送几本作业……只不过她不知道的是，那天她来的时候，我虽然表面上只道了几声谢，暗自却在心中感动了不知道多少年。
因为记忆中的她，是不怎么爱笑的。总是一副“拒人于千里之外”的样子 ，性子又比较孤僻内向。所以，那天她能冒着大雨，专门来给我送作业，我是很惊喜(虽说差点就成了惊吓)，也很意外的。
看到《女生贾梅》，贾梅和林晓梅这两个‘患难之交’，我就忍不住想起她。5年过去了，我们都长大了，再多的留恋恋和不舍，终究只能定格为相片上的一个微笑。
你温暖了我童年最难受的时刻。大雨依旧，终究我还是不能忘记，你走在滂沱大雨里，留给我一个小小的模糊背影......
女孩的世界
方健
书中的主人公叫贾梅，她很可爱。是一个令人羡慕的女孩。啊，天真活泼富有同情心。我看是平凡的女孩，但和他们的伙伴在一起，就会造出千万条丰富多彩的故事。
著名儿童文学评论家周晓说过：幽默与喜剧性并非自秦文君开始。但我们儿童文学中的幽默与喜剧性创作，却是因秦文君而形成气候，大大向前推进了一步。
贾梅的生活丰富多彩，先是给同学打手套，再是帮爸爸戒烟。又是为了左戈拉它的门票去林晓梅表叔家饭店打工，还和林晓梅到电影制片厂去参加群众演员的挑选。当时我就纳闷了，怎么那么多有趣的事情都给贾梅给碰上去了?
这书的主人公是贾梅，她周边重要的人物有林晓梅、简亚平、王小明、朱莉美、黑板、斑马，还有柳老师和陈老师。最好的朋友是简亚平、王小明与朱莉美和他的知音林晓梅。贾梅最好的老师，柳老师与陈老师，其中最厉害的老师那自然是属于柳老师了。他教出来的学生最最一般化的那个是在火葬场做副厂长。总之他教出来的学生不存在平庸之辈。而陈老师虽说是个男老师，但是他的教学方法与柳老师差不多一样，他还把班级的规划搞得好好的。贾梅身边的人真的都是一些不平凡的人啊!
书中最有特点，最精彩的文章，大概要算“闪电行动”了。在这一篇文章中贾梅隔壁班有一个人经常偷东西，还特别喜欢打架，无恶不作，并且还加入了一个黑帮组织。他的名字叫斑马。一天贾梅在上学的路上，被斑马踢过来的石子砸伤了腿，很气愤。于是简亚平胡彩蝶吴丽美王小明等七人组成了白色闪电队，狠狠地教训了斑马。使他不敢胡作非为。后来斑马遭到了黑帮的威胁，被黑帮成员的毒打，白色闪电队再度出击，赶走了黑帮坏人，救出了斑马。故事情节，心惊动魄，扣人心弦，但严肃中也透出了幽默。真是令人回味无穷。
女生贾梅这本书写的真的很好。它深刻的反映了初中生活的丰富多彩。这本书让我知道了，中学时代少年发展的好时期。
女生贾梅读后感
今天，我读了著名儿童文学作家秦文君的力作——《女生贾梅》。作品用真挚、细腻、质朴的手法，记录了一个初中女孩的生活点滴，在欢乐的校园生活中、美好的憧憬中，温暖的亲情中，纯洁的友情中演绎着充满了快乐、幸福和关爱的成长故事。
贾梅一家有四口人——贾梅、双胞胎哥哥贾里、妈妈还有作家爸爸。贾里在初二(1)班，贾梅在初二(2)班。两个人针锋相对，而贾里为了班级利益，时常变着法子，“欺负”贾梅。一次，在食品节的比赛中，贾里为了班级能取得好成绩，把妹妹的优秀作品——“五光十色”偷了过来，谁知人算不如天算，贾里偷来的“五光十色” 在现场成了一锅乱七八糟的蔬菜大杂烩，输掉了比赛;而被掉了包的贾梅则好运连连，顺利的和同班同学邱士力进入了复赛。贾里其实暗地里非常关心妹妹贾梅， 但从不在脸上表露出来，也算是个调皮的好哥哥吧!
贾梅单纯可爱、普通平凡、天真善良，还有一些爱慕者，追求者。在亲情的呵护中，友情的滋润中，兄妹之情的温暖中，快乐的成长着。秦文君用女性特有的细腻情感，勾勒出了中学生活的快乐时光。在一个个真实的故事中体会快乐、享受感动，同时在一篇篇故事的字里行间教会我们用温柔的心去细细品味、珍藏生活中的酸——甜——苦——辣——咸。
