七年级怀念童年趣事的初一学生两分钟发言稿范例5篇

雨桐 1172分享

  童年就像一首优美的钢琴曲,缓缓流淌着,美好而又短暂,一个个音符,流泻于指尖,也跳跃在回忆中,童年是充满趣味性的,童年的往事是值得我们回忆的!小编在此献上五篇七年级怀念童年趣事的初一学生两分钟发言稿范例,望对大家有所帮助。

  七年级怀念童年趣事的初一学生两分钟发言稿范例【一】

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  童年是难忘的回忆,是我们人生中重要的一段历程。

  来到马劳地小学进行三下乡实践活动,我每天都能看到很多小孩,看着他们活泼的身影,让我情不自禁地想起我的童年时光。虽然我已经是成年人了,但是童年的记忆总是在我脑海里挥之不去。我的童年总体上是很快乐的,虽然也有一些不快乐的事情,但是我觉得它就是这样才有滋有味。

  童年的经历对个人性格的形成有很大的影响。如果小孩子在他的童年时光里过地很幸福和快乐,那么他可能会形成活泼开朗的性格。反之,则会形成自卑内向的性格。

  孩子在童年的时候对好很多的事物都感兴趣。但是父母很少能培养他们的兴趣爱好。因为很多父母都认为学习才是最重要的事情。但是现在越来越多的人也意识到培养孩子兴趣爱好的重要性了。我们来到马劳地小学,我们的教学主要是以第二课堂的内容为主,即培养孩子们的兴趣爱好。这些第二课堂的教学内容包括绘画、手工、音乐、手语、快板、舞蹈和体育。我觉得我的童年如果也有这么有趣的课程,我一定会很开心的。这里的孩子的确过的挺开心的,因为我们的课程很有趣。当然,有的同学也有不喜欢的课程,但是没有关系,我们并不强迫他们和我们学这些第二课程的内容。有时候过多的强迫孩子们学习,反而会适得其反。

  这几天里,我有看到一些小孩子认真学习手语和舞蹈的过程。男孩子很喜欢运动和武术。我们队伍里的会武术的男生去教这些孩子们学习武术,他们都学得很认真,比上我的绘画课认真多了。我刚开始对这些不喜欢上绘画课又喜欢在课堂上调皮捣蛋的孩子们很反感,但是看到他们在其它课程上认真的样子,我就改变我的态度了。或许上绘画课在他们眼里和我讨厌上数学课一样吧。评价一个学生真的不能一刀切,作为教师,就应该有一双敏锐的眼睛,能够挖掘孩子们身上的长处。

  如果我们以后要成为一名小学老师,一定要有足够的耐心和细心,这样才能和孩子们进行有效的沟通。如果老师们能在孩子们童年的时候就激发他在某方面的兴趣爱好,那么这对他以后会有很大的帮助。

  七年级怀念童年趣事的初一学生两分钟发言稿范例【二】

  童年像一条湾湾的小河,有许多的快乐和苦恼,他们就像河中的浪花,为小河增添了几份美丽。下面我就为你说一件我童年的趣事。

  那时,我刚上一年级,不知为什么,我很喜欢蚂蚁,正好我们学校建好了天井院,于是我和几个朋友组成了一个小组,观察蚂蚁的起居生活。

  “当当当”下课了,我们飞一样的来到天井院,那里刚好有一群蚂蚁正在搬食物,我的一个朋友说:“你们看,蚂蚁太可爱了。”是的,它们不仅可爱还好玩,你瞧,它们有的三五成群正在搬;有的不上去帮忙,自己开始大吃特吃起来;还有的大功告成,拿着自己的战利品正打道回府。我们一路跟去,来到了蚂蚁洞。“哇塞”!那里的蚂蚁简直太多了,黑麻麻的,但感觉他们还是很有秩序的,犹如坐车的乘客,说起乘客,一个问题在我脑海中油然而生,蚂蚁洞是不是相通的呢?于是,我在一只蚂蚁的背上涂上红墨水,做了个记号,然后将它赶入洞中,可过了不一会,它竟然出现从另一个洞口出来了,我便知道了答案。我继续跟踪它,头都不抬一下,边追边想:小样,跟我比赛,你还嫩了点。等我抬起头时,我已经来到了班里的小黑板处,那里不仅有一个较大的蚂蚁洞,而且我还发现有许多的丁蚁呢!丁蚁是个淘气包,好象两天没吃饭似的,爱咬人。我真想对它说:“好狗不挡道,好蚁不咬人。”其实这也正是它作为保安的职业,使得蚂蚁和蚁后才会安然无恙的。

  我得知蚂蚁爱吃糖,就买了一颗,谁知道还没给,就被它们偷吃了。我一看,心想:小蚂蚁呀小蚂蚁,我明天带个泡泡糖,看不把你的小牙粘掉。第二天,我故意把泡泡糖放在地上,蚂蚁们果然上钩,结果还没吃到就动弹不得了。我躲在树后一阵窃喜!

  哈,这就是我童年生活中的一件趣事。

  七年级怀念童年趣事的初一学生两分钟发言稿范例【三】

  每当月圆之夜,仰望星空,漫天的星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起,虽然比不上太阳的辉煌,但他们梦幻般的光,洒到了人间,照亮了人们的心头,把大地变得奇异,我仰望着它们,总会想起童年的一些事儿……

  小时候,我总会在月圆之夜与外祖母在小花园里谈谈心,做做游戏,外祖母成了我最亲密的朋友。那时候,花园很美,很美。蟋蟀在与朋友大声交谈,花儿似乎笑了,感觉世界有了生机,世间一切事物都是生机勃勃……

  外祖母总会拿着蒲扇替我扇风,我则趴在外祖母的腿上,像一只满足的小猫,舒服得眯起了眼睛月亮,月光是那么皎洁明亮,月光虽不比太阳光的耀眼,却又独有一份清幽,淡雅。漫步在月光的笼罩之下,静静地享受这份恬静与飘渺,真是令人有着一种说不出的惬意,这小院里到处飘荡着幸福的香味……

  以前的童年往事还历历在目,我抬起头,天空下总是浮现出您的笑脸,多么陌生,又是多么熟悉,我伸出手,那笑容仿佛化成无数泡沫,离我越来越远。花园很静,很静。蟋蟀找不到它的朋友们了,花儿似乎睡着了,世界没有了生机,一切陷入了沉睡……

  月光朦胧,洒落一地冷清,苍白的月光使人感到阵阵凄凉,望着不再如水的月光,心底的那片悲伤像雾一样一点点蔓延,徘徊许久许久,最终在一声无奈的叹息中飘散……

  七年级怀念童年趣事的初一学生两分钟发言稿范例【四】

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我的童年趣事有很多,比如天下雨之前,在小区的广场上捉蚂蚁;周末和小伙伴们一起在家里玩捉迷藏;假日里跟爸爸妈妈去公园挖宝藏……但最令我难忘的就是———暑假和哥哥在外婆家的村子里一起做陷阱的事。

  记得暑假的一天下午,外面骄阳似火,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,知了在树上不停地叫着,我也待在家里闲得无聊。这时哥哥走过来对我说:“走,我带你去做陷阱,看能不能捉到野鸡。”我开心地对哥哥说:“好主意。”于是,我们一人拿着一把铁锹,在外婆家后面的池塘边挖起坑,开始做陷阱。

  只见哥哥先把铁锹插进土里,接着用脚把铁锹往下踩了踩,再双手握住锹把使劲往下一按,一大块泥土便被翻开,一个小坑出现在我面前。看着哥哥这么轻松就挖出了一个小坑,我也想试一试。我学着哥哥的样子,把铁锹插进土里,用脚踩踩,再用力一跷,没想到土块直接飞到了哥哥的脸上。哥哥气急败坏地说:“你是在做陷阱还是在打土仗啊?”我看着灰头土脸的哥哥哈哈大笑。哥哥把脸上的土抹去,我们又开始挖起来。

  不一会儿,一个又大又深的坑挖好了,接着,我们找来一些树枝和落叶,轻轻地把它们铺在坑上,并向四周蔓延了一点,直到看不见任何挖过的痕迹。就这样,一个陷阱便设计完工了。

  之后,我们躲在家门口偷偷观望,等待野鸡上钩。过了一会儿,我们听见陷阱那儿有动静,连忙跑过去。跑近一看,才发现是外婆自家养的鹅掉进去了。因为鹅太胖了,它在坑里扑腾了半天也上不来,旁边的鹅急得“嘎嘎”直叫。此时,哥哥连忙拉着我跑走了。许是鹅的叫声引出了外婆,我们一边跑一边听到外婆在大声地斥责:“是哪个捣蛋鬼干的好事?挖了这么大的坑!”回头一看,发现外婆一边说一边伸出手把鹅给捉了上来。我和哥哥赶紧躲进房间,笑得直不起腰来。

  虽然这事已经过去了许久,但至今一想起仍然会情不自禁地笑起来。幸福的童年,有趣的往事!

  七年级怀念童年趣事的初一学生两分钟发言稿范例【五】

  小河的水涓涓的流着,无声无息。我沿着故乡河边绿草丛中的弯弯小径,追忆我儿时的记忆。

  烤番薯——久违了,儿时的乡味

  不必说活蹦乱跳的蚱蜢,稀奇古怪的七星瓢虫;也不必说酸酸甜甜的小石榴,一碰就痒痒的狗尾巴草;当是小小的一个番薯,就有无限趣味。趁家里没人,呼朋引伴,准备干一番惊天动地的“大事业”。

  大家分工合作,一部分人在泥地里用脚去踩去踢去找那些遗留在大块泥里或没挖到边上的番薯,一部分人负责设计小方砖烤炉,另一部分人则负责找柴火。待烤炉筑好了,就可以往里烧火,把烤炉烧得红红火火了,就往里面放番薯。闻着番薯的香味,把烤熟的番薯一条条的掘出来。

  烤番薯算是我们夏日里最好的一道美食,大家被番薯烫得龇牙咧嘴却吃得津津有味,吃完后才忽然发觉大家的嘴角都长了黑胡子———原来那是烤番薯焦皮惹来的祸!大家笑得前仰后弯,欢乐而甜蜜的笑声传遍田野,载着我们年少的梦想越飘越远。

  演小人——品味着,儿时的天真

  夏夜,小河边可热闹了,蟋蟀“唧唧”地鸣,青蛙“呱呱”地叫,真像一支乐曲。这时候,小伙伴们就会不约而同地到河边的大榕树下报到。长长的两块宽石板是我们理想的戏台。我们会自告奋勇地上台演戏:“我当老孙!”“我当唐僧!”“猪八戒这回我不做了”……我们常常演得大汗淋漓,但不听到“阿东,回家睡觉喽!”“阿池,妈要关门啦!”的呼声是不会散伙的。每到深夜,我们玩够了,那身影才会在小河边消失。

  捉小鱼——享受着,儿时的欣喜

  春天,门前的小河醒得早。春雨绵绵,河里落满了点点雨珠。春风荡漾,河面上泛着细细的鲢片。这时候,成群结队的“白小鬼”,在河里游来游去,它们那白白的身子,尖尖的脑袋,可机灵了。我们每天都去捉“白小鬼”玩。把吃剩的饭粒撒进河里,就能引来馋嘴的“白小鬼”。抓住时机,猛地快速用勺子一舀,它们便一哄而散。我们则前功尽弃,一无所获。真“鬼”啊!我想,这也许就是它们名字的由来吧。

  这时,我发现微风使得河面开始荡漾……


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