副班长优秀竞选四年级发言稿范文

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  班干部是自我能力的一种表现,那么竞选班干部的发言稿稿要怎么说呢,接下来小编为大家介绍竞选四年级副班长发言稿,一起来看看吧!

  竞选副班长四年级发言稿

  尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!

  这天,我们406班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。在这次班干部竞选中,我要竞选的是我们班的副副班长。

  这天既然是竞选班干部,我就王婆卖瓜自夸一下。每个学期老师给我的评语我都记忆犹新,老师们曾这样评价我:“你聪明勤奋,用实际行动证明自我无愧于好学生的称号。你工作用心,是老师的小助手。

  你成绩优胜,起模范作用。勤奋好学令同学钦佩,稳重踏实让老师喜欢。”这就是我的竞选优势。如果这次我能够竞选成功,我将在班主任的指导下,与其他班干部一道团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作,用心开展学习、科技、文体、公益等各种活动,维护校规校纪,倡导良好的班风学风,促进同学们德、智、体、劳、美全面发展,把我们406班建设成一个优秀、团结、礼貌的先进群众。

  既然是班干部,今后我就要“百尺竿头,更进一步”,成为一名出色的领头羊,更好地起模范带头作用,决不辜负老师和同学们对我的信任和期望!最后敬请大家支持我,给我投上宝贵的一票。多谢大家!

  副班长的四年级竞选发言稿

  亲爱的同学们,大家好:

  今天,我来竞选首师大附中中学。T班的“一班之长”。我认为我有能力胜任并当好这个副班长。

  我们首师大附中中学。T班是一个群英荟萃的团队,各位同学在中学阶段都有一段辉煌的经历,大家也更希望在首师大附中的三年中学生活中,取得更大的进步,考入好的中学。所以,“更高、更快、更强”是我们的共同的目标。我愿意作为副班长,和大家一起,共同奋斗、共同进步。

  我们也要看到我们的不足,我们班不是第一班,并不是说我们学得不如人家,只能说明我们在某个阶段表现的还不够突出。从我的内心来讲,是很不服气的。我相信大家也是不服气的。我愿意作为副班长,和大家一起,共同奋斗、共同进步。

  我们班是一个朝气蓬勃的集体、一个斗志昂扬的团队,假如大家能够信任我,选我做副班长,我将会用满腔的热情、科学的规划、民主的作风,脚踏实地地来做好工作,和大家一起,共同奋斗、共同进步。

  我相信在我们的共同努力下,充分发挥我们班每个人的聪明才智,我们中学。T班一定会不断成长,成为友爱团结、相互帮助的温暖集体,成为成绩突出、表现出众的超级团队,我们中学。T班一定会使成为首都师大附中中学年级的标杆,无论是学习成绩、体育活动还是文艺表演,我们一定是老大!

  为了实现我们的共同目标,为了实现我们的梦想,请同学们投我一票!谢谢大家!

  四年级竞选副班长发言稿

  首先我认为副班长不只个是称号,是个光环,而是份职责,是份热心。我深切感受到作为一名班干最重要的是一颗爱心、真心、热心。热爱班级事业,关心班级每个同学。真心勇于为班级付出的,真心想班级所想,为同学所急。热心助人,热心于班级的每项工作。我认为:班级不仅仅是个学习的地方,更是一个温馨的家,尤其是外地远离父母的同学,班集就是你们第二个家,我们都是你们的家人,如果我当了副班长,我会用我的博爱之心温暖你们的身心,让你们心的世界完美而温暖。让你们的学习生活丰富而充实,快乐而有好处。真正对得起这个长字。

  其次,作为班级核心人物,一种职责落在我的肩上,我明白,我起好领头雁的作用,在方方面面,高标准严要求自我。在思想品德学习生活等方面,处处率先以身作则,以不辜负老师同学期望,这是一种压力,更是一种动力。我承认,我此刻还有许多不足,但我渴望老师同学毫不保留给我批评指出,让我在这个熔炉里经受考验,我会努力去改,我不求自我十全十美,只求做到尽善尽美,有这个自信潜力让大家飞得更高更远,让我们班走向辉煌。

  其三,我认为要当副班长务必具备必须潜力,我对自我潜力很肯定,请相信我这么说,不是自傲,是自信。我相信我统领全局的潜力,我的勇气才干。我会带领我们班走出一条有特色的道路,创出一个有特色的3133班。高举民主作风的旗帜,彻彻底底当一个平民副班长,放手发动群众,鼓励大家参政,大胆提意见,我要采纳好的见解,并且还要持续班干进行性,调动班委成员和用心性,扬长避短,让我们的班级成为民主竞争勤奋向上的优秀班群众。

  我渴望与大家同甘共苦,同进步齐欢笑,让我们的中学三年更精彩,请同学老师给我多一点机会、信任。给我一个舞台,我愿间挑战自我,愿意为大家真心付出,愿意用心也愿意为大家搭建一个舞台,一个属于我们的舞台,容我们尽情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。

  你们好!这天,是我们班最隆重的一天,因为我们班这天将要在几位竞选选手中产生一位“班干部”--副班长。

  不管这天能否被选上,我那为同学服务的承诺不会变,一如继往地支持班级工作的热情不会变。请在座的各位支持我吧!谢谢大家。


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