初中学生期中考试关于学习经验交流发言稿精彩例文五篇

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  播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运!而我们在学习中也应该谨记这一点,养成良好学习习惯。小编在此献上五篇初中学生期中考试关于学习经验交流发言稿精彩例文,希望对大家有所帮助。

  初中学生期中考试关于学习经验交流发言稿精彩例文一

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。我是四年一班代晓琳,首先我要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩。

  作为学生,首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。

  我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。

  其次,上课要认真听讲,开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识。

  再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。

  第四、“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会查找答案,但我却不会这样,不到万不得已,我也不会查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。另外我还经常多看课外书,第一:可以提高自己的阅读能力,第二:可以积累一些好词佳句。

  总之,在四年的学习中,我一直都离不开“五多”:“多看”——看书,“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。

  同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我们一起加油吧。

  我的发言完毕,谢谢大家!

  初中学生期中考试关于学习经验交流发言稿精彩例文二

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  随着年龄的增长与知识面的扩大,我逐渐明白了一个道理:一个人想要有完善的知识结构,语文就是基础,因为“语文是最重要的交际工具,又是最重要的文化载体。”在期中考试中,我的语文得到了一点小成绩。所以今天,我来把自己的语文学习经验介绍给大家,希望能对大家有所帮助。

  首先想要自己的成绩提高,就必须要认真听课。欧阳老师说过:“抓住了课上就等于抓住了好成绩的咽喉;丢了课堂就等于丢了一切。”语文中的那些需要理解的语句,在老师讲到时一定要认真记忆,当然,你更应该拿起手中的笔把它记录下来,把重点、难点用特殊的符号标注。因为这样,在下课时再翻开笔记时你才会说:“这句话原来是如此的呀!”当然在做题时,我们也要养成标记的好习惯,用红笔标出选错题的错项,并想想它为何错,错在哪。在老师讲《综训》时,也要用红笔把自己做错的地方修正过来,让我们讲过的地方都是“百分卷”。在课下或放学后每天抽出一定的时间有条理的读读它们,保证在下次做到类似题时不再出错。

  还有,语文中有很多需要背诵的地方。这对于我们来说是最为苦恼的一件事。捂着耳朵或抓耳挠腮这种事常在我们身上发生。“你还在为背不下来而苦恼吗?你还在为第二天检查时不过关而苦恼吗?那就快快尝试一下‘睡前背诵三复习’的方法吧!”当你晚上做完作业时,抽出一点时间打开课本,有条理的把今天所学的知识大体背诵一遍。注意不要“一口吃个胖子”,要把他们分批背诵。这样,到了第二天早上,你会发现昨晚怎么也背不下来的知识不知何时已全然印入脑中。这时你莫要放松,再抓住这好时机把细枝末节也严格背诵一遍,并进行多次复习,让知识不再从我们脑中“溜”走。长期下去,再勤加练习,相信它很快就是你的脑中之物了!

  但这次考试中我也有几点不足之处,尤其在作文方面我也要呼吁大家:“作文也是一门大学问,不容小看!我们要做到勤读勤练,要好读书,读好书,并养成‘不动笔墨不读书’的习惯,不断从生活学习中积累优美语句,才能写出锦绣文章!”

  当然,除此之外学习语文的方法还有很多,我们也常在父母和老师平时的讲话中捕捉得到。不要认为它很平常,可真正认真做到的能有几人?

  初中学生期中考试关于学习经验交流发言稿精彩例文三

  尊敬的各位家长:

  上午好!

  我是六(1)班的语文老师。此时此刻,我很感动你们能够从百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会,有的同学爸爸妈妈都来了,有的同学爷爷奶奶来,有的同学亲戚代替,来得这么齐、听得这么认真。单从这点就可看出你们对学校工作的支持。我代表全班68个孩子及科任教师感谢大家的到来。因为你们用行动表示了对孩子的关心,对他们来说这就是前进的力量。同时我想说的是,能教到你们的孩子,那是我的荣幸,因为你们的孩子都非常聪明,也十分出色,打心眼喜欢这些孩子们,喜欢这个有凝聚力的班集体。

  随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。六年级,是孩子在小学学习生活中最后一个阶段,也是小学至关重要的一个阶段。孩子们将面临毕业考试及升初中的素质测试。相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子能以出色的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界——中学。

  习惯是一个人在长期的生活和工作学习中所形成的一种不容易改变的行为、倾向和社会风尚。一种好的行为习惯让人受益终生,但一种坏的行为习惯会让人终生烦恼。

  有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。谢谢!

  初中学生期中考试关于学习经验交流发言稿精彩例文四

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是初二(4)班的学生江宇凌。今天能够站在这里发言,我感到非常荣幸。

  有人说初二的学习生活是一段苦旅,但我在苦旅中发现了苦中有甜。这是因为在学习生活中,我们有知心的同学,大家互相学习,团结互助;有严格要求却同样关心爱护我们的老师。这让我觉得中学是一个幸福的大家庭。在此我要对我的老师和同学们说:“谢谢你们!”正是因为有你们,才让我取得了优异的成绩。

  时间飞逝,半个学期又过去了。我们前半个学期的学习情况体现在期中考试上。很多同学都想根据自己的学习成绩来寻找一个适合自己的学习方法,但我认为好的学习方法是在学习过程中总结归纳出来的。从我自身来说,首先应该结合实际给自己定好一个恰当的目标,有了学习目标后还要有良好的学习习惯和学习方法,认真总结每一次考试的得失成败。我自己的成绩也有几次起起落落, 我在这次段考中能取得好的成绩,除了老师的辛勤教导,父母亲的悉心照顾和同学的真诚帮助,自己的勤奋努力也十分重要。现将我的学习方法总结如下:

  1、做到课前预习,课中学习,课后复习。每天晚上我都会预习第二天要学习的内容,提出不明白的地方,第二天带着问题去听,记得会相当牢固。每天晚上我都会抽时间复习当天学习的知识,这样就可以让知识在脑海中深深扎根。

  2、学问学问,有学必有问,光勤奋学习是不够的。孔子云:“三人行,必有我师焉”。学习的过程是不断解决疑问的过程,我们在听讲的过程中发现不懂的问题,要及时向老师请教。

  3、多看教科书和课外书。教科书是学习的根本,是我们学习的指南针,我们只有完全掌握了上面的所有知识,才能把书本中静态的知识变成自己能灵活运用的知识。因为课外书中有许多我们教科书上没有讲到的知识,其中的内容可以开阔我们的视野,丰富我们的知识面,所以我每天都会抽时间看课外书。

  4、学习就要持之以恒。专心听一节课不难,难的是坚持每节课都专心,同样的,认真完成一天的作业也不难,难的是每天的作业都可以完成的认真。这个道理谁都懂,可做起来并不容易。每当我想退缩时,就会想起这句话:困难像弹簧,你弱它就强。因此,我不管做什么事情都会坚持做到底,并绝不放弃。

  以上是我在学习过程中的总结。希望能够为同学们在今后的学习当中带来帮助。谢谢大家!

  初中学生期中考试关于学习经验交流发言稿精彩例文五

  各位同学:

  上午好,我今天讲话的题目是:让勤奋学习成为我们的责任。有这样一位青年,10岁时因触电意外失去双臂,伤愈后加入北京市残疾人游泳队练习游泳。2002年,在全国残疾人游泳锦标赛上,一举夺得了两金一银;2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军;19岁时,开始学习用脚弹钢琴;2008年4月30日,参加北京电视台《唱响奥运》节目,演奏钢琴曲《梦中的婚礼》并为刘德华伴奏;今年10月10日在中国达人秀总决赛中用他的双脚奏响了他征征不息的生命乐章,从而获得总冠军。他的名字叫刘伟。正所谓身残心不残,勤奋是关键。我们看到,今天他的成功不仅仅是将自己艰难坎坷的人生道路铺平,成就了自己,而且他深深地知道自己的勤奋训练肩负着一种责任,对亲人的责任,对关心他的人的责任,对社会的责任。

  同学们,目前 们这些事业尚未取得成功,对家庭和社会尚未做出贡献,勤奋学 不但是 们走向成功的阶梯, 定成功的基石,而且也是一份对学 、家庭、社会的责任。

  什么是责任?责任就是使命,是体现生命价值的力量。担负责任的精神是一种高贵的精神,担负责任的人生才是有价值的人生。 学生的当前责任就是勤奋学 。 可以不博学,但 不能 知,勤奋学 是摆脱 知的锋利兵器; 可以衣食 忧,但 不可以养尊处优,勤奋学 是摆脱懒惰的最佳装备; 应该轻松愉快,但 不可以没有追求,勤奋学 是摆脱 所事事的一剂良药; 可以感觉良好,但 不可以放弃努力,勤奋学 是摆脱浮躁的有效方法。只有勤奋学 , 才能体会到生活的百态,学 的乐趣,做人的道理;只有勤奋学 , 的生命才能得到洗礼与升华。 此,勤奋学 又不单单是一把兵器,一套装备,一剂良药,一个方法,它更应该是我们生命的伴侣。 当勤奋学 成为我们的责任,我们就会为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧;就会为自己在课 上不经意的走神而感到难过;就不会不尊重课 ,而使课 效率低下;就不会将自己的成长窄化为学科学 ,将学科学 窄化为做题目,将阅读窄化为看小报或漫画;就不会认为认真学 的人是愚笨、世俗,而不认真学 的人是超凡脱俗;就不会心气浮躁,整天飘飘然,接受不健康的诱惑。

  当勤奋学习成为我们的责任,我们就会倍 珍惜时间,正如笛卡尔所说的那 ,将时间进行精密分配,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理安排,包含足够的精力和专注力。这 我们的中学时代就会过得充实,我们的学 生活就会变得有声有色,多姿多彩。

  当勤奋学 成为我们的责任,我们的人生目 就有了支撑,学 计划就不再是一纸空文,继而就能产生十年磨一剑的毅力与意志,学 压力就会变为学 的动力,就不会觉得学 的辛苦,就能够做到持之以恒,使刻苦学 成为一种 惯。 当勤奋学 成为我们的责任,我们就获得了一笔巨大的人生财富。面对复杂的社会,激烈的竞争,人生的压力,我们都能够 为勤奋学 而坦然处之,泰然化之。可见,勤奋学 是 立崇高人生理想和远大人生目 的需要,是具有创 性人 特征,做得大事,做未来领跑者的需要,是使出色者更出色,平常者不平常的需要。我们在勤奋学 中健康成长,而不仅仅是成功;我们在勤奋学 中塑 人 ,而不仅仅是成绩;我们在勤奋学 的过程中创新,而不仅仅是接受;勤奋学 使我们终身受益,而不仅仅是当下。


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