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小学五年级以成长的仪式为题的小学生代表经典发言稿例文五篇

发言稿雨桐供稿

  我的成长经历就像一次水中冲浪的旅行,而我则是大小、形状与别人不同的轮船。中间必定会经历风浪,给我不少感慨、启迪。所谓成长,是心灵被完整的过程。小编在此献上五篇小学五年级以成长的仪式为题的小学生代表经典发言稿例文,希望对大家有所帮助。

  小学五年级以成长的仪式为题的小学生代表经典发言稿例文一

  烦恼犹如一颗闪亮的星星,闪耀在我们的脑海中,烦恼好似我们的影子,总也甩不掉。

  每个人都有烦恼,却大不相同。

  我,初中一年级的学生有很多烦恼。为什么假日总是那么的短暂。为什么要做那么多的作业,为什么!到底是为什么呀!

  “砰”!“小响,看妈妈从徐州带什么好东西来啦!”我急忙打开房门,一下子扑向了妈妈手中的东西。“天呐!怎么是习题册呀!”我顿时傻了眼。妈妈买的不是糖果,也不是我最喜欢的巧克力,竟然是书!我看着面前像小山似的教参书,一屁股坐到了地上。

  “唉,天呐,怎么还是习题呀?”我愁眉苦脸的对妈妈说,“还不是为了你的学习呀。你看看你那可怜的分数呀,都不够你一顿吃的呀,还好意思天天出去疯玩?”“啪”妈妈把书狠狠的摔在桌子上,“做不完今天哪儿也甭想去!”苍天呀,大地呀,圣母玛利亚呀!这世上天理何存呀!

  我为了早点儿出去玩,笔如飞转,龙飞凤舞。“啪”把笔往地上一扔,终于写完了,抱起我的溜冰鞋刚要冲出去“站住!”晴空霹雳呀,把我吓的一哆嗦,完了,完了!又泡汤了。妈妈慢悠悠的晃到我的面前扔给了我一本书《少年维特之烦恼》。“你也好好看看人家是怎么烦恼的,不要一天到晚就只想着玩。都这么大的人了,一点儿上进心都没有。”“我这还不算烦恼呀?这都五点了我出去玩会儿怎么了?”“都这么晚了去哪儿玩呀?亏你还知道五点多了,玩啥玩!去!把这本书读完!”

  唉,好容易把书看完了天也完全黑了,望着黑沉沉的天空我的心头也是一片黑暗,快乐的日子,你去哪儿了呢?

  小学五年级以成长的仪式为题的小学生代表经典发言稿例文二

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  所谓成长,是长高了个子;所谓成长,是丰富了知识;所谓成长,是心灵被完整的过程。 ——题记

  一

  没有谁停止过成长的脚步,连伟大的鲁迅也是如此。

  在新学期的第一篇课文中,我就看到了他成长中重要的一步。在这个时期里,鲁迅在思想上发生了极大的变化,原来他是怀揣着满腔热血前赴日本求医,目的是为了拯救危在旦夕的中国,但在日本的那几年里,他深刻认识到了国民的麻木,几近屈辱的遭遇彻底愤怒了他!失望、痛苦的心情和强烈的报国热情使他百感交集,远大的抱负和恶劣的环境形成了尖锐的矛盾。于是他愤然离开了东京,去寻求一个有利于实现理想的环境。

  回国之后的鲁迅投身进了革命斗争,用他犀利的文字来唤醒国民的意识。他从未停止过追求的脚步,一生奋力为革命事业斗争着。

  我在鲁迅的身上看到了善于反省、自责的精神,这使他的思想提升到一种爱国主义的高尚境界。救国民于水深火热之中,是他毕生的追求。对于鲁迅来说,成长的是思想与情感。

  二

  成长是一个懂得爱与被爱的过程,我们接受爱,了解爱然后奉献爱。

  海伦一岁半时,突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来,世界已经成了一副悲惨的模样:没有色彩,没有声音,只有满满充斥着的痛苦。但是有一个人却用自己毕生的心血培育了海伦•凯勒这个堪称人类“奇迹”的杰出女性。她就是海伦的老师安妮•莎莉文•梅西夫人。她用极大的爱心、耐心和毅力对海伦倾注了爱的教育。

  安妮的出现安慰了海伦疲惫不堪的心灵。她教她懂了“水”的含义,教会她感受“爱”。

  “爱就是花的香味吗?”“爱是不是太阳?”在小海伦看来,爱是世间美好的事物,带给人愉快和希望。爱能给人光和热,能使万物茁壮成长。

  安妮告诉海伦,爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷日暴晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。安妮以她极其艺术的解释让海伦懂得了什么叫爱。这使海伦的一生都受到了极大的影响,鼓励着她向前,致力于慈善事业,为他人奉献爱。

  之于海伦,成长是学会爱与被爱,懂得分享。

  三

  成长有时也需要点点滴滴的积累。需要我们用心去发现。

  开学前的几天,还是没忍住烦躁的情绪,跟妈妈吵了起来。无非也就是一些鸡毛蒜皮的小事。我们嘴上都不肯让步,到最后愈演愈烈,气得妈妈冲进我房间大骂。当然我无所谓,反正淡然了。

  接下来的这几天,我能明显感觉到妈妈的伤心、失望。我也不觉得我哪里错了,反正就随她去了。当我读到牛汉爷爷的文章时,我心里有些触动。如果我也不能上学的话,是不是就不这么任性?当然最后我是和妈妈和好了。为什么我也不知道,大概是血脉里的亲情在作祟。不过这样也好,没有矫情的话语,自然最真实。之于我,成长是学会珍惜。

  成长其实是个很抽象的概念,它看不见也摸不着,潜伏于生活中的每一个小细节:是你在行走中收获的一份坚毅;是你在攀登后看见的风景;也是你感受爱时嘴角扬起的那一抹微笑!

  小学五年级以成长的仪式为题的小学生代表经典发言稿例文三

  平日里忙这忙那,不曾停下来回想过去的事,以为自己都已将过去的事忘得一干二净。今天要给你们写点东西,就坐下来想我的高中生活是什么样的,这时候才发现,原来过去的事还历历在目。

  那时候很调皮,偶尔逃个课,和同学整天打打闹闹,教室里都是我的身影和声音,白天玩够了就又大半夜的点灯学习,还时不时和老师叫板,气得老师说以后我不适合在社会上生存;那时候很愤青,痴迷韩寒,为韩寒在校刊上写过文章,还二傻子似的花了五块钱给韩寒寄了封信,也不知寄没寄去,反正是石沉大海了,看见不顺眼的人和事就很愤怒,结果最后,那人和事还好好的在那,自己却抑郁了,和一帮同学创办了我们学校的校报,打算开辟个阵地对抗体制,结果弄得校报险被封杀;那时候很矫情,为了一点鸡毛蒜皮的小事和朋友闹矛盾,像小孩子过家家似的,过一段时间就又好的跟涂了蜜似的,暗恋隔壁班的男生,最后不知怎么搞的成了明恋,天天为了这么个事纠结难过,纠结难过的我差点考不上大学,现在真庆幸他一次次的践踏我的尊严才让我最后清醒了,其实一直没觉得他哪点比我强,也不知道当时是真恋上了那个人,还是喜欢上了心里惦记个人的感觉;那时候很单纯,以为只要考上大学就一切都好了,以为课本上的都是真理,以为世界很小,以为一切都会好好的,以为那时的理想就是一辈子的理想。

  现在才发现,岁月会对所有的人和事给我们一个交待。无论是好是坏。

  现在我依然还很调皮,偶尔逃逃早操,故意不去听入党教育报告,懒得去听那些乱七八糟的讲座。常常把寝室人吓得半死,怕我被导员抓住挨批;现在还很愤青,更加喜欢韩寒了,虽然传闻他找了个小三,传闻他的文章都是假的,也许是真的爱上了这个男人,也许是长大了,所以学会了理解与包容,现在看到不顺眼的人和事还是很愤怒,但是不会抑郁了,因为明白了那些东西不是我能改变的,我应该做的是去帮助那些需要帮助的人,现在慢慢学会了表达,学会了通过表达让别人知道与理解自己的观点与想法;现在不矫情了,不再花费精力在那些无意义的事上了,不再随便喜欢上谁,宁可高傲的发霉,也不愿卑微的恋爱,慢慢知道自己想要的是什么,包括知道了自己究竟想寻找一个什么样的男孩子,学会了如何和朋友相处,学会了理解别人,站在别人的立场思考问题,慢慢知道我身上肩负着责任,我不只是为那些私人的小感情活,我更应该关注的是这个社会,以及这个社会里的民众,我更应该为那些被欺压的弱者做些什么;现在不再像以前那么傻,不那么简单的想问题了,明白考上大学原来是一切烦恼的开始,将来是要工作还是考研,去哪儿工作,考哪儿,未来会是什么样子,这一切都是问题,现在发现以前课本上教我们的知识原来大都是假的,曾经书上的榜样申纪兰奶奶原来是个伪农民,曾经书上批判的一无是处的唯心主义原来很有存在的价值和有意义,原来世界是这么大,有这么多比我出色的人,有那么多美丽的风景是我原来不曾感受到的,高中班上曾经学习很好的一女生去年突然得了白血病,生命垂危,我才惊恐,原来有人会过得不好,有人或许会离开这个世界,那时候觉得贪官太多,立志以后要当个清廉的官员,为民办事,现在我懂了,保持清廉最好的办法是不要踏入那个禁区,所以现在又立志以后要用笔战斗。

  现在看看,以前的我,是无论如何也写不出这么柔和的文字的,翻开以前的校报校刊,看自己写的文章,自己都想不出自己当时怎么会那么激进,也许真的是年少轻狂不懂事吧!其实什么都不懂,但装作什么都懂的样子。将来有一天再翻开这篇文章,肯定也会笑自己现在的青涩与幼稚吧!海明威说,优越别人不是真正的高贵,真正的高贵是优于过去的自己。我想现在的我是优于过去的自己吧。更希望将来的我能优于现在的自己。

  每个人成长的经历都不一样,但每个人都必须得经历这个成长的过程。有人或许会逐渐堕落,有人也会越来越出色;有人会慢慢迷失了方向,有人会更加清晰的知道自己想要什么;有人会渐渐不愿再努力,有人会愈加刻苦。破茧才能成蝶,成长的路上砖墙的存在是有道理的,它不是为了拦我们,而是想让我们证明自己有多想到另一边去。所以无论多难,都不能放弃,风雨之后不一定有彩虹,但经受了风雨的洗礼之后你会愈加成熟果敢明智。成长的路是崎岖的,但当你走过再回头,才发现,因为不平淡,一切才有意义。青春就是用来挥霍的,不要怕,放手干吧!但一定不能在成长的路上失去自我,要永远保持清醒的头脑,要让自己在历练中变得更加出色。每个人都是独立的个体,注定每个人成长的道路都是不同的,无论是什么样子的,走出独属于自己的精彩就足够了。不必艳羡他人,我们每一个人都很出色,每个人成长的路都是值得肯定的。

  不必顾及别人的想法,尽情做自己就够了。成长是一条单程旅途,无法回头。所以要珍惜这个机会,努力做最好的自己,给自己成长的路上留下最独特最动人的诗篇。成长,不只是年龄的增长,更是知识的增长,更是品质的增长,更是责任的增长。不要将来回头的时候发现自己只是年龄增长了,其他的全都倒退了。

  好好爱自己,好好爱生活。好好走这条成长的路。跌倒了再爬起来继续往前走。要让自己真正的成长起来,要让未来的自己优于现在的自己。越往前走你会越来越发现当初的坚持是多么有意义,你会发现成长是一件多么美好的事。

  小学五年级以成长的仪式为题的小学生代表经典发言稿例文四

  面对一条河流,岁月如斯,背后的小树早已婆娑一片树林,无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首,成长的脚步深深浅浅,却都给我留下了永恒的快乐……

  成长的滋味到底是什么呢?这是一个不的答案。在成长的过程中我体会到了,也品味到了……成长中,我们不断地触碰着新鲜的事。

  童年时,在父母爱的港湾里游玩,迈进图书室里,我又被一篇篇文章所吸引,从中读了陆游的悲,李白的狂……,但我仍在吟诵,仍在想,像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声,又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐,又岂是这只言片语所描绘?

  ……渐渐我已长大,幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞,田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐!

  虽然涉世未深,但是我自有我的快乐。走出户外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了,走出喧嚣,看看书外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鹅毛,还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园,才知道这是我成长中的快乐。

  也许有人会问,你的成长就都是快乐吗?有没有烦恼,有没有失败?当然有,不过……

  在我看来,失败挫折犹如一枝青橄榄,初尝酸涩,细品甘甜,人们常说,沧桑是一种美,都是历尽沧桑才能体味真正的人生,这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?记得有位哲人说过:“人活着就要犯点错误,犯错误就是长见识。”其实,挫折和失败是送给人们的最好礼物,它将给人们带来幸福和成功,这不正说明失败也是一种快乐吗?

  狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波;绿色时做亮丽的花;金色时做迎风的果,向世人展示:我们成长的幸福、快乐!

  成长的脚步,不管遇到什么,拥有什么都不会停步,驻足地欣赏着路边的风景。

  小学五年级以成长的仪式为题的小学生代表经典发言稿例文五

  一个父亲,只身去外地工作,每年回家两次,一次不足20天。他的女儿,每当看到他父亲离去的背影,总会放声大哭。那一年,女孩学会了自私,因为她忘记了身边还有陪伴她的母亲;那一年,女孩学会了一个词叫“离别”,只是没想到要用十年去理解、诠释;那一年,女孩上学前班。

  女孩的母亲,含辛茹苦。总会因为买一件衣服,而和售货员耽搁很久。“算了算了,不买了!”,女孩索性撂下一句,一个人径直走开。女孩经常如此。那一年,女孩上初中;女孩学会了叛逆与虚荣。这一年,女孩考上了大学。大学生活中,女孩也时常给家一个电话,报声平安;也会在逛商店时和售货员纠缠半天。女孩开始明白一些事情,开始渐渐理解一个叫“感恩”的词。

  这个女孩,是我。

  从小到大,我们每一个人都在不断地成长,每一个人都有属于自己的不同的经历。我们总是在不同的时期做着自认为最成熟的自我。也许只有大一点儿,再大一点儿,我们才会明白自己曾经也自私过、叛逆过、虚荣过。当我们明白了这些,我们才获得了一种相对理性的态度,一种长足长远的成长。

  有一则短信这样写到:曾经拥有的不要忘记;已经得到的更加珍惜;属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆;苦了才懂得满足;痛了才享受生活;伤了才明白坚强;风雨过了才见彩虹。

  成长中的不平坦是一种常态。所以,我们才会在离别中,学会自立;在不易的生活中,学会知足;在走过的时间中,学会成长。

  走在成长的路上,不管你是矫健的白兔,还是慢吞吞的乌龟,请你坚定最初的梦想,那么希望就在不远的前方!


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