美德少年主题的一年级初中生3分钟经典发言稿范文5篇

雨桐供稿

  文明礼仪是我国的传统美德,它已有五千多年的历史了。自古就有“孔融让梨”“黄香温席”之说。作为新时代未来的主人,我们学生应该时刻保持警醒,做名副其实的美德好少年。小编在此献上五篇美德少年主题的一年级初中生3分钟经典发言稿范文,希望大家喜欢。

  篇一:美德少年主题的一年级初中生3分钟经典发言稿范文

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我有一个非常非常好的朋友,一说到她我就有夸不完的好话要说。她平时嘻嘻哈哈的,为人很善良,总是乐于助人。她就是我的好朋友——周敏。

  平时在班上只要有同学被人欺负,周敏就会挺身而出来帮助别人。记得有一次,沈惠被我们班的坏小子吴荣新给踩了一脚,吴荣新连句 “对不起”都没说,就又跑出去玩了。周敏知道了,便立即去把吴荣新给“逮”了回来,让他对沈惠说 “对不起”。

  还有一次,我们在超市玩弹球机。有一个中年妇女,把钱投到了开关没有开的机器里,因为没有开电,所以球没有出来。那中年妇女张口就骂营业员。周敏听见了立即劝阻那妇女说:“阿姨,你不应该这样骂人,而且这是你做错了事,怎么能怪别人啊!”那妇女听见了,便脸红了,连忙转身走了。一场弄剧便终止了。我们对周敏说:“你胆子真大啊!”她说:“我就看不惯这些人,明明是自己做错了事,还怪别人。”

  就在上个周末,我们几个好朋友聚在一起玩。范蓓蓓请周敏到移动营业厅去开个短号。我陪周敏一起去的。营业员弄好了,周敏还对营业员说了声“Thank You!”营业员都笑着夸周敏懂礼貌呢!

  你说“美德少年”的称号是不是非周敏莫属?我们要好好向周敏学习。

  篇二:美德少年主题的一年级初中生3分钟经典发言稿范文

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。自古以来,“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德。在一些家庭中,老人上了年纪,做事慢吞吞的,说话唠唠叨叨的......儿女们对老人产生了厌恶,有的则包容老人,尊敬爱护老人。

  在日常生活中,有着许多留守的老人在日日夜夜地期盼着儿女回家看望他们的一天。可老人们的期盼又换来了些什么?他们的儿女把他们当作是一种负担,弃他们于不顾。可跟老人没有血缘关系的人却把老人的存在是一种幸福,关心他们,帮助他们,给予老人温暖。

  临近春节,马路上车来车往,川流不息,人群在狭窄的小道上艰难地行走着,到处一片繁荣景象。不仅马路上热闹非凡,公交车上也是人气爆棚。公交车上挤满了回家过年的乘客。公交车突然停下了,走上来的是一位年过花甲的老奶奶。她的头发花白,一脸慈祥,粗糙的脸上爬满了皱纹。她扶着扶杆,迈着蹒跚的脚步走上车来,客车上没有座位了。我想给老奶奶让座,但最终还是放弃了这个想法。她一脸无助的来到了一位中年妇女的身边,搀着身旁的扶杆。一路颠簸,老奶奶随着公交车的剧烈运动而左摇右晃,所有人都看到了这位老奶奶的窘境,可仍没有人给她让位。一不小心,老奶奶碰到了她身旁的妇女,妇女往另一侧靠去,顺手拍了拍被老人碰到的大衣,一脸嫌弃。见此情景,我想让座给老奶奶,刚想说出口,却被一位叔叔抢先一步了。他起身扶起老奶奶,将她搀扶到自己的位置上坐下,自己却站在了老奶奶的身旁。

  过了一段时间,车上的乘客越来越少了,那位帮助老奶奶的叔叔也下车了,看着他离去的背影,想起那位年迈的老奶奶,那位嫌弃老奶奶的妇女,那个犹豫的我,我陷入了沉思中......

  在一开始老奶奶上车的时候,我在内心的犹豫中苦苦挣扎,但我还是选择了沉默,我的行为必将要受到别人的唾骂,那位妇女和没有给老奶奶让座的乘客也会受到内心的谴责。而那位叔叔一定会在生活中受到别人的尊敬。

  敬老是一种美德,我们要将‘‘敬老’’二字发扬下去, 让更多的老人得到我们的关心与帮助。

  敬老不是说说而已,而是一种实际行动!

  篇三:美德少年主题的一年级初中生3分钟经典发言稿范文

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  “五一”国际劳动节刚刚过去,今天我为大家发言的题目是《弘扬热爱劳动传统美德,争做知荣明耻出色少年》。先给大家讲一个故事:

  从前,一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就把家产卖光了,成了靠要饭过日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有户人家,便上前敲门,想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说“这就是每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里,大家应该都明白了,我要说的是:劳动创造财富,劳动创造幸福,劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣,懒惰可耻”,积极参加劳动,加倍热爱劳动,争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。

  可在我们的生活中,不爱劳动、不珍惜别人的劳动成果的小朋友还真不少:有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,就连吃饭也要长辈给他盛饭端菜,过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。

  这些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说,爸爸妈妈说,我的任务是认真学习,没有时间去劳动;也许有同学会说,我爸爸妈妈能挣很多钱,不需要我劳动。可你们明白吗,丢掉了勤劳的美德,即使长着漂亮的双手,也只能是“行动上的矮子”;只会享受别人的劳动成果而不愿意劳动,迟早会与我故事中的那位哥哥一样,沦为生活中的低能儿。

  “小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,小蚂蚁搬家忙”。连动物都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活,劳动使我们的心灵更纯洁,劳动使我们的生活更幸福,劳动使我们的未来更美好,让我们牢记劳动光荣,争做热爱劳动的好少年,让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  篇四:美德少年主题的一年级初中生3分钟经典发言稿范文

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是二年级二班的崔荷婷,能参加这次“美德少年”评选活动我非常高兴!

  自懂事起,爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人,一个有责任心的人。上小学以后,在老师的言传身教中,我的心越来越明亮,要做一个正直的人,就要在各方面严格要求自己,从小事做起,从眼前做起。在学校,我尊敬老师,团结同学,对于有困难的同学,我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具,我拿出自己心爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题,我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动,我都能积极参与,拿出自己的零花钱,去帮助那些需要帮助的人,我感到能为他人做点事情是快乐的。

  在家里,人人夸我是个好孩子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我明白这些,我知道他们的艰辛,因此我愿做他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情,如早晨起床叠被子,洗袜子等等。俗话说,女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄,爸爸有时带着一身疲惫下班回家,我就主动给他捶捶背,给他讲故事听,爸爸可高兴了!

  在这次“美德少年”评比活动开展以后,在生活和学习中,我会更严格的要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步,向自己的理想迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!

  谢谢大家!

  篇五:美德少年主题的一年级初中生3分钟经典发言稿范文

  亲爱的老师、同学们:

  在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,奉化又在开展“美德少年”的评选比赛,我们应该向胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员,我们从小就要树立正确的思想,知道什么该做,什么不该做,哪些行为是光荣的。要让这种精神发扬广大。我们作为祖国的未来和希望,要用美德少年的标准严格要求自己,从身边的小事做起、从现在做起,多给红领巾增光添彩,立志做合格的小公民。

  在学校里,我每一门课都名列前茅,尽管我的成绩不错,但我还是以高标准来要求自己,勇攀学习高峰。我还经常参加学校组织的各项活动,锻炼自己的能力。我也喜欢帮助身边的同学, 老师嘱咐的事情我总是不折不扣地完成,架构起了老师和同学们沟通的桥梁。每当听到老师的夸奖,我心里就比吃了蜜还甜。

  有一天,我一边坐车,一边想:“我们的城市可真美啊!”正当我望着窗外的美景时,车又到站了。这次没有人上车,倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶满头白发,看上去有70多岁了,老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了,别的乘客也都有一副事不关己高高挂起的。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着了,但如果不让座的话,老奶奶就要一直站着了。我又想,我是一名光荣的少先队员,我应该给老奶奶让坐。于是我从座位上站起身来说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的说:“谢谢你啊,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的。”我的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都像我投向了赞许的眼神。

  我要争当“美德少年”!


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