以初中学习生活为话题的高中作文-往事

　　总会有些东西，因为长相丑陋而被放在记忆的狭长处，在某个特定的时段一点点流泻出来，洒在铺满阳光的地上。沏一杯清茶，慢慢地呷品，看它们随阳光飞舞，一片片，一点点，一丝丝，与光融为一体，最终随光而逝。

　　回到我上初中的时候，骑着自行车从家到学校，从村子西头到村子东头，一条线。那时候的心也只有一条：学习，学习，学习。并非晓得什么远大梦想，而是上了学习的道儿，刹不住车，就一股脑往前走。

　　走到了初二，分了班，英语学科也换了老师，喜欢在课堂上挥扬教鞭的年迈的男李老师不见了，换做一位王姓女老师，年轻，活泼，开朗。我的英语成绩芝麻开花——节节高，连超班里两位英语高手后，就开始稳居第一的宝座。王老师高兴地逢人就说，她早预料到我迟早会成为班里英语成绩最棒的学生。就连我的同桌，平时不怎么说话的男孩儿也在男生面前夸我，说我不像别的女生叽叽喳喳出入英语老师的办公室问这问那，英语却是最厉害的。

　　时间久了，我们也知道了王老师的一些底细。她并没有上过很高的学，但爱好学英语，就来做了民办教师，边学边教。有几次在课堂上讲过的内容，她下节课上还进行了纠正。她上课时很厉害的，经常板起面孔训斥调皮的小男生，声音锐利，口齿伶俐，柳叶眉竖起来，单眼皮的眼睛瞪得圆圆。她治服他们的手段也很强硬，颇有几分熙凤之风，男生们对她颇有微词。然而王老师又很灵活。有一次我的同桌男孩就跟她犟起了嘴，无论哪位老师劝，死活不肯认错认输，还是王老师主动让步，笑着哄着，此事才偃旗息鼓。

　　转眼到了初三，又要分班。我因为去大姨家小住，返校晚了两天。班已分好，我只能任由初三的两位班主任老师抓阄来决定命运。我没有进入王老师教英语的那个班级，我所在的班级教英语的是一位我不认识的马姓女老师。

　　入班了，便开始了陀螺一般的学习生活。不料，入班不到一周，先前的王老师便将我找去，领着我走走走，一直走到一个并没有什么明显标志物的地方停下来，跟我谈学习，谈英语成绩的提高跟她分不开的事，接下来话题转移了，她说要我考虑一下转学的事，并用不容置疑的语气告诉我，如果我联系不到学校，她可以帮我做到。听她千回百转的言谈，我的眼睛时不时飘向远处，我站立的对面，就是学校老师的办公室，窗户里坐着的老师只要一抬头，就可以看见我那张沾满雾水的脸。其中就有马姓女老师。

　　不解其意，仍然每天坐回到教室里，英语课上渐渐听到了一种不同以前的声音。已为人妻为人母的马姓女老师喜欢逗男生玩，至今还清晰地记得她坐在讲台上拉着长长的拖音喊一位男生的名字：“九——林儿——”，语气中满是亲昵，然后歇一口气再补充一句：“不是十林儿。”她讲课果然比先前厚重了些，从她课堂的字里行间，我们也能听出她骄傲的语气来，就猜测她大概是学校里英语最棒的老师了。后来也听别的老师提到，她是进修过的民办教师，已经转正了。

　　但不知怎的，这位英语老师似乎对我印象不太好，她从来没有主动亲昵地提及我，甚至每次遇到她的眼神，我都会感到一种疏远和冷漠。疏远和冷漠我的还有那位王老师，在校园里遇上，还没来得及向她问好，就先看到了她一脸的冰霜，只好作罢。幸好我是一根筋地投入学习，不去想太多。班主任老师的话还是要听的：初三了，要考学。

　　世界不会因为你的沉默而平静，有时候你的沉默反而滋生了对手挑衅的欲望。又一节英语课，课前，马老师照例分发着试卷，照例将她的拖音推送给每个她看起来可爱的孩子。同学们照例坐着抬着头看着老师一张张将试卷发过来，我也照例珍惜时间埋头于一本英语习题集，等老师将试卷送过来后，再赶紧投入试卷的填写。我是不是安排得妥帖贴呢?

　　>>>下一页更多精彩“往事”