以初中学习生活为话题的高中作文-往事(2)

　　然而这次马老师生气了：“就你，我发试卷时候从来不抬头，别的同学都是巴巴等着我，从我手里接过来呢!”我虽委屈，但还是明白了老师生气的原因，那便是我不够谦恭，没能双手接住她递来的试卷，任由她单方面地将试卷放在我的课桌上，好伤自尊!我便做了解释：“我没有不尊重老师的意思......”我的话还没完，马老师便发作起来，那凌厉的架势让全班同学鸦雀无声。她平日软绵绵的拖音没有了，取而代之的是一声声尖锐，一阵阵歇斯底里，平日里白里透红的脸已彻底通红。什么“她教得就好着呢”，什么“你眼里就没有我这个老师”......马老师气真大，可见忍了许久，然又遇上我这样一个因不知情而处处沉默的对手，气更不打一处来，今日干脆翻江倒海，一股脑泻了吧!

　　动静太大，惊动了学校最高层，先是校长找我谈话，一再强调马老师原谅我了，他说马老师认为学生都是小孩子，当老师的怎能和小孩子一般见识!还说他也批评了马老师，最后校长露出了庐山面目：让我给马老师承认错误。我很执拗地认为并无冒犯老师的本心，所以不能违背初心，生硬地去制造错误，并承认错误去。

　　校长无奈，将我交给了教导处主任。教导处主任先用升学紧迫耽误不起时间为由晓之以理，继而以他与我父亲的同学之谊动之以情，而我听后，反倒越发觉得自己委屈，流着长长的泪水，还不忘表达拒绝道歉的立场。

　　后来应该是我在无奈中流露出了转学的念头，学校才终于罢休。我也终于重回教室上课了。马老师仍旧撅起嘴巴，仍旧不正眼看我。劫后重生的我乖了许多，也学着别的同学去请教马老师一道题，马老师的声调高高的，怎么也低不下来，我还是感觉疏远和冷漠。

　　此后，王老师再次将我找去，还是领着我走走走，一直走到那个并没有什么明显标志物的地方停下来，跟我谈转学的事，她用不容置疑的语气告诉我，如果我联系不到学校，她可以帮我做到。听她千回百转的言谈，我的眼睛时不时飘向远处，我站立的对面，就是学校老师的办公室，窗户里坐着的老师只要一抬头，就可以看见我那张沾满雾水的脸。其中就有马老师。这次，王老师还加了一句：“离开这个学校，离开她教的那个班。”

　　我似乎明白了什么。

　　我没有离开。我就在这里苦学了几个月后，以我校第一的成绩考上了县重点高中，英语成绩出类拔萃。我的心里没有想到王老师，也没有想到马老师，我只想到了我需要考学，我需要考上去，以此种方式离开这里。

　　岁月渐稠，光阴的深处偶尔回眸，便能瞥见王老师将我找去，领着我走走走，一直走到那个并没有什么明显标志物的地方，瞥见对面窗户里坐着的马老师。

　　可惜我辜负了两位成年人对我的情商的估断，两位老师硬生生地将我拉入她们成年的世界里，臆我以与她们同等的情商智慧，王老师希望我为她而战，马老师将我妄想为仇敌的忠实爪牙，刺猬般时时抖搂起浑身的刺毛，对我进行战略防御。

　　如今想沏两杯清茶，邀来王老师、马老师慢慢地呷品，在秋风中相视而笑。记忆狭长处那些长相丑陋的东西最终会化为风，化为光，随美丽的记忆一道而去。

　　可惜我不一定能邀到她们了。

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