《听见天堂》观后感300字作文五篇
《听见天堂》该片根据意大利盲人音效师米可·曼卡西真实故事改编，下面是小编为大家整理的《听见天堂》观后感300字作文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!
《听见天堂》观后感300字作文五篇(一)
有幸在运河影评院观看了《听见天堂》。
这部电影讲述了一位名叫米可的意大利男孩，因为一次意外事故，眼睛只能看见物体模糊的影子。根据法律规定，米可只好进了盲人学校。盲人学校的校长坚信自己的教育方法——只让学生学习纺织和接线，因为他认为，盲人不会获得自由。一次关禁闭，米可意外地发现了一台旧录音机，在唐老师的点拨下，他把兴趣转向了录音。后来，米可提出在校庆大典上表演录音话剧，得到了伙伴的支持，几经波折，在校庆那天，向父母们展现出了一个神奇的声音世界。
“千里马常有，然伯乐不常有。”唐老师那句“人有五个感官，你不过是眼睛看不见了，为什么要放弃别的器官呢?”就是因为唐老师的这句话让米可重新点燃了生活的希望，找到了属于自己的梦想。
小时候的我，有许许多多梦想，但，大多都随着时光流逝而渐渐消失。而米卡没有放弃梦想。他坚持他努力，最终实现了自己的梦想——做一位声音剪辑员!
梦想，要去努力实现。
《听见天堂》观后感300字作文五篇(二)
今晚看了《听见天堂》。看之前，我浏览了一下电影简介。本认定是一部励志片，也酝酿好了“悲愤”的情绪去看。而看着看着，我却发现这些纯系个人偏见。这更是一部有趣的童年故事片。除此之外，如《海上钢琴师》一样，是一部要用心去听的电影。
本片取材于意大利一位著名电影音效师的真实故事。剧情简单，说的是主人公米可在十岁时的一场意外，致使双目失明，而后在父母师友的关爱下渐渐挖掘出在电影音效制作方面的天赋。
电影气氛舒缓，善于捕捉细腻的情节。故事人物的每一寸感想，通过意象唯美的画面、和谐的配乐层层剥笋。
“褐色，就如树皮，摸起来有点粗糙。我喜欢蓝色，就像踩着单车时，微风拂过脸颊的感觉……蓝色，也是大海的颜色。”米可憧憬的是心灵的自由。
失明是悲惨的。而这部电影却不用这个去铺开话题，赚取观众的眼泪。童趣是这部电影的基调。因为有爱，就有晴朗的天空，再大的悲哀不过是一时遮蔽的乌云罢了。
这也是本片格调不俗一面，不刻意制造悲伤气氛，让人一哭到底。而是告诉你什么是梦想、勇气和爱。
童趣在整部影片中无处不在，米克一进学校就跟小伙伴打架，和同伴偷偷溜进校长室偷录音带，学黄蜂的嗡嗡叫声，骑单车去剧院“听”电影，组织一群同学进行音频剧的创作……无不让人回忆起生气勃勃的童年。
《听见天堂》观后感300字作文五篇(三)
时间就在慢慢的流动，有快乐，有伤心，也有你一辈子都不想得到的事情，每分钟，就可以让你开开心心，但有时候，却让你获得一生的不幸。
主人公是一个名叫米克的小男孩，他从小家里经济困难，他有一个伟大的梦想，就是能成为一位一流电影大师，他对自己的梦想从来都没有过抱怨，可是上天就是不愿意让他为人生开启一条路，让他在一次意外负枪走火，而失明了，但他没有放弃希望，就这样，父母把他送到了盲人学校，他第一次触摸了音乐，对音乐有了美好的感觉，对音乐有了希望。
米克开了一场惊天动地的音乐大会，让他的父母大吃一惊，本以为儿子对生命失去希望，对未来的路放弃，他的父母想到恰恰相反，让这两位人为儿子而骄傲。
人生中有许许多多的陷阱，米就是在农民的手下长出来的，那有可能有害虫，那你也必须把它找出来，不要为意外而放弃人生后面的精彩。
《听见天堂》观后感300字作文五篇(四)
总觉得看完一部电影之后，有必要写写观后感。这其实也是一种享受，特别是看完了一部自己喜欢的电影。
《听见天堂》这部电影之前有看过推荐。那时光看着名字就隐约可以猜到可能是跟声音有关的。而我呢，比较声控，对声音比较着迷，所以就去看了。
电影说的是，有一天，有一个小男孩在家里，突然对挂在高高的墙上的枪很好奇，于是搬来了椅子，垫着脚尖去够那把枪。就在他够到的瞬间，楼下等着他的爸爸突然喊了他一声。小孩子嘛，突然一紧张，就扣到了扳机，抢打到了一扇吊灯，吊灯砸到了柜子上摆放的一摞碟子。小男孩由于吓到了，脚下一滑，从椅子上摔了下来，刚好被那些吊灯和碟子的碎渣渣扎到了眼睛。小男孩就失明了……
他爸妈一开始是很崩溃的，难以接受自己的孩子要去残疾儿童的学校上学了。反而小男孩倒是很淡定，几乎没有哭闹。
后面就是小男孩在残疾儿童学校怎么利用对声音的敏感这种特有的天赋一步一步变成后面的电影音效大师的故事啦~
其实引导他走上这一条路的不光是他的天赋，更重要的是他的老师。我印象最深的就是那个老师在小男孩刚进学校的时候，在小男孩郁闷自暴自弃的时候，跟他说了一句很重要的话:我们有五个感官，为什么只用一个呢?
《听见天堂》观后感300字作文五篇(五)
《听见天堂》讲述的是，从小喜欢看电影的米可，因为一场意外让他永远看不见任何东西，当时国家政府规定10岁之内的盲人小孩只能到「盲人特殊学校」就读。
然而盲人学校的教育目的只是将盲生也训练成“对社会有用人”，让他们学习作接线生或纺织工等等制式化工作。可人生的脚步难道只能照着别人的安排前进吗?
米可并没有轻易屈服，放弃梦想。失去光明所带来的一切挫折直到米可在学校找到一台老旧教学录音机而开始转变…米可和盲童学校里的一群孩子在米可导演下开始录制一出讲述15个王子从喷火龙手中解救公主绝妙的广播故事。他们甚至还一起手牵手偷溜出去看电影 。
校长说，“盲人怎么能够拥有梦想”?在校长的压制下，米可几乎被迫退学，但他却在老师暗暗鼓励下，用耳朵当成另一扇窗户，从而看到一个崭新世界。
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