校园学习标兵评选活动策划书(3)

　　学习标兵评选活动策划(三)

　　一、活动主题

　　本次活动以“奋斗的青春最美丽”为主题，充分发挥学生先进典型的模范带头、示范引导作用，扩大学习标兵的带动力和影响力，调动广大学生学习积极性，进一步加强我校的教风、学风和校风建设，打造良好的校园文化生活。

　　二、活动安排

　　(一)宣传推广阶段(20xx年3月9日—3月31日)：团委及各学院借助微博、微信等新媒体手段在全校范围展开对学习标兵先进事迹的宣传，并开展“校风学风大家谈”活动，从小事小节入手，主动设置议题，引领学生们从细微处促进良好学习习惯的养成，促进良好学风的培育，在广大学生中营造争做学习标兵的浓厚氛围，让“学习标兵”荣誉称号成为人人羡慕、人人向往的追求。

　　(二)宣讲团宣讲阶段(20xx年4月1日—4月20日)：团委组织学习标兵代表举办巡回报告会。通过宣讲学习经历，畅谈学习体会，展示学习标兵的顽强意志和奋斗足迹，激励引导广大学生科学地规划自己的大学生活，提高自己的综合素质。

　　(三)分享交流阶段(20xx年4月15日—4月30日)：各学院围绕“奋斗的青春最美丽”主题，积极调动资源，举办院系层面的讲座、座谈会等，组织本学院学习标兵代表深入团支部，深入学生宿舍，与在校学生分享交流学习经验和人生感悟，就在校学生学习、工作、生活中遇到的实际问题进行现场解答互动，进一步激发广大学生学习意识，因势利导学生学习热情。

　　(四)寻访选树学习典型阶段(20xx年3月9日—4月30日)：各学院要以“三证三创”学习标兵评选、大学生年度人物评选、寻访中国大学生自强之星等各类评比活动为抓手，及时发现、培养、树立典型，发挥大学生学习典型的引领作用，推动形成的良好学风文化。

　　三、活动要求

　　1、高度重视，务求实效。各学院要充分认识事迹宣讲活动的重要性，抓紧、抓实、抓好，确保活动扎实开展。

　　2、加强宣传，营造氛围。各学院要积极宣传、广泛动员，注重运用微博、微信、网站等新媒体开展，丰富宣传形式，弘扬学习标兵精神，努力营造良好学习氛围。确保事迹宣讲活动有声势、有影响、有特色。

　　3、深入发掘，树立典型。各学院深入发掘先进典型，认真推选组织本学院的先进典型，教育引导广大学生以身边人为榜样，树立正确的人生观、价值观、世界观，加强学习，养成良好的学习习惯。