幼儿园亲子活动方案-按物体大小排序
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出示贴绒片，绒布上有什么?它们什么地方不一样?应该叫它们什么片片呢?下面是5068儿童网小编整理的关于幼儿园的活动方案，供大家学习和参阅!
幼儿园小班数学教案:按物体大小排序
活动准备
1、贴绒圆片大、中、小各2个，绒布一块。
2、标记图每一幼儿人手一张，动物(大、中、小)卡片人手3张。
活动目标
1、教幼儿学习从小到大或从大到小排列三个物体。
2、使幼儿学会用语言讲述操作结果。
活动过程
一、集体活动。片片
1、认识大小不同的片片。
出示贴绒片，绒布上有什么?它们什么地方不一样?应该叫它们什么片片呢?教师引导幼儿说出图形片的名称：大片片、小片片、最小的片片或小片片、大片片、最大的片片。
2、按顺序给片片排队。
(1)、请小朋友给这三个片片排队，想想怎样排才整齐?
(2)、请一位幼儿给片片排队。排完后，请小朋友说说，片片排成了什么样?(大的、小的、最小的或小的、大的、最大的。)
(3)、他排得真整齐，象上(或下)楼梯一样!
(4)、这里还有一些片片，我们一起说说它们的名字!它们也想排队。请你们排得和前面的不一样，怎样排呢?
(5)、请小朋友按另一种顺序排。排完后，全体小朋友说说操作结果，这次排得象上楼梯还是象下楼梯?
二、幼儿操作，老师巡回指导。
老师为小朋友准备了小动物，请小朋友为它们排排队，想想怎么排，排好后说说排成了什么样?
三、活动评价。
表扬在活动中能够认真操作，并能够清楚地讲述操作结果的幼儿。
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