爱好环境环保意识教案-小猫搬家

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  河边被居民倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  环保教案:小猫搬家

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。

  2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。

  3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。

  二、活动准备:

  1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。

  2、木马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。

  3、电话机(玩具)、录音机

  4、“保护河水、此处严禁堆放垃圾”牌子一块。

  三、活动过程:

  (一)引导入题:

  1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师:小鱼生长在哪里?(水里)

  2、师问:老师带小朋友到××河和×河边看到什么?(幼儿答:河水清,有小鱼、树木、居民住房,×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……)

  3、总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,×条河边被居民倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?(加以总结)(幼儿讨论:给小猫搬家,买小鱼给小猫吃,爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走,找环保叔叔……不让倒垃圾……)

  (二)进入游戏活动

  1、师:小朋友们真聪明,知道××河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。

  2、向幼儿讲清游戏规则:玩法:全班分成6队,每队人数相等,每队第一个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到“家”后,后一个幼儿才能“搬家”。看哪队幼儿搬得快,先结束的一队是优胜者,选出前三名)

  3、老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该“跑”的幼儿喊“加油”。

  4、第一次搬完后总结发奖,这时电话铃声响起,教者接电话:内容:小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)

  5、把消息告诉幼儿后,再把“家”用同样方法搬回去(放音乐,增加幼儿高兴的气氛)

  6、总结游戏情况,出示“保护河水人人有责,严禁乱倒垃圾”的牌子,课程结束。

  环保教案:水

  主题目标:

  1、认识水的基本特征及主要用处。

  2、指导情节水对人体健康的主要性,了解水是怎样受到污染的,以及污水的海处。

  3、做到保持水的清洁及注意在提倡生活中节约用水。

  环境设置:

  1、通过观察水、玩水等各种活动,把认识水,饱和水源、节约用水等教育渗透欲日常各活动中。

  2、洁合格科教学、游戏、外出观察等活动进行。

  3、根据主题需要设置室内环境及各区材料,通过多种有趣的活动,调动幼儿学习积极性,激发幼儿节约用水的情感。

  家长工作:

  1、请家长帮助幼儿收集有关水的图片,如海洋、下雨、河流、井等。

  2、请家长带幼儿观察肮脏的河流及干净的小溪。

  3、帮助幼儿在日常生活中了解水的作用。

  教学活动:

  活动:玩水(在玩水中认识水的特性)。

  常识:认识水;水从哪里来;认识水的主要用处。

  实验:植物生长需要水。

  儿歌:《一滴水》、《水的作用大》《我是节水娃娃》。

  故事:《小水滴旅行记》《伤心的小水滴》

  外出观察:肮脏的湖泊与干净的湖泊;水变脏了。

  音乐:《快乐的小水点》

  谈话:节约用水,从我做起。

  体育游戏:送水

  目的:1、发展平衡能力,锻炼手臂力量。

  2、教育幼儿节约水资源,不浪费水。

  准备:与幼儿人数相等的小水桶、两只大水桶。

  玩法:幼儿分成两组,手提小水桶站好。游戏开始:两组幼儿一个接着一个提着小水桶向前走,快速到达终点,将水倒进大桶里,然后返回站到队尾。以不将水洒出,并先将大桶住满水的一组为胜。

  智力游戏:水的秘密

  目的:让幼儿知道水有浮力。有的东西能浮起来,有的东西能沉下去。从而教育幼儿要节约水。

  准备:盛有水的大盆若干只、幼儿每人有木片、铁片、小石头、树叶、塑料片等。

  玩法:将幼儿分成几组,每组一盆水。让幼儿围着水盆,把木片等各种东西放到水里。观察哪些东西浮起来了,哪些东西沉下去了。

  表演游戏小水珠找家

  目的:通过表演,让幼儿知道池塘、小河、大海里的水都会变脏的,变脏的水是不受欢迎的。

  准备:1、分配角色小水珠、池塘、小河、大海、小朋友们。

  2、录音机、故事磁带。

  玩法:播放故事录音,请幼儿分别扮演小水珠、小河、大海,其余幼儿扮演小朋友们,进行表演。

  语言游戏谁在水里游

  目的:1、让幼儿练习对答问题的能力。

  2、知道万物生长都离不开水,我们要节约用水。

  玩法:有老师提出一动物的名字,请幼儿回答是否会在水里游。如师问:“金鱼?”答:“水里游。”师问:“老鹰?”答:“不会水里游”。

  规则:回答必须正确。说错的要受罚,罚唱一只歌或停止游戏一次。


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