幼儿参观小学活动方案精选三篇

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  大班幼儿即将面临毕业,离开幼儿园,迈进小学的大门。对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课程的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑,接下来小编给大家带来幼儿参观小学的方案,接下来我们一起来看看吧!

       幼儿参观小学活动优秀方案(一)

       01活动目标

  1.增进幼儿对小学的认识,消除陌生感,激发幼儿上小学的愿望;

  2.初步了解小学上课的特点和小学生的基本行为规范,引导幼儿养成良好的学习习惯;

  3.提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

 

  02活动时间

  2019年5月XX号 上午9:30—11:30

  9:30 大班全体幼儿红砖地集合

  9:40 徒步前往XX小学

  10:00—10:20 参观课间操

  10:20—10:50 观摩哥哥姐姐上课(由小学老师带队分四组进行)

  10:50—11:30 参观功能室

  11:30返回幼儿园

 

  03参加人员

  大班组全体幼儿、教师,8名家长助教、后勤老师

 

  04活动准备

  1.联系小学、确定具体参观时间。

  2.告知家长具体活动事宜,做好安全礼貌教育。

  3.以综合探究的形式开展“我想知道的小学”,用图画的形式记录自己的问题。

  4.活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。

 

  05活动过程安排

  1.幼儿在老师和助教的带领下从幼儿园走到小学,提醒家长注意交通安全,过马路要走人行横道,不东张西望,按时到达指定地点集合。

  2.幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。

  (1)在参观过程中要仔细看,跟随队伍前行。

  (2)保持安静,爱护幼儿园的环境。

  (3)爱护学校里的花草树木。

  (4)参观时,两名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个,靠着右边走。

  3.带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能教室、厕所的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

  4.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。

  5.参观活动结束,徒步返回幼儿园用午餐。

 
 
 

  06延伸活动

  1.表达与交流:小学与幼儿园有哪些不同处?你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。

  2.表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)。

  3.创设情境,模仿小学生上课。要求幼儿像小学生一样端坐、听讲、发言、做作业等,为做个小学生做准备。

         幼儿参观小学活动优秀方案(二)

         一、活动目标:

  (一)通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。

  (二)提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

  二、活动时间:

  2017年6月12号——6月14日(下午5:45—6:30)

  6月12日:大一班、大二班

  6月13日:大三班、大四班

  6月14日:大五班、大六班

  三、活动内容:参观xx路小学,了解小学生生活

  四、参加人员及分工:

  (一)参加人员:全体大班幼儿、教师和家长

  (二)人员分工:

  组织集合队伍:各班班长

  大门口验证:xxx、xxx

  五、活动准备:

  1、联系小学、确定具体参观时间。

  2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。

  3、发放“大班参观小学活动”邀请卡,告知家长具体活动事宜。

  4、活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。

  六、活动过程安排:

  1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学,提醒家长注意交通安全,过马路要走人行横道,不东张西望,按时到达指定地点集合。

  2.家长凭邀请卡和接送卡进入校园。

  3.幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。

  (1)在参观过程中要仔细看,不离开队伍。

  (2)不能大声说话,不随地乱扔垃圾。

  (3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。

  (4)参观时,两名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。

  4.带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

  5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。

  6.与小学里的老师告别,由家长带领幼儿安全回家。

  7.活动结束后的延伸活动:

  (1)表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。

  (2)表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)。

         幼儿参观小学活动优秀方案(三)

         一、活动目标

  1、 激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。

  2、 参观一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生的学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望。

  3、 了解上小学需要做的相关准备,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

  二、活动时间

  2017年XX月XX日 XX:XX——XX:XX

  三、活动准备

  1、事先与XX小学联系参观时间、内容以及当天的活动安排。

  2、四个大班的幼儿共分成6组,先分别进班参观小学生上课,然后带幼儿分组参观舞蹈室、美术室、电脑室等功能室。

  3、每班准备一份礼物,送给参观的班级,表达谢意。

 

  四、活动对象

  大班全体幼儿

  五、活动过程

  1、观摩一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生的学习有所了解,并提出自己的疑问,与小学的哥哥姐姐进行互动。

  2、赠送礼物给参观的班级,表达谢意。

  3、带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、舞蹈教室、美术教室、礼堂的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

  4、在五楼礼堂集中,小学老师与小朋友进行互动,讲解上小学的相关事宜,为孩子们上小学做好准备。

 

  六、活动安排

  1、各班邀请4名家长助教,协助老师照顾孩子在路上的安全。

  2、请后勤的老师提前到达路口,拦截过往车辆,为孩子的出行做好安全保障。

  3、每参观完一个地点,老师都要清点人数。

  4、活动结束后,由各班老师组织好幼儿,返回幼儿园,注意路上幼儿的安全。

  5、教育幼儿在活动中要遵守规则,文明参观、文明观摩,不影响小学生上课,不随意离开集体。

 
 

  在参观的过程中,小朋友们通过亲眼观察、亲耳聆听、问答互动等形式,对即将踏入的小学有了进一步的真切了解,激发了幼儿的入学愿望和对小学生活的美好向往,同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备,更为他们未来的小学生活打下了良好的基础!

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