2019迎国庆的建国70周年活动策划方案大全

　　今年是建国70周年，祖国是我们生活成长的地方，没有祖国的强大就没有现在的幸福生活。作为新时代的青少年，我们应该肩负起建设祖国的重任，共同实现中国梦，实现伟大复兴。这里给大家分享一些关于建国70周年的活动策划方案，供大家参考。

　　2019建国70周年活动方案

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立XX周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

　　二、活动内容及要求：

　　★(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

　　比赛时间：9月22日至9月28日

　　评比时间：9月29日中午1：30

　　评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员 评比细则：

　　1、评分表：

　　(1)、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案

　　(2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

　　(3)、各项分值：各占20分，总分100分

　　2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

　　(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

　　时间：9月26日周一的班会活动课

　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

　　(三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

　　上交作品截止时间：9月27日

　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

　　2019国庆活动方案

　　今年十月一日，适逢祖国XX周年华诞，这是对师生进行爱国主义教育的最佳契机。为了贯彻执行上级部门的指示精神，加强爱国主义教育，增强教师和队员们爱国热情，培养师生的爱国情操，我校经研究决定，组织全体师生开展以“迎国庆 颂祖国”为主题的系列教育活动，计划如下：

　　活动一：在十一期间，全校师生要在家中观看爱国主义影片，以及盛大的国庆晚会，接受爱国主义情感的熏陶和民族精神的教育。

　　活动二：办一期以“祖国在我心中”为主题的手抄报。为了提高我校队员组织排版、设计内容、美化版块的能力，要求3——5年级每名队员利用假期办一期“国庆版”的手抄报，用激扬的文字和七彩的画笔赞颂祖国61年的辉煌成就，要求版面设计合理，内容新颖，高年级要有自己创作的部分，或者写一篇文章，开学后将以中队为单位组织一次展评。

　　活动三： 结合我校的“经典诵读”活动，在国庆期间，诵读相关“红色经典”书籍，了解祖国的历史，了解祖国的日新月异，了解祖国改革开放取得的辉煌成就，通过阅读，激发队员们的爱国情感，提高队员们的民族自豪感和责任心。

　　活动四：教师在假期中，继续开展好“读教育名著”活动，在假期中，教师要坚持学习教育方面的理论知识，读一篇教育方面的文章，并写好教育读书笔记。

　　活动五：国庆长假恰逢中秋佳节，为配合我校“感恩活动”的开展，教育队员树立感恩意识，大队部决定在队员中间开展“感恩孝亲”主题活动，要求队员中秋佳节说一句感恩父母的话，做一件让父母感动的事，

　　让团圆之夜更和谐，更动人。

　　总之，希望全体师生在国庆节期间，认真参与执行本计划，通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

　　2019纪念建国70周年活动方案

　　一、指导思想

　　在新中国成立XX周年之际，通过开展一系列活动，促使学生进一步了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，激发学生的爱国热情，并将之化为自己的具体行动，立志好好学习，争做社会主义建设的接班人。

　　二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

　　三、活动日期：20XX年9月30日——20XX年10月31日。

　　四、三、组织领导

　　组 长：姚万里

　　副组长：朱金花

　　成 员：江 慧 张琳泽 章祖银 郑爱武 倪红美

　　组长指导副组长制定“欢度国庆活动月”方案，并指导落实工作的开展。 副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料。 成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动，并注重材料的上交。

　　五、具体活动安排

　　(一)活动一：出班刊、校刊，进行广播宣传

　　时间：20XX年9月30日

　　方式：一—六年级学生在出国留学网班主任的组织下，查找资料，了解祖国的历史、风土人情、发展和成就，出一期国庆专刊。

　　少先队大队部在少先队大队辅导员的组织下，利用校宣传栏出国庆专栏，宣讲新中国的相关知识，便于学生进一步了解认识。

　　少先队宣传部组织人员撰写国庆宣传稿，并于9月30日晨会时间进行爱国主义宣传教育，营造国庆氛围。

　　(二)活动二、讲故事比赛

　　参赛主题：“我爱你——我的祖国妈妈”

　　参与对象：4——6年级全体学生。

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：学生选择故事内容

　　各班班主任在9月30日指导学生，利用国庆放假时间，进行“我爱你——我的祖国妈妈”故事搜集、选取。

　　第二阶段：班级选拔

　　各班班主任在10月7日——10月9日期间，在班级进行说故事比赛，选拔优秀的学生参与学校的说故事比赛。每班不超过四名学生。

　　第三阶段：校级评比

　　学校于10月10日利用中午自休时间，进行“我爱你——我的祖国妈妈”的说故事比赛。评委老师从中评出前三名。

　　评委老师：江 慧 张琳泽 郑爱武

　　(三)活动三：主题队会

　　活动主题：“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队会

　　活动时间：20XX年10月11日

　　活动方式：少先队大队辅导员组织出国留学网学生观看视频，唱队歌，讲解少先队相关知识，学生说身边榜样，谈今天的幸福生活，激发学生的责任感和使命感，培养学生的爱国之情。

　　活动地点：四年级班级

　　参加人员：学校所有少先队员

　　活动过程：整个活动分为三个阶段

　　第一阶段：整理准备阶段

　　少先队大队部召开少先队大队干部会议，就队会内容进行布置。少先队大队辅导员搜集少先队相关知识，制作课件;大队干部准备发言稿，与会上谈一谈自己身边值得学习的榜样，及今天的幸福生活，说说自己要怎么做。

　　各班级出少先队知识专刊，利用广播站，营造少先队节庆氛围。

　　第二阶段：召开主题队会(具体见附页)

　　第三阶段：分享收获

　　队会后，各班撰写队会收获，采用“一句话表达心声”的方式，班主任加以整理，将整理后的材料上交少先队大队部。

　　第四阶段：校级展示

　　将学生的收获加以展示;并利用红领巾广播朗读部分精彩的感悟之言。

　　(四)活动四：网上签名寄语

　　活动主题：“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语

　　活动时间：10月7日——10月11日

　　参加学生：三——六年级学生

　　活动方式：学生事前写好寄语，在出国留学网班主任老师的帮助下，在学校的留守儿童之家利用学校电脑，进行网上签名寄语。少先队大队辅导员进行拍照留影。

　　活动过程：分为两个阶段

　　第一阶段：学生利用10月7日——10月8日两天时间，在语文老师的指导下，写好网上寄语的内容，做个爱国守法的合格公民。

　　第二阶段：班主任利用活动课时间，带领班级学生有序地进行网上寄语。

　　(五)活动五：主题征文

　　征文主题：我的祖国

　　参与对象：4——6年级学生

　　活动要求：各班班主任利用欢度国庆月的氛围，对学生进行爱国主义教育。引导学生通过手中的笔抒发对祖国的热爱之情。

　　征文时间：10月14日——10月18日

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：指导阶段

　　各班语文教师在比赛期间指导学生，进行征文书写指导。

　　第二阶段：班级选拔

　　各班语文教师于10月18日前，从班级学生的文稿中选择3—4篇优秀文稿上交少先队大队部，参与校级评选。

　　第三阶段：校级评比

　　学校于10月18日由评委老师从中评出前三名。

　　评委老师：江 慧 朱金花 郑爱武

　　第四阶段：表彰鼓励

　　学校于10月21日，利用周一升国旗时刻，对在征文比赛中的前三名学生颁发奖状，进行表彰。

　　(六)活动六：德育主题班会

　　德育主题：感恩祖国

　　参与对象：1——6年级全体学生

　　活动方式：各班班主任在10月24日利用少先队活动课自主开展，少先队大队辅导员进行拍照留影，并收集相关班会资料。

　　活动安排(建议为主)：

　　一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

　　二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;

　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，并进行爱国主义教育。

　　作为一名中国人，应该爱国，了解祖国的相关知识;作为一名小学生，更要爱国，知道今天的幸福生活来之不易，明白自身应负的责任，进而好好学习，将来回报自己的祖国，做合格的接班人。虽然活动很短暂，但期望通过这些活动，在大家的共同努力下，学生能不断增强自己的爱国热情，珍惜时间，好好学习。