八年级以法律为话题的5篇优秀作文
生活其实就是一个法，可以有效的保护我们的安全。我们每一个公民都应该尊法，守法，做一个好公民。下面就是小编给大家带来的以法律为话题的作文，希望能帮助到大家!
以法律为话题的作文1
生命，是珍贵的;生命是顽强的;而同时，生命也是脆弱的。怎么让生命一路平安呢?那么，法律就是生命的保护伞。我们，要会善用法律的权力，保护我们自己。
在这一本书中，我最震撼的就是《偷盗姐妹花》了。文中，原本善良的姐妹，因为生计的困难，渐渐走上了不法之路。我震惊了，小学，正是我们同年的美好时光，我们应该好好珍惜才对呀!可她们……她们不仅让老师伤透了心，也让一直资助她们的警察叔叔凉透了心，他万万不会想到，他资助的两姐妹，一直没读好书，因为偷盗，绝缘了中学。
如果不偷盗，她们一定会考上好的学校。这使我为她们感到伤心。偷，使她们无缘学校，等待她们的只有烦躁的铁窗生活了;盗，使她们身败名裂，叫人唾骂。她们，在大好时光中，没有珍惜这种种机会……而走上了不法之路。世上没有后悔药可吃。走错了一步，则全局并输，不是吗?
另一个让我感到寒心的故事是《冲动的魔鬼》了。文中，被鲜花和掌声包围了甜蜜童年的他，因为以前的自傲，而造成的冲动，使他错杀了他的好朋友，他的同学。天堂，地域，只有一步之差啊。我哭了，我才发现冲动如此可怕，我才发现，自以为是的“本领”是多么没用。是冲动，害死了好同学，是冲动，把他拉入了地狱。他前脚刚刚走向了天堂，后脚却偏偏卡在了地狱。冲动害了他;冲动也也害了他的同学。我万万想不到，再多的掌声，再多的鲜花，优美动人的钢琴曲，败，就败笔在这冲动上。冲动是魔鬼呀!他俩打起来的原因，竟只是为了一件衣服。
生命，如此脆弱。这样的故事还有很多很多……法律，是生命的保护伞;我才知道，懂得法律，才能护卫好生命;我要强调，法律，你不可不知;生命，你不可不卫呀!法律，是为个人的利益而定，也是为个人的生命财产而定的。懂法律，也就是为自己，撑开了一把保护伞。法律，生命的保护伞。
以法律为话题的作文2
我国有句俗话：没有规矩，不成方圆。走路有走路的规矩，说话有说话的规矩，做事有做事的规矩，这些规矩就是法。以前我以为我们是小学生，法离我们远着呢!甚至根本不知道什么是法，其实法律就在我们身边。有一些未成年人，由于缺乏必要的法律常识，一时冲动便造成不可挽回的悲剧。然而在这场悲剧中受害的又何尝只是一方，他不但给对方带来巨大的痛苦，同时也给自己的家庭带来巨大的损失和痛苦，断送了大好的前程。在这里我要真心的和那些人说几句话：朋友们，多学一些法律常识吧!把勇气和精力用在学习上，用在对坏人坏事的斗争中，你才是真正的英雄。在这里我也对那些围观的人说一声：同学们，不要再“呐喊，助威”了。如果没有你的“呐喊，助威”也就没有悲剧的发生，把你的呐喊声用在奥运会赛场上那该多好啊!
一提起法，我既惊讶，又庆幸。惊讶的是触犯法律竟是那么不经意的事;庆幸的是我自己没有走上违法的路。许许多多的感慨不能言表，于是写下来和同学们一起交流交流，我想同学们也一定会有同感的。
同学们，我们是国家的小公民，社会的小主人，我们应该学法、懂法、守法，保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。法是国家为了使大多数人生活的更好而给人们的行为规定的一种规范、标准和尺度。为了我们的碧水蓝天，为了我们的明天，让我们自觉学法、守法。因为法律就在我们身边。
以法律为话题的作文4
同学们，提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
作为我们小学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人!
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。
但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师;更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。
我们在学校里学习、生活和工作，和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校园而共同努力
那么，我们小学生应该怎样做呢?
首先，必须遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》是对小学生思想品德和日常行为的基本要求，可以帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。让学生在具有良好的校风、学风、教风的环境中健康成长。新的《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离等。只要我们小学生能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们小学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。
其次，是提倡小学生收看中央电视台“今日说法”栏目。
在宏观认识上把握知法、懂法、守法的重要性，另外，还可以开展“法律知识讲座”活动。我们学校于10月12日上午举行了法律知识讲座。本次讲座由校长主讲，讲座结合学生身边的具体案例，深入浅出地剖析了当今社会青少年违法犯罪的主要倾向和原因，教育了学生如何利用法律知识进行自我防范以及运用法律知识同违法犯罪作斗争。校长通过日常工作经验及经典案例给孩子们讲解一些通俗易懂、涉及未成年人方面的法律知识。如现在孩子们的父母大都是出外工作，孩子们胸前都挂着钥匙，很容易成为不法分子的目标，一定要学会观察，学会灵活独立处理问题，一旦在路上发现有可疑人跟踪，不要立即回家，去同学家或其他公共场所停留一下，避开这一时间段等等。通过这次生动的讲座，孩子们对如何处置突发危险，有了一定的认识，对法律有了一次近距离的接触，提高了法律意识，受益匪浅。
最后，我们小学生自觉遵守有关的一些法律。
比如：未满12周岁不能骑自行车上路;将近12周岁学骑车必须有家长陪同;营业性的舞厅、网吧不能进入;不健康的书籍、录象自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。
我们小学生是早晨七、八点钟的的太阳，我们的健康成长，关系到祖国发展的未来。在新的21世纪，要实现党和国家的奋斗目标，重担将落到我们的肩上，为此，党和人民对我们寄予了殷切的期望。所以从现在起，我们不能一味地只看重我们语文、数学、外语的学习，要让我们多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，从我做起，主动学法，在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法，讲文明，有礼貌的小公民。
邓小平爷爷曾说道：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个及其单纯而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话!同学们，你们是清晨八九点钟的太阳，未来是属于你们的，你们不但要努力学习各种科学文化知识，但更重要的是要先学会做人的道理，要学会遵纪守法。只有从小养成自觉遵纪守法的好习惯，将来才能成为国家有用之材，你的明天才会更美好。
以法律为话题的作文4
每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国家，社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活，学习和工作，人民的生命，财产和各种权利就无法得到保护。因此，知法、守法是我们每个公民应尽的义务。
为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!
以法律为话题的作文5
上周五，我爸爸应班主任王老师的邀请，来到我们班级给大家上了一堂助教课。因为爸爸是一名律师，所以，这次授课内容自然跟法律是分不开的。
爸爸常常说：“培养孩子的法治理念和思维，从一天的生活开始”。所以，这次课程与以往的法制教育说教形式不同，“老师”将法律问题生活化，将原本冷冰冰的法律条文以案例形式予以展示，通过主人公一天生活中遇到的事情，教会我们如何用法律的思维去解决。爸爸讲了许多案例，其中第二个案例令我印象深刻，“早上，妈妈带小明到菜市场买菜，妈妈买了一只母鸡(未付钱)，商贩刚将母鸡交到妈妈手里的时候，下了一个蛋，这个蛋是谁的?这鸡很不听话，趁不注意的时候，四处逃窜，将站在路边的一个小朋友的眼睛给啄伤了，用于治疗眼睛的医疗费谁来承担?这时，母鸡跑到路边，刚好被一辆路过的汽车碾死了，母鸡被碾死的损失谁来承担?”听完这个题目，同学都脑洞大开，争先恐后地回答着，答案也是五花八门，课堂气氛异常活跃。爸爸对于大家的回答，都给予了充分肯定，还表扬我们班级同学很会思考。
有趣的案例，愉悦的氛围，我们轻松地结束了这一课，在课堂的尾声，爸爸意味深长地说道：“法律原本是为生活而设计的，她不是一成不变的。法律是一个无限的，不断反复，不断更新的过程。法律并非真理的判断，而是价值的判断，不能被事实证伪，无法被实践检验。”
今天的课堂，让我受益匪浅，对法律有了不同的认识。原来，学习法律的目的还是培养孩子独立思考、独特见解能力和法治理念与思维呢!希望通过这一节课，同学们平时能遵守现行法律，碰到纠纷时会劝解身边的人用法律的手段去解决问题，为实现法治中国梦而共同努力!
