童年有趣的一件事作文：洗盐
岁月流逝，童年已经一去不复返了，但是童年的一桩桩趣事，至今仍让我记忆犹新，尤其是(5)9岁那年干的那件事，现在想起来我都忍不住要笑。【评：倒叙开头，引人入胜。9岁该上小学二年级了吧，有了一些文化知识，不会再做出下面这样可笑而幼稚的事情了吧!因而把“9”改成了“5”.】
(记得那)一天，姥姥在腌咸鸭蛋，需要很多的盐。姥姥给我一把(开)仓房的钥匙，放在了门口(后对我)说：“钥匙放(在这里)门口了，你快点去(仓房)取盐吧(，我等着用呢)。”【评：交代了事情的起因。】
玩手机的我说：“哦，知道了。”于是我放下手机，拿来充电器，把手机充上电。因为仓房离得有些远，(来回需要一些时间，)手机没有多少电，趁机会正好充电。【评：挺细心的孩子，很会利用时间啊!】
我气喘呼呼地跑到了仓房。到了仓房了，看到一个蛇皮袋里面有许多(袋装的)盐。不知道(姥姥)要几袋盐，我心想：(再)在跑回去问吧，有点远(，挺麻烦的)。这时，看见仓房里我的小自行车，(眼睛一亮，)办法有了，于是我想到骑自行车回去。我把自行车推了出来，把仓房门锁上。骑自行车真快呀，不一会儿就到了楼下。我(走)到了楼上敲门。姥姥开门就说：“不有钥匙吗?(怎么还空手回来了?)”【评：取盐过程出现了插曲，写得清楚明白。】
“姥姥，要多少盐?”我说道。
“还没取回来呀?”姥姥问，“12袋。”【评：对话简洁明了。】
我又急急地下楼去了，骑(上自行车)到了仓房，拿(出)了12袋盐。怎么拿回去呢?看到了(墙角)两根绳子，想起了电视里的扁担。于是我把两根绳子，一边(分别)绑上6袋盐，(放在了自行车的后架子上。)【评：怎么拿回去，办法妙。】
我又(骑上自行车)走了回了家，(来到了单元门，)我(背起用绳子绑着的盐，)急匆匆地走(进楼道)着，不知哪个台阶太滑，我一不小心，迈步(不对)，弄得一个“狗啃泥”。有一袋盐包装坏了，盐(粒撒)掉在了地上，盐变黑了。【评：怎么从楼门把盐拿到楼道里的，要写清楚。怎么摔倒的，写得详细具体。】
于是我急忙用手去捧地上的盐，把这么脏的盐捧到了袋子里，然后悄悄地跑回家。给了姥姥11袋，另一袋我藏了起来，希望姥姥不要发现。这时，我看见了洗手间的水龙头，我眼睛一亮，想到(了)姥姥做饭时，总是先用水洗洗米，洗干净(后)才去做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢?【评：联想合理，符合幼童的心理特点。】
说干就干，趁着姥姥没在厨房时，我悄悄地把淘米用的盆子拿了出来，把带土的盐放进了盆里，端到水龙头下，接了半盆水。就学着姥姥的样子，用小手在盆子里一个劲地搅，然后泡5分钟。过了一会儿，我把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，最后竟然变没了，只看到盆底有一些沙子。【评：怎么洗的，洗的过程出现了怎样的情况，写得细腻，好!】
我大声说：“有小偷，偷走了我盐!”
姥姥听了莫名其妙(地)的走过来：“怎么有小偷呢?(盐)放在哪里了?”【评：“莫名其妙”用在这里恰当。】
“(盐放在了)盆(中)里的水里，(不见了!)”
姥姥哈哈大笑起来：“盐是会在水中融化的，像糖一样。”我这才明白过来，我也笑了，顿时屋子里充满了笑声。【评：姥姥的话道出了盐没了的缘由。】
看，童年时代的我，是多么可爱而有趣呀!
评语
文章详细而完整讲述了“我”洗盐的趣事。事情的起因、经过和结果都写得十分清楚明了。为什么去仓房取盐、取盐过程中遇到了什么问题、取回的路上发生了怎样的事情，作者都一一做了叙述，并对重点的地方进行了细腻的描写，如：怎样洗盐的，作者在写时注意描写人物的动作：“我悄悄地把淘米用的盆子拿了出来，把带土的盐放进了盆里，端到水龙头下，接了半盆水。就学着姥姥的样子，用小手在盆子里一个劲地搅，然后泡5分钟。过了一会儿，我把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，最后竟然变没了，只看到盆底有一些沙子。”描述得多么具体生动啊!
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作者：通榆县第二小学六年六班 邸新扬
