描写我的课余兴趣爱好作文小学

　　编者按：文章《我的爱好》内容具体，描写生动，表达出了“我”对电脑游戏喜爱之情。你的兴趣爱好是什么呢?让我们一起看看这篇《我的爱好——玩电脑游戏》。

　　我的爱好——玩电脑游戏

　　我有许许多多的爱好，例如：画画、唱歌，游泳……其中我的最爱是玩电脑游戏。【评：采用对比方法，突出“最爱是玩电脑游戏”。】

　　我是一个电脑游戏迷，妈妈为了这件事和我撕破脸皮，爸爸知道我整天玩游戏，他总是责骂我。不打游戏时，我都手就像是被蚊子咬得似的痒。一旦玩起电脑，我就会如痴如醉，沉浸在游戏的世界里，这时候好像被洗脑似的，什么事情都抛在脑后。【评：几个比喻，写出了“我”对电脑的痴迷。】

　　爸爸妈妈每次看见我(这样爱)玩电脑，他们俩就给发“圣旨”：“范源，只许你周末时才可以玩电脑!”接到“圣旨”后，我只好勉强地答应了。因此，周一到周五，就变成了我的痛苦日，周六、周日便是我的“人间天堂”。【评：对比写法，生动形象。】

　　(上)周五那天，我在教室里疯狂地写作业，(这样)好回家的时候就不用写了，过了几(十)分钟，我终于把三科留的作业写完了。我盼着星星，盼月亮，盼着快点放学。老师终于发令了——放学。我像一个被赦免的囚犯一样，也像离弦的箭一般(地)的朝家跑去，这是(时)我恨不穿上游戏里的飞速鞋回到家。【评：几分钟就写完了三科家庭作业，不符合实际。这段写出了“我”的急切心情。】

　　到了家，我迅速地把鞋一拖，把书包使劲一甩，“咣当”一声，甩到地上。(然后)敏捷而熟练地打开电脑，像往常一样坐在板凳上，左手轻轻地放在键盘上，右手把着鼠标，津津有味地玩起游戏来。【评：动作麻利，看得出舍不得耽搁一点时间。】

　　有一次，老师留了一个关于查资料的题，我想了想，眼珠子骨碌碌地一转，(计)记上心来，高兴地说“嘿嘿，这可是一个天大的机会啊!”我对玩着电脑的爸爸说：“爸呀，快走开，老师留的作业是调查资料!”爸爸半信半疑，板着脸说：“这是真的吗?”我爽快地说：“当然了，不信你问老师。”爸爸给老师打了一个电话问作业：“喂，我是范源的爸爸，你留资料的作业了吗?”(老师的回答：)“是的。”说完，爸爸便把电话挂了，一本正经地对我说：“好吧，只许你查资料一个小时。”我高兴地一蹦三尺高。我查资料花(了)10分钟了，剩下的时间玩游戏了。【评：“计上心来”，意思是计谋从心里想出来，怎么还写成“记录”的“记”呢?爸爸给老师打电话就是为了核实，不必写细节。】

　　这就是我，一个爱玩游戏的人。

　　评语

　　文章内容具体，描写生动，表达出了“我”对电脑游戏喜爱之情。比喻句用得贴切，形象地写出“我”想玩电脑游戏的急切心情和玩上电脑游戏的高兴神态。不足：有错字，还有的地方写的不符合实际，另外，与中心关系不大，不要写得过细。

　　作者|通榆县实验小学五年一班范源

　　公众号：我教孩子们写作文

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