以学雷锋为题的作文：学雷锋精神

　　学习雷锋精神，并且把雷锋精神发扬光大是我们作为学生的责任和义务。下面是小编整理的以学雷锋为题的作文，分享给大家!

　　学雷锋精神

　　雷锋在我们初中生的生活里已经很遥远了，我们只能在书上、报上和老师的讲解下认识他。为了这一次的小队活动，我们小队决定去学生处打扫卫生。一开始我们在老师去开会时打扫的很不用心，感到很没劲。后来我们突然发现打扫卫生并没有那么的无趣。

　　一开始男同学坐在那里聊天，说笑，而我们女同学便拿着扫帚不停地扫着。后来有一个男生因为经常在家里劳动便拿起了拖把干了起来，脸上还一边带着腼腆的笑容，另外两个男生也抢了女生的扫帚干了起来。不一会儿我们便很快干完了。讨论起来这一次小队活动的总结，其中一个男生说：“他在这以前从来就没有拖过或扫过地，在家里十分的悠闲。通过这次的小队活动他知道了助人为乐虽然很累，但其实也不是那么无聊。我们一定要助人为乐，我回家还要帮助保姆做一些力所能及的家务活。”我说：“我一开始还觉的好无聊，可做着做着感觉帮助别人其实是一件很快乐的事。其实你们别看我在学校里每次打扫卫生都比较干净，说实话其实我在家根本不打扫。外公外婆让我帮忙打扫我就会以要做作业没空作为借口来忽悠过去。下一次我一定要帮助外公、外婆扫房间。”通过这一次的小队活动让我知道了雷锋这个名字在我们的生活中代表了什么。

　　其实这个名字的代表很简单，这只是一种精神，一种助人为乐、不求回报的精神，一种让后人永远记住的精神。在这里我还想呼吁大家：请记住这个助人为乐的精神，永远不要忘记这个名字——雷锋。

　　好好学习雷锋精神

　　从小在长辈和老师的感召下，我就立志向雷锋叔叔看齐，做个道德少年。而前几天发生的一件事却让我很惭愧……

　　那是上个星期四，中午吃完营养餐，我和张建峰商量好准备稍稍休息一下然后解决上午遗留下的几道数学难题。可是爱玩儿的“炼哥”手里拿着篮球，总在我们面前晃来晃去，嘴里唠叨着：“走，下去玩会儿嘛，两位好兄弟，要注意劳逸结合啊!”我们实在抵制不住篮球的诱惑，就和他下去了。刚开始只有我们几个人玩，还蛮好玩的，可后来人越来越多，实在抢不到球，我就不打了。去洗手，走到水池旁，看见四年级田银慧正在这儿捡垃圾。有根水管压着几片小树叶，她左手拿着垃圾铲，右手拿着火钳，实在腾不出手，只能看着这几片小树叶而无能为力。当时，有几个他们班的同学就站在旁边看着，但谁也没有去挪动那根水管。我以前也是个爱帮助人的孩子，而这时却不知怎么了，就这样站着，完全没有想到要去帮一帮她。过了一会儿，走过来一个一年级的小妹妹。看到这个情景，她用手轻轻地挪动了那根水管。田银慧感激地说了声：“谢谢!”然后又继续捡垃圾。三年级的小妹妹打完水往教室走去。看着她离去的背影，我突然感到深深地愧疚了……

　　晚上，我躺在床上，想着白天发生的那一幕幕，耳旁仿佛有一个声音在质问我：为什么是一个一年级的小同学挪开了它，而你作为一个六年级的学生，还比不上一年级的小妹妹?这个声音一直萦绕在我耳旁，使我久久不能入睡……

　　雷锋叔叔曾说过“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”而我却在该伸手时选择了漠视，没有做到一个道德少年应该做到的事;但另一方面也许正是因为这件事让我对道德有了更深刻的理解。我亦下定决心要好好学习雷锋精神，真正做个道德少年。

　　学雷锋做好事

　　今天是学雷锋日，我和妈妈去看望奶奶。我心里想今天出来。应该学习雷锋做点好事。

　　在回家的途中我们遇见了一位双目失明的爷爷，他面目慈祥，手中持着一根文明棍，两脚慢慢地在行走。他问我们去43路公交车站该怎么走。我妈妈见他眼睛不好，便说：“要过两条马路才能到车站，我们带你去车站吧!”老爷爷感激地说：“那就谢谢你们啦。”我乐了，心想：“今天可要干一件好事了。”

　　我的责任就是负责搀扶老爷爷，我拉住他的手臂小心翼翼地帮他过马路，可他走得太慢了。绿灯都快翻红灯了，我尽量拉他想让他加快脚步。绿灯只剩下六秒了，我胆战心惊地带着老爷爷一点一点地走着，只要地面有不平我就通知他小心。过了一会儿，我有些沉不住气了，因为老爷爷实在走得太慢了，我着急地想走快一点，可老爷爷还是走不快，我的心都快跳出来了。

　　终于到了车站，还没等我喘一口气，老爷爷就说：“我口渴，能不能帮我在附近找一下超市买瓶水。”他给了我两元钱。走进超市，我就开始找两元钱的矿泉水，可是找来找去要么就是没标价，要么就是两元钱还不够的。这下我可手忙脚乱了，心想：“怎么办啊?”这时，在车站等候的妈妈见我迟迟不来，就自己过来看了。她帮我找了一瓶两元钱的矿泉水。付完钱，我赶紧跑到老爷爷那儿，把水递给了他。老爷爷非常高兴地感谢了我。这时43路公共汽车来了，我们把他送上车后，又继续向家走去。

　　举手之劳，帮助了他们又快乐了自己，而乐而不为呢?