关于月的作文范文
月亮，洁白如玉，看着月明星稀的天空，我不禁浮想联翩......今天小编就与大家分享关于月的作文，仅供大家参考!
什么是月亮
在别人眼中，有的人喜欢太阳，有的人喜欢翠绿的小草，也有的人喜欢高大的大象，而我却什么也不喜欢，直到有一天当我知道了什么是月亮，在幼小的心里才有了喜欢的东西。
当我第二次来洮南时，一些人看见我就说，看呐，傻子。这是因为我第一次来洮南时，曾傻傻地问过人家：“啥是月亮”，才有了傻子的称呼。
直到现在还有人管我叫傻子，虽然我啥话都不说，可傻子这两个字就像一把利剑，刺痛了我的心，每次我的心疼的时候，我就想上去揍一顿那些骂我是傻子的人，可我又不敢。我不敢打人，但我敢恨月亮，要不是月亮，他们也不会骂我傻。有时候，我甚至想变成一位仙人，拿着一把剑，把月亮砍成几千万段，那样才觉得解恨。
傻子，傻子，这个称呼就像一个影子，总跟着我，我无论走到哪儿，它都一直跟着我。我想逃脱这个阴影，可是我后来发现，一个人遇到一件事，如果那个人越想逃脱这个事，却越逃脱不了，就像你越想忘掉一件事，你越忘不掉，除非你不想了，你也忘掉了。
我越忘不掉，我就越是恨月亮。
有一天，我抬头看月亮，我发现月亮那么美，那么亮，就有些纠结了，月亮好像不知道有人恨它，就像它不知道有人爱它一样。是啊!真正可恨的不应该是月亮，而是那些狗眼看人低的人。这样想着想着，我就对那轮挂在空中的月亮产生了一丝愧意，同时，我还渐渐地想明白一件事：我觉得我应该向月亮学习，不管别人恨它还是爱它，它都只是当它的月亮!多好啊!
从那天开始，我真的不在乎别人再骂我是傻子了!从那天开始，再有人骂我是傻子的时候，我就冲他们傻笑，我发现越是笑，他们的嘴张得越大，哈哈，原来他们才是真正的傻子。
教师评语：小作者通过月亮描述生活中的一件事，并通过这件事渐渐喜欢月亮的经过来突出主题，层次分明，文字语句简洁流畅，条理井然有序。
可怜的月亮
月亮长得真美呀!晚上，我坐在窗台看着月亮飘在天空中，脱口而出，真美!我要是能上天该多好啊，我就可以摸一摸她的脸蛋了。
小的时候，我在一本书上看到了一个关于月亮的故事：太阳和月亮相爱了，他们结婚了，月亮为太阳生了很多孩子，太阳给他们取名为星星，太阳因为有很多烦心事，每天晚上都要喝很多酒，回到家里就对月亮拳打脚踢，月亮就一天一天地忍受着太阳对她的打骂。
有一天，太阳回来了，又继续打骂月亮，月亮再也忍受不了了，她带着孩子们离开了。第二天太阳到处找月亮可是怎么找也找不到，有一天太阳发现了月亮，可是当太阳走到月亮身旁时，月亮又突然消失了，太阳非常想念月亮，他每天都在找，但是怎么找也找
不到。
太阳常常在晚上默默地哭，他在想着月亮吗?其实月亮也想念太阳，在太阳睡着的时候，月亮总会带着孩子们悄悄来看太阳。
教师评语：小作者通过月亮与太阳的传说来突出主题，将月亮的善良描写得淋漓尽致。本文寓意言近旨远，不同凡响，层次竟然，结构合理。
月亮
夕阳的沉没给予大地一片寂静，等待月光的降临。昨夜的月轮如此清晰。在高楼林立的城市间望月，有一种别样的情怀在里面。
母亲和我正在街道上，忽一抬头，望见有一丝轻柔不经意间放射下来，抬眼望，原来是月光。那月光与灯光相应已经无法辨认月光的皎洁。
我刚好站在一棵树旁。只见那树的萌芽上生出一轮清晰的明月。在没有乌云遮盖下，如同在树梢上开了一朵灿烂的无暇的花，挺立于世上，真如“风花雪月”里的“雪月”。换个角度看看。刚走几步，那盘白饼不见了，难道是乌云遮住了?哦，不，原来是被一幢庞大的建筑物挡住了。那幢建筑高、宽而且大，形同一个高高在上的人一样，它正对月亮，但它似乎无视明月的皎洁，傲视群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒气。
母亲建议我们前往江南的郊外看月亮。一路上，我见证了“众楼拱月”的强势，也看见了月影消失的冷清。当然，它现身时，那月光也只被挡在离地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空气中受到污染的月光了。
到了江南，找到一个安静处。远处的群山没有高大房屋的站立，但隐约能听见那里的大声说话声，能看见那里点点的“星火”。霓虹灯光的强效使月光被污染，远远山上的招牌占领了我的部分目光。当我们两眼期盼地放出光寻找月亮时，却只能从桥梁的缝隙中“享受”五月的寒冷的月光!
江南没有高楼，但人的足迹依旧。似乎几年后，那里也是城市了。
我又一次感到了那城市的寒气。
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