四年级以滋味为话题的作文

培章 1172分享

  生活的音乐----锅碗瓢盆交响曲;生活的颜色----赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?当然是酸甜苦辣一应俱全了。不信吗?那我们一齐去体验一下吧!以下这篇“滋味话题作文”内容是由5068小编为大家精心整理提供,欢迎阅读!

  第一次尝到输的滋味

  人的一生中,会有许许多多的第一次,第一次的好处很浓,第一次会给自我带来快乐,也会带来苦恼……总之,“第一次”这个词语,我们在日常生活中会经常用到。

  第一次会给我们带来很大的影响,好处非凡,对我们的成长起着重要的作用。然而,在许许多多的比赛中,我第一次输给我带来了很大的打击。

  我是班里的佼佼者,从四年级来到此刻六年级一向位居班里的第一,每次大考总能简单夺冠,惹来不少羡慕嫉妒恨的眼光。然而,就是这种环境宠出了我骄傲的性格,眼高手低、马虎的毛病不断从我身上发生,我为此也很苦恼,却总是戒不掉骄傲。然而,那一次的输,却给我重重的敲了一次警钟!

  “冯露和陈一萍成为对手,下一次考试她们比。”当老师说出这句话的时候,我满不在乎的看了一眼陈一萍,一股傲慢的气息从我身上散发出,陈一萍不甘示弱的回了我一眼,但我很快用我的气势压倒了她,她没再看我。我自信满满的对别人说:“看吧,下一次我让她输的好看!”

  当考试来临的时候,我审了一遍题,然后开始迅速的做起试卷,不久后,下课铃响了,我也完工了,心里骄傲的想:这次我肯定赢!

  当成绩公布的时候,正如我所愿,我以0。5分领先她,险胜!但是我还是赢了,不是吗?按照惯例,输的人要送给赢的人一件礼物,我笑嘻嘻的对她说:“小陈,下次努力哈!我喜欢喝薰衣草味的奶茶,请我一杯就能够了。”她也笑着对我说:“是吗,我喜欢喝苹果味的奶茶,你也要记住哦!”我身上那股傲慢气息又散发了,我满不在乎的瞥了她一眼,便回到了我的座位上。

  时光飞也似的过去了,第二次考试即将来临,我还是抱着那种必赢的态度,自信满满的迎接考试。当这次的成绩公布下来的时候,我、一个佼佼者——输了!

  我不敢相信,我竟然输给了她三分!这个刺眼的考试分数像针一样扎进我的自尊心里,强烈的自尊心使我留下了眼泪。不,我不甘心,我不会这么就败下阵来的!

  但。。。。。。我的确输了,我傲慢的态度输给了她,我马虎的缺点败给了她,我眼高手低的错误逊色了她……一滴滴眼泪落到桌子上,许多好朋友们都过来安慰我,而我此时心里就好像住了一个小精灵,经过这次的输,她长大了一岁,汲取了输给我带的疼痛,促使了我心灵上的成长:

  傲慢是决定一个人比赛的输与赢,正如毛主席的一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”一个人只有虚心,只有脚踏实地的学习,成绩才能更上一层楼,知识才能提高一个档次,水平才能上升。既然我作为班长,就不能萌生出骄傲的态度,班长就是要为班级服务,为民办事,如果班长产生了一种高高在上的想法,那么我就没有资格当班长!

  这第一次的输,表面上给我带来了痛苦、苦恼,实际却促使了我心灵的成长,给了我许多启示,也正因为这次的输,我彻彻底底的改变了。

  第一次在人的一生中起着重要的作用,第一次的输,让我明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

  红豆汤的滋味

  此刻是将近夏天的季节了,我永远记得妈妈亲手熬煮然而又香气四溢的红豆汤。每逢这个时节时,厨房里总是有着一大锅的红豆汤,使我的眼睛发亮,口水直流呢!

  红豆汤并不是一道需要复杂程序的汤,但是经过妈妈的巧手熬煮下,让它变成一道,使五官都能产生惊奇的满足。当这一碗红豆汤拿在我手里时,我看到了冰块再碗里若有似无的浮动,像是在海上做日光浴一样的自由。当我把碗慢慢拿近我的鼻子想细细嗅闻时,让我感觉到,平凡无奇的红豆像是具有神奇的力量一般,在细细的烹煮下,竟变成了香气四溢的点心,这让我对妈妈的手艺又更加佩服了。当我尝下第一口的时候,嘴里蕴藏了幸福的感觉,里面有着妈妈的用心与为孩子做饭喜悦的情绪,让我吃的很幸福又很满足。当我喝完手上这碗冰凉的红豆汤,心里的酷热完全消失了,留下的是那冰凉使人畅快的感觉,而我也尝到了妈妈的用心制作与疼爱孩子情绪的味道,让这碗汤便成了人家美味。

  或许,在别人的眼里,那只是一碗再平凡但是的红豆汤,但是在我的眼里,它是只有妈妈才做得出来的美味,里面蕴含着我与妈妈之间深深的情感,不是一般人所能品味的出来。这就是我最深刻的滋味,深深的印在我的心中,每当想起时,心里是温暖无比的。

  得到的滋味

  在这个礼拜,语文老师给我们上了一节不一样寻常的作文课。让我明白了不属于自我的奖励,得到了反而情绪更加沉闷。

  星期5,对我们学生来说就应是个激动的时候,我们最后在学了一个星期后能够休息2天了。但就在这天的语文课上,老师的举动让我一向感触很深。老师依旧精神抖擞的来到课堂,依旧大声的说:”上课!”但我细心的同桌告诉我:”老师之前拿了个大袋子,不知是什么,看来是有备而来啊!”我产生了好奇,是什么呢?紧之后,老师没有讲课,只是拿了一叠奖状,说道:”这个是上次参加现场作文竞赛的奖状,”颁布了奖状之后,便拿起了事先藏在讲桌后的大袋子,说道:”这是为了奖励获奖的人而买的,此刻一人一个,分发下去。”说完便自我分发雪糕,人手一个雪糕,我心里纳闷儿,为什么我没参加现场作文大赛,没获得奖,还有我一份呢?左右望去,看同学们都在品尝着雪糕的滋味,我也没多想,撕开包装带吃了起来。之后,老师把剩下的几个分给了这次考试学习进步的同学。我心想,老师这次肯定不是白白买东西给我们吃的,必定要有条件的。果然,老师对同学们说:”这次的作文题目叫做___的滋味,根据这回的事,写一篇文章。”原先,老师的用意在这儿,我之前的疑问再次响起,为什么我会得到不属于我的奖励呢?

  不属于自我的奖励得到了真是不舒服,总感觉丢掉了什么。我很羡慕那些得奖的同学,他们为自我的努力而得到自我相应的奖励,同时,我也嫉妒那些同学,为什么你们有奖励?还有的就是后悔,为什么我没参加呢?那时我就能够心安理的去理解属于我自我的奖励了……

  情绪十分沉痛,我明白了这个道理,事情却已经过去。我觉得,做每件事不就应思考思考再做吗?之后,无论如何,都就应”不拿不属于自我的东西”,否则会十分难受的。


相关文章:

1.小学生以拼搏为话题的范文

2.以争吵为话题的小学生作文范文:一次争吵

3.以坚持为话题的小学生作文两篇

4.话题为过程的小学生作文范文

5.美丽为话题的作文小学生

    801253