精选留下话题的作文600字左右
春天是万物复苏的季节，它留下了生命萌发的悸动;夏天是花儿竟相开放的季节，它留下了花香浓郁的气息;秋天是收获的季节，它留下了累累硕果;冬天是沉睡的季节，它留下了沉寂。而我们的人生，又留下了什么?下面是小编给大家带来的精选留下话题的作文600字左右，欢迎大家阅读!
留下逝去的时光
每个人都有着花样般的年华，而最后又会变成满脸皱纹，驼背的老爷爷或者老奶奶。就像那葱绿的树叶，到了秋天便要变成黄色的落叶，最终凋零在树根底下。最后被分解为植物提供无机物。而我也一样，我的童年已经一去不复返……
回想童年的时光是那么的幸福和快乐。
春天来了，万物复苏，一切事物都充满了生命力。那时候，学校举行春游。许多同学都背着大包的零食在草地上野炊。每个人都坐在草地上唱着儿歌，拍着手掌。有的同学在草地上玩捉迷藏，有的同学在草地上欢快地打着羽毛球，有的同学在玩老鹰捉小鸡这个游戏……整个草地上都充满着同学们爽朗的笑声。春天真美好啊!
夏天来了，我和几个小伙伴跑到小河边。那里的水清澈见底，可所谓“游鱼细石，直视无碍啊!”我和小伙伴都脱掉鞋，小脚丫踩进了水中。哇!这水是多么的清凉啊。还有许多小鱼儿在水中游来游去，则有的小鱼似乎在亲吻我的臭脚丫啊!哈哈……这是最快乐地笑。
秋天来了，清风吹来，我闻到了稻花的清香。在山的那头，我便看了一大片果树。果树上的果实又大又饱满，看着让人直流口水啊!而农民伯伯因大丰收，而笑得合不拢嘴。这是秋天的气息。
冬天来了，大雪纷纷。不过身居南方的我，看到的雪没有北方雪的壮美。南方的雪很柔美。不过南方和北方的雪我都很喜欢。即使冬天寒冷，可是也抵挡不住我想玩的心。我和小伙伴们都哈着热气，脸冻得红彤彤的。但是我们不怕寒冷。我淘气地把雪抓起来，然后捏了个雪球，然后砸了那个男孩的头。就这样整个冬天都过去。可是我还是很留念打雪仗的场景。
如今长大了，而我再也没有像曾经那么的快乐过。现在却有着许多的烦恼，数也数不清。哎，真想留下逝去的时光啊!因为真的好开心啊!
留下足迹在心中
我走在路上，阳光还透着夏日的味道，风儿却带着初秋的凉爽划过脸庞。
我坐在台下，看老师在台上排练课本剧，思绪似乎穿越到了四年前的那一天。
因为喜欢课本剧，我加入了社团。刚进社团，老师看我又小又不善于表现，于是我人生中的第一个角色，仅仅是个伴舞的。看着台上同学投入而生动的表演，我只能在心里羡慕着。但无论我如何努力，依然无法达到我想要的结果，一怒之下，我离开了社团。
离开后的我，心中有一丝彷徨，又有一些不安。我曾试着不去想它，想要忘记它，一遍又一遍地告诉我，那不属于我。可是越是想远离它，忘记它，那个藏在心底深处的声音就越是洪亮：你可以的!于是我又坚定地踏进了那一扇大门，回到了社团。
再次回归的我懂得了加倍付出，于是我努力地练习着那少而又少的台词，用笔在上面划着停顿，圈着重音，也曾站在镜旁一遍又一遍地练习表情。就像树在努力地向下扎根，鸟儿在努力地唱着欢快的曲儿，这一切真好。
付出的汗水终有回报，我以主演的身份登上了舞台。望着台下黑压压的人群，空气似乎弥漫着一丝压迫，那喳喳的细语声，加快了我那怦怦的心跳。走上台去，那耀眼的灯光让我有一些眩晕。从音乐响起的一秒钟，我的心跳似乎停止了，全身的血液都在沸腾，我微笑着……
从鞠躬的那一刻，我知道，我成功了!
午后的风摇晃枝桠，抖落了盛夏，收回思绪，望着台上同学认真的排练，我仿佛看到了自己奋斗的足迹，从一个小小的配角，到了有一句话的小角色，再又一步步地走向了主角，这步步足迹都留下了记忆的美好。
成长的这些足迹，我将永远留在心中，留着在心中，慢慢品味。
留下
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人生无穷短，每个人都是来去匆匆，仿佛没有什么能证明我们曾来到这个世界。
今日的我，已经历了十四年的风雨，却无从得知自己的未来何在。
曾听到百日誓师大会上毕业生慷慨激昂的誓言，那日的我却不由迷惘，如何把握现在?如何留下精彩?
小时候被“头悬梁，锥刺股”教导过，现在才懂真正得苏秦毅力之所在：只有狠下心来逼自己一把，才能够成全自己留下精彩。年轻并非无限，所以要努力，请趁现在。
我也展望过未来的日子，是无忧无虑，还是碌碌无为?
每当为未来愁眉不展之时，便会想起司马迁的《史记》，当被汉武帝处以宫刑，司马迁也曾痛苦绝望，但他丝毫没有退缩，后来他精心撰史，只是为了为历史留下公平公正的言论及感情丰满的好篇章。
如果能够为了未来留下点什么而努力，又何尝不可，我不相信什么天造人设，只知道，没有什么会阻挡黎明的到来，为迎接未来，我必须在今天留下坚实的足迹。
回首中华五千年滔滔文化，屈原等人，能够清楚自己的心之所向，坚持自我，奋力求索，为人生留下精彩的一页页。
当现在的你还不知所措时，别人已经在为将来而不懈努力，若无努力，定无未来。
当你深夜记单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出海面，当你算数学题时，旧金山的海鸥正拂过海面……那些前人留下来的作品里有你未曾见过的景象，在不断上演。你又将为未来留下什么，面对先贤怎能甘心平庸?
明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。
今日之我，脚下踏坎坷。
留下
海浪拍过沙滩，留下涛声连连;清风拂过花丛，留下花香一片;石子轻击水面留下一片涟漪;而我们应把握青春，留下精彩……
对于世人而言，霸王是极高的评价，纵观中国历史，获得这个称号的人屈指可数，而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望，而项羽却志向习“敌万人之术”，用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中，他歼灭秦军主力，最终获得了“西楚霸王”的称号，名震天下，为后人留下感慨。
王安石曾写过一篇名作《伤仲永》，其中的主人公方仲永是一位天才，五岁时便可以吟诗作文，可是他却没有把握自己的青春，不奋发努力，最终由天才变为普通人，只为后人留下了无尽的叹息。
匡衡，西汉的大文学家，他少年时因为家里穷买不起灯烛，在墙上挖开了一个洞，他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书，日复一日，年复一年，终于饱读诗书成为了宰相，留下了凿壁偷光的佳话。
司马迁在少年时游历江山，学习地方人文历史，努力撰书，最终留下了《史记》这一千古绝唱。
由此可见，在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在，努力奋发上进，好好学习，不要留下“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾。
让我们把握住现在的时光，为青春留下精彩。
留下
春天是万物复苏的季节，它留下了生命萌发的悸动;夏天是花儿竟相开放的季节，它留下了花香浓郁的气息;秋天是收获的季节，它留下了累累硕果;冬天是沉睡的季节，它留下了沉寂。而青春是什么?又留下了什么?
家、学校两点一线，年复一年，走来走去的就是这条上学、放学的路。拖着沉重的步伐，抬头仰望，再看着墙上挂着的“中考倒计时”，我无奈地叹了一口气，感到生活缺少色彩。我真的不行吗?
你总是对我说：“你看别人家的孩子，每次考试都名列前茅，可是你看看你自己，像个什么样子?还不知道努力吗?”有时候，我也想成为你口中所谓的“别人家的孩子”。
上课时，别人举手答题激情四射，我却在一旁默默盯着课本，心中一潭死水，班会上，别人演讲滔滔不绝，我在旁边静静听着低下头。是真的不如别人吗?明明我也在努力，在坚持，可是为什么我的收获却少之又少。
有时，我真想问问自己在青春时代都留下了什么?也许我并不出众，但在世界上永远独一无二;也许我并不受欢迎，但总有人愿走向我;也许我并不积极，但班级总会有我的存在。在老师眼里，我做乐于助人的学生;在朋友眼中，我做善解人意的知己。这些都是我留下的。
沉睡的种子，不止一次，努力突破地下黑暗，终于看见了美丽的春天;娇艳的花朵，不止一次，勇敢迎接风雨的洗礼，坚强地展开出绽放的喜悦;被遮挡的树叶，不止一次，奋力向上延伸，终于触碰到了温暖的阳光。雨过天晴，乌云散开后，原来可以如此明朗。
人有多面，面面不同，也许你现在仍然自卑，但只要你去努力，去开拓挖掘自己的潜能，你会成功，会在不同的人心中留下不同的印象，成就不同的人。
