以掌声为话题500字优秀学生例文分享
生活是七色桥，有天真的梦想，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……我们需要看看周围甜蜜的微笑，听听身边温存的话语。今天就让我们走进我们的生活，去寻找属于生活的乐章。这次小编给大家整理了掌声作文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
掌声作文500字1
生活中，有一种很重要但又经常被我们忽略的声音--掌声，掌声代表赞扬于鞭策，掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。激励我们前进。
记得第一次习作课，我紧张的手直冒冷汗，笔尖僵硬······开始写习作了，我竟然不知道写什么，贾老师似乎看透了我的心思，轻轻地坐到我身边，温柔的说：“怎么了?写不出来吗?”我不知所措地“嗯”了一声，笔尖在本子上颤抖。
贾老师开始耐心的引导我，她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的指导下，我终于写完了我的第一篇习作《我的妈妈》。
“孩子你得习作写的很好，上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里像十五只吊桶打水--七上八下。我紧张的走上讲台 ，用颤抖的声开了腔，磕磕巴巴地说完了习作。
讲完后，我忐忑不安的站在讲台上，不敢看台下的同学，更不敢看老师。突然贾老师说：“写得太棒了，我们一起为她鼓掌吧!”啪、啪、啪······老师带头鼓起了掌。那声音清脆而悠长，仿佛田间细雨深深地打动了我的心。那一刻，我鼻子发酸，紧接着眼泪夺眶而出，我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。
“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在······”
掌声不仅是一种赞美，更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声，她让我学会了面对挫折，也一直鼓励我走到现在。每当得到掌声的时候，我都充满感激，并将其深深印在脑海中。
掌声作文500字2
今天午自习时，谢老师突然宣布：“大家准备一下，等一会我们要读昨天写的《一张令人发笑的照片》的草稿。”这消息犹如晴天霹雳，一下子把我打入了十八层地狱。我可是最怕读作文的啊，况且我自认为这次作文写得不咋地，读给大家听一定会出丑的。我是个很爱面子的人，所以，这种洋相出不起啊。
我开始忐忑不安，趁别人读时，我拼命修改草稿，企图多写些好词好句，少出点洋相。快轮到我了，我急得如同热锅上的蚂蚁——团团转，怎么办啊?我还没改好，这回肯定出纰漏。
转眼就轮到我了，可我并没有上台去读作文，而是像被钉在座位上，一动也不动。老师看着我，同学也一个个盯着我，我从他们的眼神中都读懂了：沈晓蕾，你快上去读啊，把你的好作文读出来，让我们分享一下吧!这情景僵持了十几秒钟，谢老师按捺不住了：“沈晓蕾，快上去读啊，同学们都在等你呢。”听到这催促的声音，我仍然没有站起来的意思，脸上火辣辣的，身子也在不安分地扭来扭去，手中的稿纸被我一会揉皱，一会铺平。谢老师亲切地问道：“沈晓蕾，你是不是没有自信?”我点头。“这样啊。同学们来点鼓励!”霎时间，我的耳边响起了雷鸣般的掌声，我仍然坐着不动。“掌声不够热烈!”又一次，振聋发聩的掌声响起了。这时，我的内心十分纠结：去读吧，又怕出洋相;不读吧，又辜负了同学和老师的一片好意。“沈晓蕾不上来读的话，我们就拍到她来读为止。”谢老师的声音中略带着一丝生气。“啪，啪，啪啪啪”，这次的掌声不像前几次那样杂乱无章，而是十分有节奏。
这时，我突然听到了后排的张磊在轻轻叹气：“唉，真是一个固执的娃子。”听到这话，我真想冲上去跟他理论，可是，我又有什么资本去跟他理论呢?一次次掌声过后，谢老师显得十分愤怒。几分钟后，下课铃声沉重地响起了。等了一会后，谢老师终于忍无可忍，宣布了下课。
没有人知道，在同学们一次次鼓掌时，我的心中正在开展一场读与不读的厮杀，赞成读的势力微薄，赞成不读的却显得人多势众。最终，上去读作文的想法被不去读的想法击败了。那时，我铁了心不去读作文，可后来我才知道，我错了，我错了!老师给了我表现的机会，我却没有珍惜。如果时间能倒流，我将自信地走上讲台，大声地朗读作文，把我优秀的一面展示给同学们。
掌声作文500字3
有天晚上，妈妈怪奶奶没早点煮饭，为此她们就这样你一句我一句地顶起嘴来。第二天早晨，奶奶没来吃早饭，而是独自在自己小屋里煮了吃的。从此，我们和爷爷奶奶之间就很少交流了，可我总想让她们和好如初，因为我觉得家里的笑声是多么可贵!
星期日的早晨，我一早就起了床。趁奶奶还没起来的当时，赶紧做早饭。煮好了粥，我又把两个馒头放在蒸笼上，放进了电饭锅里。一切都做好了，我听到屋子后面传来开门的声音，不久，就听见脚步声，我立刻溜了出去，并关好了厨房门，自己则躲在门口往里瞧。
奶奶从后门进来，走到水缸边舀了一碗水，然后走到电饭锅旁，揭开锅盖一看，立即惊奇地张大了嘴巴：“早饭怎么会煮好了?还有两个馒头。”她环顾四周，却什么也没发现。我捂着嘴巴偷偷地笑着离开了厨房。
中午，我又使用了同样的计策，为妈妈煮好了午饭。下午，奶奶特意来找我：“俊豪，我问你件事。”我知道自己的计划已初步成功了，但却不露声色地说：“奶奶，什么事呀?”“早饭是谁给我煮的啊?”奶奶问道。听到这儿，我差点要笑出声来了，却依然故作惊讶状：“我不知道呀，但我想除了妈妈还会有谁呀?”奶奶听后，似乎有所感悟地走出去了。
那天晚上，我又劝妈妈向奶奶道了歉。她们俩终于不好意思地笑了。我与爷爷、爸爸则在一旁开心地鼓起掌来。这掌声和新米粥的香气弥漫在一起，温馨充满了我家的每一个角落。
掌声作文500字4
掌声，是世界上必不可少的东西，它就犹如冬天中的一些煤炭;夏天中的一杯凉茶，狂风暴雨之中的一片荷叶;小区里的一束鲜花……
记得有一堂语文课。“丁零零——丁零零——”上课铃响同学们准备着老师的到来。终于，王老师拿着教课书，满面春风地走到讲台上，大声宣布：“今天这一节语文课竞选班长这一职!”这一句话像劈雷似地哄地一声炸开了锅。同学们小声地议论纷纷。有的说：“今天要竞选班长吗?我怎么不知道?”有的说：“老师什么时候说过要竞选班长了?”还有的说：“如果知道今天要竞选班长，不如昨天查查电脑资料。”……我的心凉了半截，心想：一到四年级天天想当班长，连做梦也想当班长。难道今天就又要跟班长这一职擦肩而过了?跟班长这一职擦肩而过……我简直不敢相信这是真的。我看着一位位同学个个自信地走上去，担心地走下来。时间飞快，轮到我了，我走上去，由于过度紧张，心一慌，脑一热，脑子一片空白，竟然忘记刚才想好的言讲词了，像木头那样愣了几秒。这时，下面传来了一阵热烈的掌声。我顿时充满了信心，把刚才想好的言讲词滔滔不绝的讲了个完整：“同学们，如果我当上了班长这一职，我一定会为你们做牛做马，任劳任怨，绝不辜负你们对我的希望，请投给我最神圣的一票吧!”话音末落，下面的同学又鼓起了一阵掌声，连王老师也鼓起了掌，笑眯眯地看着我。最后，我当上了这神圣的班长一职，同学们鼓起了一片热烈的掌声。
掌声，能给人带来自信;掌声能给人带来鼓励;掌声，是使人自信的源泉。
掌声作文500字5
在三年级时，班上有一位叫作王明的同学，他在一次医疗事故中丧失了听力，后来经过父母五年的省吃俭用，终于凑齐了20万元，帮他做了一次耳部手术，在耳朵里植入了一个耳窝，但是王明的听力仍旧很差。
王明并没有被无情的命运打跨，他一下课就学习普通话。久而久之，他说的普通话比一般人还要标准。在每次的听力测试中，他总是名列前矛。全校，全市作文竞赛中，他都能拿一等奖，特等奖。一次朗读比赛，他鼓起勇气，结果得了第一名。
努力总有回报，他成为了学校的骨干，日益自信起来，
可是，王明终结是个聋儿，有些事情再怎么努力，也只是徒劳。比如音乐考试。在一次音乐课上，音乐老师郑重其事地说:“明天音乐考试，请做好准备。”别的同学都嘻嘻哈哈的不当回事。可是这次，王明却犯难了，因为他听不清，所以他对歌谱一无所知，更别说唱歌了。下课，他努力的练习，嗓子都唱哑了，但仍是跑调。回到家他对妈妈说:“妈妈，我唱歌总是跑调无论我怎么练习，都无济于事，明天就要音乐考试了怎么办啊。”只见妈妈摸了摸王明的头，说:“明天你就‘说'歌吧。”他说好，妈妈又严肃地叮嘱道:“别人会笑，但你绝对不可以笑 ，要坚持把歌唱完。”
第二天考试，轮到他上场了，他怀着‘蹦蹦'的心跳舔了舔发干的嘴唇，跟着音乐的节奏，开始了‘唱'歌但他完全是‘说'歌。等唱到一半，下面的同学就乐翻了天。但小明仍然一字一句地认真的唱，教室里慢慢的平静了下来。等到他唱完时，王明发现老师和同学的眼睛里有亮晶晶的东西，教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声，同学们赞叹着王明对生活的乐观和对人生的不屈服，因此，我又给了他一个外号------中国的海伦 凯勒。
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