以我战胜了什么为主题作文:我战胜了粗心

淑贤 1172分享

  粗心(,)是我的缺点,你曾虐我千万遍,我却笑容满面。(你)它每次都把我害惨了。唉,后悔莫及,只(能)使一笑而过。【评:写出了“我”的乐观态度。】

  在上几天,有一张(很特殊)格外的数学(卷子)单子,(正反两面都是题。老师让我们先做正面的题。)【评:“格外”用词不准确。】

  正面(的题)很简单,我大笔一挥,10分钟、20分钟…30分钟写完了,(虽然)题量大,(但是)我却胸有成竹,自以为事事则成,先是很有耐心(地)的查看。(这时的我)眉头紧锁,咬着牙,做着验算。(同时)眼睛(还)不住地往外瞟,想知道自己是不是第一个完成的。只见身旁的那小子马上就要完工了,那哪行呢?我可是个力争一流的人,不能让他占了风头。我不管了,咬住牙关说道:“老师,我写完了。”【评:不认真检查试卷的原因,是想出风头,争第一个写完的虚名,这是虚荣心在作怪。】

  我有点慌张,因为我没有查看完,心里有点不知所措,可听见不远处有一声:“哦,段旭濮都写完了。”不得不(再)在弄出一(副)幅王者风范的样子。(我的)脸上挂着微笑,还有点青涩,可是(在)被大家(的吹)捧(中,)得很快使我(很快)忘了没有查看完的卷子。【评:飘飘然,让别人的夸奖冲昏了头脑。】

  一会儿,卷子批完了,我拿来一看,呀,第一题就错了,整整错了八道题,还有一个是简便算法(也)出错……我心痛啊!我后悔哟!再看别人,有错三道的,有错五道的……我比我们班学习(最)更差的人还多了一道错的题,我是三好学生啊,真丢脸!【评:虚荣心带来的后果。】

  可又一想,也没什么,把自己不会的题(暴露)写出来也是一件好事,证明(自己)还是学得不好。数学课上一定要好好听讲,哪怕老师讲的好无趣啊,却个个是关键,我应该虚心学习才对。【评:只有发现自己的缺点,才能引起重视,加以改正。】

  老师讲完了之后,说:“现在把(背)后面的题做完。”

  好,(这)是我“改过自新”的时候了,我想。【评:“改过自新”大词小用,要加上引号。】

  这一次,我很仔细,很认真,我一笔一画地写得(着,)的字很漂亮。用了35分钟(答完),又查看了几分钟,还是不很自信,“叮铃铃……”下课了,我只好交了上去,这面的题真的好难好难。【评:再也不敢马虎,即使检查了,也不自信,符合当时的心理状态。】

  老师在微信中公布(了成绩,)满分中有我,还说我 的字(写得)迹格外的美,很有效率。我可开心了呢!【评:只有认真踏实不浮躁,才取得好成绩。】

  粗心可真是个坏毛病,可我却(战胜)说服了它,真爽!这是我第一次(答卷)这么认真吗?记不得了,可能吧!一想到明天大家会向我投来(敬佩)的目光,(心里)就(充满了)好期待。【评:什么“目光”,写具体。】

  虚心使人进步,但粗心呢,会(让人)一败涂地,(也)会使人骄傲。我以后再也不粗心了,真的。这件事像黑点一样,(深深地)印在了我的心(里)尖。

  评语

  第一次答卷,本是很简单的题,“我”为什么错的如此之多,连学习最差的同学都不如,那就是因为“我”浮躁、图虚荣,同学的一句表扬,就把“我”冲昏了头脑,争着第一个答完,结果没有认真检查,就急忙忙交卷了。第二次答卷,“我”吸取了上次的教训,脚踏实地去做题、去检查,谦虚谨慎,因而得了满分。两次对来写,正应验了那句名言:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”读罢全文,可见第一次错了那么多的题,表面看是作者的粗心,实则是虚荣心在做怪。

本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!


公众号:我教孩子们写作
作者:通榆县第二实验小学五年一班 段旭濮

    451664