最感兴趣的人物作文四年级：我最感兴趣的一个人

　　编者按：《我最感兴趣的一个人》文章全面介绍了“我”一个同学的性格特点以及优点。文章写得生动有趣，语言优美。我们也一起来认识下小作者的这位同学吧。

　　要问我最感兴趣的人谁，我一定不假思索地说，我最感兴趣的人是我的同学、我的好朋友——韩玉淞。【评：开篇点题，直入重点。】

　　韩玉淞，是一个倔强而又文静的(女孩)人。她的个子不高，乌黑的头发披在肩上。两道小刷子似的眉毛下，有着水灵灵的(一双)大眼睛。小巧玲珑的鼻子下，有着一张淡紫色的嘴唇。【评：外貌描写，很逼真，像本人。】

　　韩玉淞很会表达，(写作能力也很强，)每次写作文，她都只抓住一件事(来)写，可以写上好几(页)篇。【评：写了人她的一个优点：很会表达。】

　　我们在学习上是“劲敌”，就算考试我们俩相差0.5分，(但相互)也不会就此罢休。如果她考试考分数低了，也不会那么伤心，还是(积)及极向上。(她很)有上进心(，对班级的活动也十分热情地去参与)。这不，“六一”儿童节到了，学校举办(文体)活动，她明明知道自己不擅长运动，可还是一起跟老师商量，说某某项目让她参加。虽然没有取得好成绩，不过这种精神还是值得敬佩的。【评：积极参与班级的各项活动，写出了她的另一个优点。是啊，贵在参与，精神可嘉。】

　　她上课虽然很文静，但是下课后你是意想不到的。她的性格善变。还记得在(一次)语文课上，老师在批卷子，自己忙不过来了，我(看到了)就说(道)到：“老师，我来帮你批吧!”老师说：“好啊!”我从(一沓)卷子里抽了一张，看了看名字，是韩玉淞的。(我正想去批改，)被她看到了，连忙冲了过来，怒气冲冲(地)的找到了我的试卷，回到了座位，就开始检查……(我明白了，她怕我有私心，少给她分，就拿起了我的卷子，这样谁也别偏心。)【评：这件事写出了她的另一面：“意想不到的，她的性格善变。”】

　　她一个梳着长发而又聪明的女生;她，一个思维敏捷的女生;她，一个脸上永远挂着笑容的女生;她，一个题来者不拒的女生。正因为你(她)的这几点，所以我对(她)你感兴趣。

　　评语

　　文章比较全面介绍了“我”一个同学的性格特点以及优点。她，善于表达，作文写得好;她，积极参加班级里举办的各项活动，有的活动明明知道不擅长，也报名参加;她，在课堂上看上去很文静，但在“下课后你是意想不到的，她的性格善变”。就是这样的一位同学，“正因为她的这几点，所以我对她感兴趣。”文章首尾照应，结构严谨。

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县蒙校小学部四年一班 杜客