心目中的英雄范文小学:我心目中的英雄——周恩来

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编者按:《我心目中的英雄——周恩来》一文紧紧围绕“总理爱人民,人民爱总理”这一中心展开叙述。文章语言通顺流畅,用词恰到好处。我们一起看看小作者心中的周总理吧。

心目中的英雄范文小学:我心目中的英雄——周恩来

说起先烈、伟人,我想大家一定会想到董存瑞、黄继光、邱少云、__吧!但是我不太喜欢他们,我最喜欢的英雄便是那位为中华崛起而读书的周恩来总理。【评:开篇点题。】

(虽然)即使在小时候周总理没受过穷、吃过苦,但是(参加革命工作)上岗以后,他却兢兢业业,为党为人民鞠躬尽瘁,死而后已。(新中国成立后,周恩来担任国家总理,他)日理万机,每天都工作到深夜,天快亮时才能小睡一会儿。这样长年累月下来,身体的健康受到了伤害,患上了不治之症,但他仍然尽心竭力的工作。住在医院里,(病房)医院便是他的办公室,(他)毫不在意自己的病症,继续夜以继日的工作,接待外宾、批阅文件,直至到生命的最后一刻。这真是“生命不息,工作不止”啊!(就这样,)在日常工作中,周恩来勤奋刻苦,忘我工作,为了改变中国贫困落后的面貌,为了宏伟的社会主义创奠基业,他不惜牺牲自己的生命。【评:讲述周总理为革命工作鞠躬尽瘁、死而后已的优秀品质。】

总理爱人民,人民爱总理。【评:过渡段,起到承上启下的作用。】

在1976年1月8日,我们敬爱又伟大的周总理逝世了。在十里长街上,(两旁站满了送别的人群。在这长安街上,)我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人,陪着毛主席检阅(过多少次人民群众)。人民群众们看着(总理的)灵车(缓缓驶来,)上的总理,以前的好事历历在目,眼含泪花,一(颗颗)团团晶莹的热泪流了下来。【评:介绍人们对周总理逝世的悲伤心情。】

(从那年起,)每年的一月八日(周总理逝世日),三月五日(周总理的诞辰日),让无数的人都铭记在心(周总理,)能承载着人民如此深情厚谊的千古一人。【评:人们牢记周总理的诞辰日和逝世日,说明人们对他的怀念之情。】

人们对他的认可、赞扬、崇拜,已经超越了政见、时空、意识形态,他的风度、他的睿智令无数人为之倾倒。他的人格品德犹如一座丰碑、一面旗帜,永远激励人们去奋斗、去生活和做人。

评语

文章紧紧围绕“总理爱人民,人民爱总理”这一中心展开叙述。先写周总理夜以继日、忘我工作,积劳成疾;再周总理逝世后,人们对他深切的怀念以及人们以他的人格品德为榜样。两个部分密切相连。人们之所以对周总理如此“认可、赞扬、崇拜”,那是因为他对人民倾注了无限的爱,“为党为人民鞠躬尽瘁,死而后已。”语言通顺流畅,用词恰到好处。

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公众号:我教孩子们写作文

作者:通榆县第二小学六年二班 刘爽

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编者按:《我心目中的英雄周恩来》一文紧紧围绕总理爱人民,人民爱总理这一中心展开叙述。文章语言通顺流畅,用词恰到好处。我们一起看看小作者心中的周总理吧。 说起先烈、伟
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