有关保护环境作文：街上见闻
一天，我无(聊得)卵的很，就要求妈妈带我出去逛逛。【评：事情的起因，因为“出去逛逛”，所以才能看到下文所写的事情。】
(走在大街上，我的心情十分舒畅。)这天，空气清新，阳光明媚，百花齐放，十里飘香。【评：这段加上一句，也就做到了过渡自然。】
我唱着一首歌，迈着小碎步，不知不觉就(和妈妈一起)来到了兴东超市。(超市门前，有个小广场。这里)有很多老人(围)坐在(一张张方桌前，)一起聊天，一起打扑克，他们一起说笑着。【评：别忘了写妈妈。】
我和妈妈先来到了一家童装店，买了一双凉鞋之后，我又来到了(小广场)大街上。【评：事情发生的地点是小广场，不然上段对小广场的描写就没有用了。】
(这时，)看见了一个(漂亮)可爱的姐姐(走过来)，(她身)穿着森女系列的名牌衣服，(脚踏)穿着一双淡绿色的低跟鞋，她还梳着丸子头，看起来特别文雅(时尚)。【评：“可爱”换成“漂亮”更准确。衣服是“身穿”，鞋子是“脚踏”。】
她(从包里拿出)买了一块面包，可能是不合她的口味，吃了一口(便)变扔了，她还(自言自语)说了一声：“不好吃!”【评：走过来，怎么会又去买面包啊?在哪里买的呀?换成“从包里拿出”更切合实际。】
刚才坐在一起玩笑的老人们，(看到了她的举动，有的)说：“这孩子谁家的?这么不讲究!”【评：是看到了她的举动才说的。】
有一位老奶奶(走过去，弯下腰)就(把面包)去捡起来了，说：“(拿)回家，喂我家小狗索菲亚。”【评：描写动作才能写具体。】
(看着那姐姐远去的身影，她那)美丽的姐姐的形象在我心里破灭了。(妈妈看了看我，又抬起头望望那姐姐的背影，此时，我读懂了妈妈的眼神：不要像那位姐姐学习。)【评：别忘了写妈妈，因为妈妈是和“我”在一起啊!】
(要回家了，)我和妈妈走进(一处)公共厕所时，又看见一位傲慢的阿姨(从厕所出来，在洗手间里，对着镜子)又(抹)涂着红嘴唇，又涂(绿)眼影，但都是浓妆淡抹，很(是)漂亮。(化了妆的)她(美得都已)以经让我陶醉了。【评：描写这位阿姨很注意自己的容貌，“浓妆淡抹”“美得让我陶醉”，外貌与下文的行为形成了强烈的对比。】
阿姨洗完手之后，没关(闭)水源，(那)水哗哗(地)的流(着)，(而她却扬长而去了。)我连忙(走过)去，关掉水源。(妈妈看到了我的做法，伸出大拇指，夸我说：“女儿真棒!”妈妈还告诉我，人美不仅在外表，更重要的在心灵。节约爱惜资源，遵守社会公德，这就是一种美德。)【评：“我”的做法和阿姨的做法形成了对比。加上妈妈的及时教育，深化了文章的主题。】
回到家的路上，一位叔叔吃完香蕉，直接扔到身后。(妈妈见了，低下头悄悄捡起，放在了垃圾箱里。妈妈真是我学习的榜样!)【评：妈妈为“我”树立了榜样。】
回到家时，我想：这些人怎么都这么没公德?如果世界上的人都这样，地球会变成什么样子呢?【评：这一问题发人深思。】
我写这篇作文(目的，)也(是)要提醒同学们保护环境。
评语
文章写了“我”在街上的见到的与环保相关的三件事情。其中一件事讲述的是：一位漂亮时尚的姐姐，将一个面包咬了一口，便随手扔在了地上;另一位阿姨十分爱打扮，趁上卫生间的时间，还要为自己补妆，可是洗完手，她竟然没有关闭水龙头，就扬长而去。她们两人的行为都让人大跌眼镜。她们都有一个美丽的外表，但他们的举动却让人却另眼相看。文章揭示了一个道理：人真正的美，不在外表而在内心，要看他的所作所为。文章描写生动，事情经过交代清楚。要注意的是：文章开头写了“我”和妈妈一起去逛街，因而要把妈妈怎么做的、怎么说的写到文章里面去。不然会让读者产生疑问：“妈妈，哪里去了?”
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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县蒙校小学部四年一班 韩玉淞
