小学环保日记作文：绿色记事本

　　每一个人都要做(个)到环保(小卫士)。地球是我们共同的家，如果连家都管不好，那还能做什么呢?所以说保护地球，保护环境，人人有责!(因此，我准备了一个绿色记事本，专门用它记录环保行为和想法。下面选出我的三天环保日记，与大家分享。)【评：交代清楚，下面的三则日记是选自绿色记事本的，这样写能起到承上启下的作用。】

　　星期一

　　(今)那一天，我就没有做到(节约资源，也不注意)环保。我刚想把用完的作业本扔进垃圾桶，就被妈妈看见了。妈妈急忙跑了过来，和我说：“如果把这些本子扔掉，那是多浪费呀!你看这些纸的背面还可以用，你就可以拿它当(验算)草纸呀!”(听了妈妈的一席话，)我惭愧地低下了头(，悄悄地把本子拿回来，放在写字桌里。)【评：妈妈言之有理，这样做的确是件很好的环保行为。】

　　星期三

　　(今)那一天早上，爸爸带我去吃早饭，(到)道了早餐店，我就坐在门旁的凳子上，(等着饭菜。)这时，有 一只雪白的小狗走到我的面前，伸着舌头，摇着尾巴，好像在说：“陪我玩一会吧!”(小狗的表现引起了我的兴趣，)我拿起一根桌上的一次性筷子，来逗它玩。一不小心，筷子掉到了地上，弄脏了。我(把这根筷子扔进了脚下不远的垃圾桶里，然后)又(从桌子上)拿起了一根，(继续)逗它玩。这时让爸爸看见了，爸爸就和我说：“你知道吗，(一次性的筷子是木材制作。)如果每一个人都像你这样浪费一次性筷子，那么一年得砍伐多少的树呀?”(爸爸的话说得我的脸都红了，)我慢慢(地)的低下了头。【评：对小狗的描写生动形象，因为小狗可爱，所以引起了“我”逗它的兴趣。爸爸的话说得很对。】

　　星期六

　　(今)那一天晚上，我和爸爸，还有妈妈(一同)去奶奶家吃晚饭。(奶奶给我们准备了丰盛的晚餐。)我们一家津津有味地吃着美味佳肴。我吃完饭，觉得手有一点脏，我就去(卫生间)厕所洗(手)了洗水。这时，我看见一个洗脸盆，接着正在(从)流水的水龙头(里流下的水)，盆里面的水马上就要装满了。我急忙跑出去，问：“奶奶，奶奶，你为什么不关水龙头呢?”奶奶说(道)到：“那是我故意开着的，(多盛)剩点水，总是有用的。”(奶奶解释后，)我便什么也没说了。过了几分钟后，我又去看了看，(这时)但是我看见盆里(已)以经装满了水，水正在向外流着。我急忙把水龙头关掉，我心里想：水向外流(着，)的每一秒都得浪费多少的水呀!【评：这件事起因、经过和结果写得很完整，语句也通畅。】

　　现在的环境越来越差，垃圾满天飞扬，飘得到处都是，飘到小河里、树枝上，原来在树枝上唱着动听歌的小鸟也消失(得)的无影无踪。(但愿我的绿色记事本，以后不再记载这样令人痛心的事情!)

　　评语

　　文章介绍了“我”《绿色记事本》所写的三则日记，日记生动形象地记录与环保相关的、“我”所见所闻的三件事。这三件事情写得实实在在，的确是发生在我们生活中的平常事。小中见大，文章通过描述这些平常小事，告诉人们保护环境，珍惜资源，要从身边做起，从小事做起。注意的是：因为三件事是以日记的形式写的，所以每则的时间都应该是“今天”。另外还要注意文章的过渡以及开头和结尾怎么紧扣文题。比如：结尾加上一句：“但愿我的绿色记事本，以后不再记载这样令人痛心的事情!”这样就照应了文题。

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学四年三班 马庄然