环境保护小学作文：绿色记事本
前天中午，我在路上玩，突然，看见一个上班族的阿姨在路上着急地走着，(正去)在看着一家公司，我知道这家公司今天有个会议，(昨天放学从公司门口路过时，我看到了门前的揭示板上写着开会的通知。)【评：怎么知道阿姨去开会啊?要补充说明。】
这个阿姨左手拿着一个法式长棍面包，右手拿着一个多层面包。她一边吃一边快速地走着。这时，她突然把这个面包给扔了。(她的举动，)我(实在看不下去了，立刻加快了脚步，走到她的身边，)对阿姨说：“浪费粮食已经是不好的行为了，何况你还把吃过的面包随便乱扔，(这样)既浪费粮食，又浪费水，还(污染)破坏了环境!”【评：“我”不会和阿姨并肩走路吧，所以加上一句，也说明“我”积极主动去说服她。】
这位阿姨听了我的(建)件议，(认识到了自己的错误，红着脸)把面包捡起来，给了旁边的流浪狗。(那狗)它汪汪了两声，好像在说：“谢谢!”【评：由小狗叫而产生的联想，写得好。】
还有一次，就是(发生)在今天(，这件事涉及到了)节约了宝贵的水资源。我十分会节电、节水的。我在WC里，刚上完厕所，来到水槽洗手时，刚要刚出去，妈妈(便)进来，洗完手，妈妈走了，洗了洗手，没有关上水龙头，就去做饭了。(看到这情景，)我立刻把水龙头给关上了。我(马上)去跟妈妈说了这件事。妈妈夸我是个好孩子，还承认了自己的错误。“对不起，我错了!”妈妈耷拉着头说着。【评：在家里也是如此，看到不环保的行为，“我”就会毫不犹豫去制止。】
我顿时觉得一种自豪感(涌)永上了我的心头。【评：这种感受是油然而生的。】
记得还有一次，我在看电视，看着看着，(电视没有关闭，我就)睡着了，浪费了许多电，真不应该……我从9:00时看到10：00时，我十分后悔，居然没有困了，就躺在床上睡觉。【评：无意间睡觉，忘了关闭电视，浪费了电源，自责。】
想到(贫困地)灾区，有的孩子(的家里)没有电，看不上书本，即便有书，在晚上也看不成书，(因为没有电灯。)我真想说：(贫困地)灾区的小朋友们，对不起，我没有像你们那样(勤俭)节约(，而是浪费了宝贵的)用电(源)。对不起，我好后悔!为了补偿你们，我决定把(我最喜欢读的一)这本书送给你们。我错了，你们可以原谅我吗?【评：由此联想到贫困地区孩子，相互对比，更觉得自己浪费电源是不应该。】
从此以后，我十分节约(用电用水)，(逐渐养成了)我勤俭节约的好习惯。
评语
本文讲述了“我”与环保有关的三件事。在选材上，作者做了精心安排：前两件事写别人，后一件事写自己。前两件事写别人也有所不同：一件是写外人(阿姨)，另一件是写家人(妈妈)。在写法上，第一件事，作者注重了语言描写，因为教育别人得要讲道理，以理服人;第二件事，作者注重了动作描写，“我立刻把水龙头给关上了”;第三件事，作者注重了心理描写，与贫困地区的小朋友相比较，深刻地反思了浪费电源的行为。
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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二实验小学四年三班 梁谭
