关于写景叙事类的小学生范文两篇

　　编者按：两篇文章都属于叙事写景类作文，第一篇描述了夏天里的小花园开满美丽花朵的漂亮时刻，第二篇写了校园中不同声音的构造与混合，写出了声音的丰富，不妨一起来看看吧。

　　夏天的小花园

　　三年级 白育瑄

　　指导老师 巧克力

　　清早，天空一片朦胧，空气清新甜润的时候，我来到了一个花园。

　　在花园里我看到了一朵在池塘开的正旺的粉红色荷花，宛若一位娇羞的女孩在水中翩翩起舞。

　　喇叭花千姿百态，一个个都像调皮的孩子在召唤自己的同伴。

　　白色的百合花发出淡淡的香味，让人心旷神怡。

　　黑色的小鸟在枝头唧唧的叫着，好像在为那些花儿演唱歌曲。

　　绿油油的小草，像一个浅绿色的地毯，被风一吹，就弯下了腰。

　　翠绿的柳树在给别的树炫耀自己的“长头发”，它那“长头发”被风一吹就翩翩起舞， 像一个舞蹈家。

　　五颜六色的菊花，有黄色，蓝色等等。它们像一群少女在聚会，微风一吹，少女就争先恐后的展现自己的风姿!

　　玫瑰花是我最喜欢的花，它发出淡淡的香味，直沁心脾。

　　我爱这既美丽又空气新鲜的花园，也爱大自然!

　　老师评语:比喻形象，句子生动优美。

　　校园里的声音

　　四年级 韩雨竹

　　指导老师 巧克力

　　早晨，我坐在安静的教室。微风轻轻地抚摸柳树姑娘的发梢，同学们背着书包进入教室，美丽的一天就这样开始了……

　　听到小鸟在树枝旁那欢快的叫声，仿佛是大自然悦耳的交响曲，那声音一下子冲进我的心里，我深深的沉浸在音乐的氛围中……

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们争先恐后地跑进教室，安安静静的坐到了自己的位置上，认真读起了课文。那清脆的声音时而宏亮，时而低沉，时而高亢，时而沉郁，这声音使我一天都充满活力!

　　下课的铃声响起，我们像箭一样冲出教室，我听到同学欢快而又兴奋的声音，我也忍不住的冲向操场。看到同学们在操场上做游戏，有的在踢毛健、有的在踢足球、还有的在玩儿写大字。那欢快激动的声音，在操场的上空盘旋着……

　　这使我仿佛置身于一个欢快的世界里，几乎忘了周围的一切。这一天，朗朗的读书声，同学们的欢笑声。我用耳朵听着，用心灵体会着，这是多么美好的一天啊!

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