小学童话故事作文：筷子找兄弟

　　编者按：筷子只有一对在一起的时候才能发挥出它的作用，你有没有想过丢失一个以后会发生什么事情呢？

　　筷子找兄弟

　　小熊有一双筷子，是他刚会用筷子的时候，妈妈买给它的。上面还有一个调皮的机器猫的图案呢!它到哪里，都带着这双筷子。

　　有一天，小熊去野餐，就把这双筷子带上了。小熊可是个丢三落四的小熊，它老丢东西。这回又把一根小筷子给弄丢了。

　　小筷子一个人掉在草地里，急得跳来跳去。忽然，它看见草丛里有一根长长的、细细的东西。它急忙喊道：“兄弟，终于找到你了，我好想你呀!”那个东西抬起头说：“你说的兄弟在哪里呀，我怎么没看见呀?”小筷子说：“你不就是我的兄弟吗?”那个东西说：“我是蛇，我的身子是软的，你的身子是硬的，我怎么可能是你的兄弟呢?你还是到别处去找吧!”

　　小筷子失望地继续往前跳。它来到了波光粼粼的湖边，看见一个老爷爷正在挑水，旁边放着一根长长的、硬硬的扁担。小筷子以为是自己的兄弟，就喊道：“兄弟，我好想你呀!”扁担哈哈大笑说：“我不是你的兄弟，你看我，身体扁扁的，和你长得不一样，你还是到别处去找吧。”

　　没办法，小筷子又重新跳进了森林，听到了“咚咚咚”的声音。原来，森林里正在举行运动会。这时，它看见猴子手里拿着的打鼓棒，它想：那不就是和我一样，圆圆的、硬硬的，我的兄弟吗。打鼓的时候，小猴累了，把打鼓棒放在一边，坐在一块大石头上呼噜噜地睡了。小筷子就赶紧问打鼓棒：“你是我的兄弟吗?”打鼓棒疑惑地看着小筷子说：“我不是你的兄弟，我比你粗很多，怎么可能是你的好兄弟呢!”

　　就在这时，那个因粗心丢了一根筷子的小熊正在垂头丧气地低头走路呢，突然发现了在草丛里的小筷子，顿时两眼放光：“这不是我丢的那根筷子吗?怎么在这呢?”说完，赶紧捡起来放进包里。包里还有另外一根小筷子，小筷子看到了自己的伙伴，它们紧紧地依偎在一起!

　　老师点评：

　　写作，最初的老师是模仿。模仿不等于抄袭，抄袭是可耻的，模仿是一种让人举一反三，变得更加聪明的学习方法。小作者模仿《小马过河》——一次次地问(找)的写作技巧编的一篇童话，文章结构完整，层次分明，有“事”有“故”还有“情”，读来妙趣横生。

　　作者：李馨雅

　　公众号：叶子故事作文

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