我的六一儿童节作文四年级

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  编者按:这篇习作介绍了“六一”那天,“我”来到西式快餐店就餐的经过。着重描述了几种食品的特点和“我”吃到后的感受,写得生动形象,下面就让我们一起来看看这篇《我的“六一”儿童节》。

  

  在前天,是“六一”儿童节,那是全世界小孩的节日。那天孩子们很开心,我也是其中的一人。【评:交代了“六一”儿童节的特点。】

  在周五的晚上,我们一家三口来到了康乐超市。我的脸上面带着微笑,异常的开心。为什么呢?这是因为今天是我半年中最开心的一天。走进了超市,一股凉气扑面而来。我们来到了(超市)门口一家火爆的餐厅(——),叫德克士。在门口外面,就可以听见里面收款机“叮铃铃”的响声。【评:写出了“我”心情的快乐。】

  推开门,我左顾右盼,坐在哪里好呢?“没有位置啊!”妈妈说道。这时,在一个偏北的位置上,一位身着红色(西服,打着)领结身穿西服的男人收拾好了自己的东西,向店门走去。服务员收拾好桌子,我抢先坐下,(但)没有人和我抢。【评:一座难求,说明人多。】

  妈妈拿着钱包去排队。我向前台一望,那儿的人们(已)以经快挤不下了。过了好长一会儿,妈妈在端着白色的大盘子,开开开心心地向我走来。盘子里满满地摆着我爱吃的(食物)。我去卫生间洗了手,用洗手液搓了搓,又用烘干机一吹,就可以吃饭了。【评:准备饱餐一顿。】

  我撸起了衣服的袖子,怕粘上了油污。看着桌子上的东西,就让人垂涎欲滴。首先,我打开了汉堡的纸袋,那汉堡黄色的,外表上有许多粒小小的芝麻,它们是白白的。中间夹着菜叶、奶油、鸡排,最后一层和最上面一样也是面包。(我)咬一口,那香味在嘴里面徘徊不绝,这感觉太好了。【评:写吃汉堡时,“我”做的、看的、感受的。】

  我又打了袋子,拿(过来)出了一袋薯条,白色的土豆条,经过油炸后变成了金黄色的薯条,可好吃了。它又粗又长,味道好像土豆一样。(但)我最爱的那可就要说是奥尔良鸡腿和奥尔良鸡翅了。它们在一个纸袋里,就好像亲生兄弟,怎么也分不开。鸡翅的翅膀上是红黑色调的,可好吃了。那肉内脆外嫩。【评:写薯条、鸡腿和鸡翅。】

  最后要说的就是橙汁了。它是橙色的,喝起来特别甜,就像糖一样,喝多了甚至比糖还要甜。吃完了以后,我收拾好了我的衣服和(物品)别的等等,就走了。【评:写橙汁好喝。】

  这是我半年来最快乐的一天,啊,今天多开心啊!(通榆县实验小学四年一班 吴奇轩)

  评语

  习作介绍了“六一”那天,“我”来到西式快餐店就餐的经过。着重描述了几种食品的特点和“我”吃到后的感受,写得生动形象,如写汉堡:“那汉堡黄色的,外表上有许多粒小小的芝麻,它们是白白的。中间夹着菜叶、奶油、鸡排,最后一层和最上面一样也是面包。我咬一口,那香味在嘴里面徘徊不绝,这感觉太好了。”再如:“我最爱的是奥尔良鸡腿和奥尔良鸡翅了。它们在一个纸袋里,就好像亲生兄弟,怎么也分不开。鸡翅的翅膀上是红黑色调的,可好吃了。那肉内脆外嫩。”不但写了食物的形状、颜色、味道,还写了“我”品尝时的感受。

作者:通榆县实验小学四年一班 吴奇轩

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