自我介绍小学六年级作文：我就是我

　　编者按：《我就是我》从自然情况、爱好到优缺点，比较全面地介绍了自己。六年级的小学生用事例证明自己，说得有理有据。下面我们一起看看这篇《我就是我》。

　　我的名字叫范源，今年12岁了，是通榆县实验小学六年一班的学生。说起我的名字，还有一个小小的故事呢。【评：介绍了“我”的自然情况，最后一句引出下文。】

　　我的名字是三大爷起的，他说我的命中缺水，希望我在以后的人生道路中，钱财源源不断，一帆风顺。【评：解释了名字的由来。】

　　我的爱好就是打乒乓球，肯定你会觉得乒乓球十分好练，其实并不是。打乒乓球也有一种十分独特的技巧，就是天天练习。打乒乓球已经成为了我的业余爱好，它既可以减肥，也(可以锻炼身体)有对我腰的(灵活性)好处。这不，自从接受了这个(艰)困难的(训)练(后)习，以前肥头大耳的我，立马变成了一个偏肥的小胖子。【评：具体写了“我”爱打乒乓球，并讲述了打乒乓球的好处。】

　　我(既有)的优点(也有)和缺点也有的。那就先说说我的缺点吧。我的缺点就是(做事)马虎。因为这个坏毛病，老师(多)每次都告诫我，连爸爸妈妈最近也开始唠叨这件事了。我十分郁闷，因为我总是马虎，怎么改也改不了了。【评：写马虎给“我”带来的困惑。】

　　这次期末考试，因为数学卷的一道小题点错了小数点，所以(我)就与第一名擦肩而过。爸爸知道(后)这件事气不打一处来，刚想出手打我，可他知道这样做是不对的，“君子动口不动手”么，爸爸只好惩罚我做几张卷子。每次我写的卷子总会有几道小题错了，爸爸无计可施，只好向妈妈求救。没想到，以往十分温柔的妈妈竟然会(对我)进行魔鬼训练——做五百道题。没办法，(母命难违。)【评：写爸爸妈妈是怎么样帮“我”改掉马虎这一缺点的。】

　　从那以后，渐渐的我开始不怎么马虎了，直到现在也是，考试把把都名列前茅，爸爸妈妈也露出了欣慰的笑容，同学们和老师也都向我投来了赞扬的目光。【评：在爸爸妈妈帮助下，“我”改掉了马虎这一缺点，取得了好的成绩。】

　　我的优点就是老实。在上课的时候，无论是谁招呼我，我连看也不看，一声不吱。同学们都知道我是一个很闷的人，所以就不和我说话来往。我的身边能有几个好朋友呢?连十个也没超过。看来，我在大家眼里不但是老实人，还是一个不爱说的人。我知道自己的人缘不好，但是我也要和他人一起走，一起谈话，和他们成为好朋友，随和他人。即使别人不赞同我，我也要(去力争)获取别人的赞同。【评：写出了“我”的为人——老实谦逊。】

　　这就是我——一个爱玩乒乓球、马虎老实的男孩。

　　评语

　　作者从自然情况、爱好到优缺点，比较全面地介绍了自己。在写的过程中，作者时时注意不说空话，用事实去证实提出的观点，有理有据，让一个鲜明而有个性的“我”跃然纸上。

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作者：通榆县实验小学六年一班 范源