描写大自然作文：美妙的声音

　　编者按：《美妙的声音》语言优美，描写生动形象，做到了景美情真。文章描写了鸟声，雨声，让读者都能感受到大自然美妙的声音。下面我们一起看看作者如何描写大自然的声音的吧。

　　有一天，我们要去老姑姥家，(那)一天(清晨)，我早早(地)的就起来了。我迫不及待(了，好不容易盼)终于到了8点了(，我们终于出发了)。【评：“好不容易盼到”能进一步说明“我迫不及待了”。】

　　我们出发了，在路上，(我听见树上的)小鸟在喳喳(地)的叫着，好像在说：“你们起来的这么早啊!”这时，下起了小雨，小雨(丝细细的，又好像无数珍珠从天上，慢悠悠)哗哗(地)的下着。路过早市(时)，(我看到)担着扁担(子)的人(在急匆匆地行走着，)扁担发出“噶吱嘎吱”的响声，(细细听来，)好像在说：“好玩啊，好玩啊……”这些声音组成了大自然早晨的交响曲。【评：“哗哗”就不是小雨啦。“担着扁担的人”在干什么?“在急匆匆地行走着”，要写清楚。】

　　在路过(一片)茂盛的森林(时)，(我)你会听到鸟在歌唱，

　　时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。(此时)用心去感悟，仿佛(能)听到树木生长(着的)地咯咯声，叶子吸收着阳光的嘘嘘声。这(些声音)组成了美妙的森林演唱会。【评：这段写得精彩，鸟鸣，用“时而”构成了一组排比句，突出鸟鸣变化起伏，优美动听。听到树木生长的声和叶子吸收阳光声，紧扣文题，写得好。】

　　到了老姑姥家，小狗在叫，公鸡啼鸣，牛儿哞哞叫……(各种动物的鸣叫声交汇在一起，是那么悦耳动听。)老姑姥(透过玻璃窗，看到我们来了，赶忙从床上下来，)把头打开“嘎吱”门开了，这(响声)好像是欢迎曲。【评：老姑姥家各种动物的叫声，如同大合唱。】

　　这时，雨(还)淅淅沥沥地下着，飘飘洒洒，宛如根根晶莹的银线，颗颗璀璨的珍珠，滴答滴答，美妙的音乐，从此诞生了。【评：比喻生动形象。】

　　不一会儿，大雨哗哗的声音从天而降，雨滴有节奏(地)的打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。听一听歌声，忽而急促，忽而缓慢，层次分明，错落有序。【评：雨由小到大，描写得真美。】

　　(站在窗前，向外观望，)“呼……呼……”吹来了一阵风，地上的落叶纷纷被卷入空中。风吹动(着)树枝，风吹动着的狗毛，风吹向(积满雨水院子)水面，一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不同的物体，发出不同的音乐。那声音优美，而百听不厌，使人有种心旷心怡(的感觉)，令人陶醉。【评：怎么看到的?地点要写清楚。这段写风声，妙!】

　　大家走都说山泉的歌声很动了，于是大家伙都有山泉那边去听了，到了山泉，只听哗哗的声音，山泉的声音可谓之天籁之音，此时大自然的音乐非常动听，大家都被大自然所吸引了。【评：人在屋子里，怎么会去看山泉呢?】

　　(望着灰蒙蒙的天空，倾听着雨中的声音，我在心里体会到：)大自然之声复杂多样，有的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆悦耳……自然之声难谱难唱，但却美妙动听。我听到了这音乐，真乃人生一大幸也。

　　评语

　　文章语言优美，描写生动形象，做到了景美情真。在写时采用了多种修辞手法，如排比、拟人同时运用：“鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮”;还如比喻：“这时，雨还淅淅沥沥地下着，飘飘洒洒，宛如根根晶莹的银线，颗颗璀璨的珍珠，滴答滴答，美妙的音乐，从此诞生了。”这幅景色多美啊!

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

---

公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县实验小学六年三班 金芷仝