未来的我六年级想象作文1000字

　　编者按：《未来的我》是作者一篇想象的作文。全文语言生动形象，抓住了事物的特点进行描写，细腻精彩。作者想象中未来的自己的发展。你的未来会是怎样的?

　　我的未来是光明的，美好的。【评：开篇点题。】

　　我想在我二十多岁的时候，我们的祖国已经统一(了，台湾成了中央政府领导下的一个特区，中国成为了世界上)各国，的第一强国了。那时，中国人对英语(教学会)更加地重视起来。(以便和世界各国人民)更对外语进行了广泛(的)地交流与学习，(英语也就)并成为了人们日常生活中必不可缺少的(一种)语言交流工具之一。(为了发展经济，培养高端人才，政府)并提出了与国外进行人才交换(的方案)，我(这位高材生，)很荣幸地被国家选为高材生去英国(留学，)当交换生。【评：阐述了英语在那个时候的重要性。】

　　来到牛津大学，一番高贵(典雅)的气派景象映入眼帘。在这里，(世界)有各国(的)高材生齐聚一堂，(共同的学习，让)我们从竞争激烈的敌人，变成了朝夕相处的朋友。【评：总述在这里见到各国的高材生。】

　　来自非洲的青年绘声绘色地给我(描)讲述了(非洲)大草原上百万羚羊、角马群一起生死大迁徒的浩荡壮观的场面，并邀请我去非洲参观旅游;来自法国的少女给我讲述了我(一直)向往的浪漫之都——巴黎(绚丽多彩的夜景)，(着重)讲述了埃菲尔的历史，并且让我欣赏埃菲尔铁塔的照片。听了她的讲述，使我对法国又(添)填了几分的喜爱。【评：两位外国同学分别讲述了各自国家的奇观。描写生动具体。】

　　来自日本的同学给我描述了日本唯美的樱花，(听，她娓娓道来：)“近看樱花，却是非常失望。樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳妇儿，更如日本妇人的频频低头弯腰浅浅一笑。”【评：通过语言描写，展现了樱花的唯美。】

　　(听了她的描述，)我想这就是日本国花的来历了，或许也可以说为什么日本女子都是这样的低头弯腰浅浅一笑的缘故了。【评：联想合理。】

　　我也向这几位同学介绍(了我)国家的万里长城(和桂林山水)。(长城)那一望无际的雄伟气势与那悠久的历史，令各国同学十分振(震)撼。都想来到中国，一睹长城那(气吞山河)雄伟而又壮丽的风姿。更想到广西桂林，观赏桂林山的奇秀险，领略漓江水的静清绿，更想划着小船在漓江(上)游荡，(体验)真是“船在碧波行，人在画中游”的(感受)。【评：两处景观描写抓住了特点，写的好!】

　　由于我的介绍，同学们都十分(羡)慕暮我，(还)更是向我询问了上海璀璨的东方明珠(情况)，我(还)更是胸有成竹地介绍了中国(的)十分美味的菜肴，(锅包肉、红烧鱼、狮子头……)更令他们垂涎欲滴。【评：什么让他们垂涎欲滴，写出来。】

　　几年后，我(学业有成，)回到了中国，成了举世闻名的翻译。一年一次的全国人民代表大会，总理都要亲自登台，答中外记者问，我就是现场翻译，流畅准确的英语，受到了总理和中外记者的赞扬。

　　评语

　　文章语言生动形象，景物描写抓住了事物的特点，写得细腻精彩，给人以美的享受。选材不落俗套，写法也很新颖，通过同学的讲解来展现中外几处景观的美丽和壮观。

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学六年二班 刘爽