关于礼仪的小学六年级作文

　　导语：小作者的这篇作文叙议结合，中心内容紧贴着时代生活，对时下倡导的八礼四仪内容进行叙述，新意别致，把握时代脉搏，尽显时代气息。一起来看看这篇《让八礼四仪与我们同行》的内容吧。

　　让八礼四仪与我们同行

　　人无德不立，国无德不兴!可见，公民道德的好坏，体现了一个民族的精神影响着一个国家的兴衰。那么，公民道德体现在哪儿呢?那就是平时的礼仪啊!礼仪是一个人修养的外在表现。

　　我牢记着妈妈的话：“文明有礼的孩子才是好孩子。”当我回到家，走过垃圾边，我会把扔在外面的垃圾捡起来;来到教室里，走过卫生角，我会主动把摆乱的扫把摆整齐;过马路时遇到老奶奶，我会扶她过马路;看见有人乱丢垃圾，我会主动上前阻止;看见学校有人吵闹，我会上前提醒……而促使我做到这一切的，正是中国的八礼四仪。可是中国这个礼仪之邦，却并非人人都讲礼仪。

　　那是个令人难忘的周日。我蹬着脚踏车，穿行在街道上，突然眼前的一幕吸引住了我，那是一个满脸胡子的外国人，他无助地走在街上，碰到路人便用英语和别扭的汉语一遍又一遍不停地问：“鹤池路怎么走?”可见，他是个初来乍到的外国人，但十分礼貌，而我们中国人呢，我们作为东道主却对他不理不睬，甚至一脸鄙视的看着他，大吼一声：“Go away!”吓得他连连后退。他茫然地走啊走，问啊问……这时一位青年男子走了过来。外国人连忙上前问：“Hi!Do you know where is He Chi Road?”青年听见了，回头微笑着对他说：“Oh，this way please!”说着指了鹤池路的方向，男子听了，深深地鞠了一躬，连声说：“Thank you!Thank you!”青年男子对他笑了笑，便领着那外国人男子朝鹤池路方向去了。

　　中国自古以来就是文明古国，承载着举止文明的优良传统，正值少年的我们应该学会包容，善待他人，拥有一颗善良的心，自觉遵守着“八礼四仪”，养成良好的习惯，给更多人做好榜样，成为一个对社会、对他人有用的文明人。

　　作者|台州市蓬街私立小学六年级 戴唯

　　指导|黄桂香

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