我成功了小学六年级记事作文

　　每一次成功都不是随随便便的，需要我们不断的坚持和努力，下面就一起来看看这篇作文吧!

　　星期二的体育课，体育老师严肃的说：“本学期的400米测试，跑到1分30秒到1分40秒之间是优秀的，体育成绩也会纳入到六一“三好学生”的评比。”所以从那一刻起，我心想：为了自己的目标，加油!

　　每天一放学，我就马上收拾书包，急冲冲地跑到体育场上去练习跑步。当然，不只是跑1圈，2圈，至少也要跑十圈吧!当我累了，我就对自己说：“别放弃，为了三好生，加油!”当我一放学，看见别的同学都在玩耍，我又对自己说：“不能被玩耍给骗了，要控制住自己加油!”

　　经过了一段时间的练习，我感觉自己没有多大的进步，失去了信心，我坐在草地上氦气，仿佛小草也在嘲笑我，旁边的树木也失去的光彩。这时的那一天，太阳已经把大地烤得火热火热的，这时旁边的水杉树在向我说：“加油。”小鸟飞到我的旁边张开翅膀对我说：“你能行。”我心想：别紧张，相信自己，这时体育老师说：“今天是44号到56号跑，我用双手抚摸我的胸口，脚一直不停的抖动，双眼紧闭，不停的吸气呼气，我小声地对同学说：“怎么办好紧张啊。”同学说：“没有关系 ，要不然到时候我跟在你旁边跑。”我点了点头，可是这并没有消除我心中的紧张感。我赶紧把鞋带拉紧，万一跑时鞋带松了就完了。

　　轮到我了，体育老师说：“跑四个来回。”我和旁边的44号同学站在起跑线前，我一只脚前，一只脚后，半蹲着，双手紧握拳头，放在身体的两侧。双眼死死的盯着前方，随着体育老师的一声哨声，我们就好像放出笼子的小鸟飞向终点。我旁边的同学一下子就超越了我。我心想：他跑这么快，最后就没有力气了，那位同学在旁边说：“跑内圈，这样子时间会节省两三秒。”可他一直在挡我的路，我跑快，他也跑快，真不知道要怎么超越，如果不超越他，那他就一直挡我道。

　　第一个来回已经跑完，我和他的体力都很充足，就好像手机充满了电一样。快跑到转弯口时，我就想超越他，可他仿佛会猜透我的心思似的，不管我怎么超越，他都摆出一副得意洋洋的样子。跑第三圈时，我像豹子一样奋力的冲了出去，一下子就冲到了他的面前，我心想，太棒啦，终于超越了他，到了转弯口时，我看了他一眼，他的脚步越来越慢，喘气声也越来越急促，头低了下去，满脸通红，我心想：“还好我一开始没有跑那么快。”

　　跑最后一圈了，我的一个同学叫了起来：“加油!脚步跨大，你可以的!”原本那没有什么力气的我顿时加满了油，又充满活力，旁边的同学都异口同声的叫到：“加油!加油!加油!”随着他们的加油声，我使出吃奶的力气，向前冲去，我感觉全身的肉都在颤抖，有一种说不来的感觉。

　　终于跑完了400米，整个人都虚脱了，一屁股坐在椅子上，喉咙都在冒烟。体育老师大声宣布：周徵羽1分39秒，一听了这个消息，我兴高采烈的大喊到：“我成功了!我成功了!”此时我是有多么开心，多么激动啊!

　　有付出就会有收获!太棒了，我成功了!

　　指导教师：张丽青

　　教师点评

　　每一次成功，都不是随随便便，足够的耐力，足够的恒心，有目标，更要有行动!小作者用实际行动，像读者展示了一个坚强的自己!文章通过心理描写，语言衬托，更用神态及动作，刻画了一个精彩的测试!写得很棒，继续加油!

　　作者：周徵羽 第一中心小学 六年级 优化下(1)班

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