描写开心校园活动的小学生佳作

　　编者按：《激动人心的心理体验活动》这篇文章讲述了作者在这次心理活动的体验中感悟到了体验活动的有趣性，不妨随同作者一起来感受其中的乐趣吧。

　　今天，是五六年级的心理活动体验日，我们既激动万分，同时又带着些好奇，因为几乎每次心理活动日都会玩一些非常令人意外的游戏。

　　这次我们玩的是“传送带”，班里面的人平均分成两组，两个两个地手拉手、面对面，并一对一地把某一个人安全传到终点，而且在途中被传递的过程中必须保证被传送人的安全。

　　因为我的力气特别小，所以一直找不到一个合适的搭档，老师冥思苦想，最后眼睛一亮，手一招，把我和班级大力士郭元钊分在同一个组。本来看似黄金搭档，可是他的手碗太粗了，我一直抓不住，所以一有人过来我的手就不知怎么地从他的手碗上滑下来。我们俩都很担心，经过短暂交流，最后我们一致决定，假如比较重的人传送过来我们就松开手，但是同时用力，结果非常好，再没出现过问题。

　　传送别人倒没什么，只需要尽力就可以了。可是在我被传递的时候，心里咕咕咚咚的，小心脏跳得厉害，那一阵儿，害怕极了。我害怕会突然掉下来，害怕别人会说我的脚踢到了他们，害怕他们弄疼我的脖子……就在我焦虑不安的时候，和蔼可亲的刘老师好像一下子看透了我的心思，马上过来安慰我：“别害怕，到时候我会拉着你的，放心。”老师一边对我说，一边给我摆好姿势。我慢慢地倒下了，同学们齐心协力把我传得又稳又快。从我的角度仰视湛蓝的天空，仿佛正坐在一驾摇摇晃晃的飞机似的，舒服极了。

　　很快，同学们一个个都被顺利地传送过去了。游戏结束了，杜老师让我们围成一个大圈并分享一下结束后的感受，大家纷纷走到圆圈内分享自己内心的感动，我也上去感谢了我的搭档--郭元钊，感谢他对我的支持。

　　这次的心理体验活动真是激动人心啊!

　　作者|六(2)班 李昕璨

　　公众号：艾瑞德国际学校

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