最美的“特长”-关于心灵美的四年级童话作文

　　小狗艾利是森林小学三年级的学生。

　　她学习居中，在班级中默默无闻。但是，她每天最早来到班里，把教室打扫得一尘不染，并把同学们的桌子、椅子，还有老师的讲桌都擦得非常干净。在冬天，她还会扫走门口的雪，以免同学们摔倒。放学的时候，艾利也是最后一个走的。①

　　期末了，学校先组织春游，大家几乎七点半之前都来了，只有艾利八点二十才来②，同学们都埋怨艾利，艾利对此淡然一笑。

　　春游回来，学校开始评选优秀学生，山羊老师问了一个奇怪的问题：“你们都有什么特长?”

　　大家都想第一个说，唯恐说得晚优秀学生就被别人抢跑了，教室中顿时乱成一锅粥。长颈鹿把头昂得高高的：“我学习好。”百灵鸟用婉转的音调说：“我唱歌好。”大熊猫嚼着竹叶说：“我绘画好。”③大家都期待着山羊老师选中自己，只有小狗艾利不吭声，她真的不知道自己有什么特长。

　　这时，山羊老师开口了：“大家的特长各种各样，但是大家说的都是外在的美，而真正的美是内在的美。④比如我们班的小狗艾利同学，她虽然外在的什么特长都没有，可她的内心是美的，心灵美才是真正的美丽。同学们知道吗?每天艾利都是最早来，打扫教室，放学也是最晚走的。她今天之所以来晚，是因为她为楼上邻居兔大妈搬东西呀!”⑤大家的目光都投向了小狗艾利。艾利把头低下了，因为害羞，脸都红了。教室里响起了热烈的掌声。

　　是呀，看得见的特长对一个人固然重要，但有些内在的特长更美，乐观的心态，宽容的品格，助人的品质……内在的美，会让你会活得更精彩!⑥

　　文章亮点

　　①简单介绍人物的活动，看似与主题无关，其实为下文作下了铺垫。

　　②小狗艾利来得晚的原因是下文写作的重点，此处应该写出来她的外貌描写，和下文照应。

　　③“乱成一锅粥”的场面描写生动。

　　④文章的中心句，点题恰当。

　　⑤揭示谜底，前后照应。

　　⑥结尾再次点明中心，以小见大，写出品质美才是最美。但是童话的结尾，抒情太多，不如以描写人物结尾好。

　　程佳音同学谈感受：

　　这是我第一次写童话作文，没想到老师夸我选材新颖，中心突出，而且还给我了一个“作文新星”的称号。通过老师的批改，我明白了写作首先要确定一个积极向上的中心，然后才能围绕中心选材，为了吸引读者，还可以采用欲扬先抑的写作技法。

　　(辅导老师：魏得强)

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