写人优秀范文：我们的“小雷锋”
助人为乐，是我们中华民族的传统美德。助人为乐的精神在生活中处处(弥)漫开(来)，在我们的身边就有很多活雷锋，我的同学王思淇就是其中一位。【评：介绍了助人为乐是中华民族的传统美德，自然而然引出了主人公。】
记得有一次上语文课的时候，我和同学们都全身贯注地听老师讲课，突然有一(个人)说：“请借我一支笔，好吗?”啊，原来冯伟恕向王思淇借笔。王思淇拿出三支笔说：“给你了，用完了再找我。”【评：帮助别人，慷慨大方。】
记得还有一次，是在潮湿的天气里，那天地面很滑，我慢慢地走(在放学的路上)，可是还是避免不了摔跤的情况(发生)。我摔(倒了，磕)到了我的膝盖，顿时感觉我的膝盖动不了。旁边的人看我摔跤都笑了，就连我的好朋友也哈哈大笑。这时王思淇看到了马上走过来，把我扶起来，然后对旁边的人说：“你们也(会)有(尴尬的)丑事，为什么要笑别人呢?旁边的同学都羞(愧)耻了，好朋友连忙对我说：“对不起!”(此时)我(心里热乎乎的，泪水在眼眶打转)被她感动了。【评：“我”摔倒了，在别人都嘲笑“我”时，她扶起了“我”，还批评了嘲笑“我”的同学，当然会“我”感动，感动要写具体。】
回到教室时，班里(有)很多同学都感冒了，他们用纸巾擦鼻涕后，(就)把纸巾扔到垃圾桶，可(从窗外刮来的)大风却来做乱，使一些纸巾飞出了垃圾桶。我看见王思淇一下课就在地上找什么东西。我就去问她。她说她在找纸屑。我顿时呆住了，她竟然不怕脏不怕冷地去为我们班工作。我又一次被她(为集体、为大家的精神所)感动了。【评：真是不怕脏啊，没有交代天气冷，也就不能写“不怕冷”。】
当你跌倒时，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你;当你有困难时，别人却不理会你;当你需要他人帮助时，却没有人愿意帮助你。这个时候，这时你该多么伤心啊!在伤心的时候，我们班的“小雷锋”就会挺身而出，(她)这就是我们的王思淇同学。他是乐于助人的“小雷锋”，他总是把别人的事当成自己的事，把别人的快乐当成自己的快乐。【评：写“我”的评论和感受，升华了文章的主题。】
王思淇是我们班的学习委员，也是卫生委员。他做事很认真，(检查教室卫生时)连一点纸屑都不放过。她不但很讲究我们班的卫生，还很助人为乐，关心他人。只要看见别人有困难，他就会挺身而出(去)来帮助你，人们都称她为“小雷锋”。
评语
文章的中心是赞扬“我们”的一位同学，她具有助人为乐的精神。在本文中，这种精神是通过具体事例表现出来的，因而作者选取了她做的两件事，一是在“我”摔倒，不但得不到身边同学的帮助，还被同学嘲笑，在“我”孤独无助的情况下，她不但将“我”扶起，还批评教育了其他同学，事例写得感人至深。二是为了班级有个良好的卫生环境，她不顾脏，把同学擦鼻涕的纸捡了起来。这些两件事都很典型，都很有说服力。文章最后作者对助人为乐的行为进行了评论，直抒己见，升华了主题。
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来源公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二实验小学五年五班 张瑀函
