小学生校园记录作文：记一次拔河比赛

　　编者按：拔河比赛是学校会举行的一个增进友谊的活动，关于拔河比赛你还记得吗？

　　记一次拔河比赛

　　“耶!”上午当胡老师宣布下午要跟五(6)班拔河比赛这一消息时，全班同学一下子欢呼起来。

　　很快，时至下午。当第一节课上课铃声响起来时，胡老师让我们去操场热身，我感到一阵激动：这期待已久的时刻终于来临了!

　　到了操场，同学们群情激昂、摩拳擦掌，准备与五(6)班“大战”一场。一切准备就绪之后，双方队员都紧紧地握住绳子，扎下马步，抿着嘴唇，神情严肃，静静地等待着比赛开始。当裁判员徐老师“嘟——”一声哨响以后，我觉得手中的绳子猛的往下一沉，绳子瞬间变得很硬、很直，仿佛我们握住的是一条钢丝绳。双方队员的身体都最大限度地往后倾，都在用力地把绳子往自己这边拉，这姿势活像汉字中的“撇”或“捺”。尤其是我旁边的黄浩然同学，脸憋得通红，胖墩墩的身子稳如泰山。双方啦啦队的加油助威声此起彼伏，充塞耳朵，让人热血沸腾。系在绳子中央的红带子，一会儿移向右边，一会儿移向左边，但都没有越过地上划的白线。双方势均力敌、不相上下。我屏住呼吸，使出了九牛二虎之力，可是并没有使红带子向我们这边移动，我的这点力气就像一把盐撒进水里一样瞬间没了踪影。

　　正在焦急的时候，耳边传来了啦啦队的呐喊声：“五(4)班，加油!”“五(4)班，加油!”这呐喊声就像一把火点燃了我们心中的热气，仿佛“小宇宙”爆发了，浑身充满了力量，我们使劲一拉，红带子移过来一截。我们信心大增，又使出吃奶的力气再次一拉，红带子又被我们拉过来一点。紧接着只听见“嘟——”的一声哨响，我们班围观的同学立马欢呼：“耶!赢了!”第一场比赛胜利结束。队员们兴奋得相互击掌庆贺。

　　不久，第二场比赛又拉开了序幕。比赛快要开始了，我们班的同学仍然沉浸在这来之不易的胜利的喜悦当中，对接下来的比赛似乎不太放在心上，看起来有点轻敌。而五(6)班的队员显然要比我们班的队员更早地做好了准备。“嘟——”一声哨响之后，拔河开始了，我们班的队员还没反应过来，中间的红带子就被对方拉过去一截。我们班的队员急忙抓住绳子，可惜为时已晚，红带子已经越过了地上的白线——我们输了一局。

　　这次拔河比赛，很激烈，也很有意义。因为，这次拔河比赛，让我们懂得了一个道理——轻敌易败。

　　优爸点评：小作者写的这场拔河比赛真可谓紧张刺激，而小作者在文中所表现出的对各种手法的灵活运用也是文章最大的看点。为了展现比赛的紧张氛围，小作者先对参赛同学的样子作了细致的刻画，“紧紧地握住绳子，扎下马步，抿着嘴唇，神情严肃，静静地等待着比赛开始”，精细的动词运用把各个同学严阵以待的样子真实地还原。

　　另外，小作者对比喻修辞的运用相当得心应手，将大家拉绳的姿势比作汉字的“撇”或“捺”，简直传神，给读者带来极强烈的画面感，又将自己的力气形容为“就像一把盐撒进水里一样”，十分形象，突出了自己当时的无力感。

　　最后，优爸想夸一下小作者的成语运用，“摩拳擦掌”、“稳如泰山”、“势均力敌”，小作者能在合适的地方运用四字成语或俗语，提升了语句以及整篇文章的质量，也让参赛者或比赛的状态更清晰地传递给读者，很棒!

　　作者：蒋伯谦

　　指导：胡素珍

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