小学生优秀作文欣赏：我爱跳绳

　　编者按：说起跳绳，那几乎是很久远的事情了，童年的时候我们不少的小伙伴都喜欢跳绳呢!不过越长大就越找不到喜欢跳绳的人了。

　　我爱跳绳

　　我课外的时候，(我)最喜欢玩的是跳绳这项运动。【评：开篇点题。】

　　最初接触跳绳，是我在上小学二年级的时候，妈妈给我买了一根跳绳。妈妈教我跳时，我感觉随着跳绳一圈一圈(地)的甩动，一蹦一蹦的，很有趣，(因此)就喜欢上了这项运动。【评：喜爱的原因，是因很有趣：“一圈一圈地甩到，一蹦一蹦的”。】

　　虽然一开始学习跳绳，(并)不是很顺利，(曾几次)想放弃*了，但经(过)练习，一次比一次跳(得)的次数多，我就越来越喜欢这项运动。后来我又接触了双人跳绳和多人跳绳。这项运动让我明白了：不仅要自己跳好，而且还要与大家配合好，共同完成，(一同)享受这项运动带给我们的乐趣。【评：多人跳绳的感受和体会。】

　　每次跳绳的时候，(我)都十分快乐。看，绳子上下翻飞，如闪电一般，我就像一只小鹿似的欢快地上下跳着，十分轻松。嘴里(还)哼着小曲，只听耳边嗡嗡的声音传来。周围参观的同学一边拍着手，一边数着： “101、102、103……”我一口气就跳了200多个。我刚一停下来，同学们(那儿)就响了热烈的掌声，(他们)都夸我是跳绳小能手。(此时，)我感到无比的骄傲和自豪，我心里就像吃了蜜一样的甜。【评：描写跳绳时“我”的动作和心理活动，还有同学们的夸奖。】

　　现在我放学回家，写完作业后，(我)就会拿着跳绳来到楼下，都要跳上一会儿。【评：持之以恒，坚持跳绳。】

　　我爱跳绳，它是我(喜欢的一项运动，)生命中不可缺少的一部分，跳绳给了我力量，跳绳给了我勇气，跳绳给了我快乐。(通榆县第二实验小学三年一班 胡煜涵)

　　评语

　　文章详细介绍了“我”是如何喜爱跳绳的。既写了单人跳，又写了多人跳，并在多人跳中明白了一个道理：“不仅要自己跳好，而且还要与大家配合好，共同完成，一同享受这项运动带给我们的乐趣。”对单人跳，作者做了详细生动的描写：“看，绳子上下翻飞，如闪电一般，我就像一只小鹿似的欢快地上下跳着，十分轻松。嘴里还哼着小曲，只听耳边嗡嗡的声音传来。”把跳绳时“我”快乐的心情形象地表达出来。

　　作者：通榆县第二实验小学三年一班 胡煜涵

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