以回忆为话题的一年级满分作文
每个人都会有珍贵的会议，那么你有哪些回忆让你无法忘怀呢?下面小编就和大家分享以回忆为话题的一年级作文，来欣赏一下吧。
回忆
马上就是二年级的小学生了,一年级的点点滴滴还清楚的印在我的脑海里。
记得刚开学的那天，随着妈妈的离开我放声大哭，邵老师的怀抱，闫老师的棒棒糖让我安静下来。渐渐地，我喜欢上了小学生活。这里不仅有可亲的老师和同学，有生动活泼的课堂，还有丰富多彩的活动。
在老师的教导下，我渐渐学会了拼音，学会了写字，学会了算术，学会了阅读。那一篇篇百读不厌的课文啊，我都能倒背如流，那些经典的童话啊，我已经能独立阅读了，再也不是那个缠着妈妈讲故事的小丫头了。教室外，操场上，到处留下了我们快活的身影。我学会了打球，学会了跳绳，学会了放风筝……
学校生活可真美好啊!我在这里度过了快乐的一年!暑假过后，我就是一名二年级的学生了，我想，未来的生活会更加美好!
最美的回忆
回首往事，心灵的时间在逆转。一段对话，一段美好的回忆，仿佛又回到了从前那段美好的时光。
伴着清脆的下课铃，我们像一窝小鸡涌出教室，我和好友在楼梯口说话，这时，高年级急促的身影从我的眼前出现，还没来得及躲开，他们已经与我擦肩而过，重新不稳的我身体不由分说地重重摔在地上，脚踝顿时像被千万支针扎了似地疼痛
老师得知后立刻用自己的手机为我给父母打电话。看老师忙的焦头烂额，我突然发现老师竟是那么的像妈妈。对我无微不至的照顾和温馨的安慰的话语，我看着老师头上一串串的汗，恨不得时光倒流，让我不要摔跤，这样老师就不那么累了。日复一日，老师用自己的休息时间老照顾我，细心地为我讲解我因为疗伤而落下的课。同学们有时也会“羡慕”的说：“校内一个“妈妈”，校外一个妈妈。”
一个月后，老师再一次亲切地问我：“好点没?”“恩，好多了，谢谢老师的照顾。”而老师却谦虚地摇摇头。
老师，您是我美好的回忆。
青春——美好的回忆
春风，带走了无知与幼嫩;夏日，迎来了坚韧与执着;秋季，丰收了成熟与丰满;寒冬，褪去了慒懂与脆弱，只有心中那段回忆不会被带走与褪去。
“有没有那么一天，太阳星星万物都听我的指挥……”
曾以为梦可以实现，可现在总来的那么骨感，不知道自己的第几次感慨这傲骨的现实了，总觉得青春该是别样的美好，在谌蓝的天空下，舒软的草坪上，有那么一群知己在漫淡未来，畅聊人生、倾诉心事。
有没有可能在换回昨天，让我再次体味一下曾被挥霍过昨天的味道……
曾以为时间可以倒退，可以任由自己摆布玩弄，哪想，时间可以这样一去不复返，最快最慢的是时间，不可以循环利用。时间让我们心中的青春一尘不染，让我们的记忆如此深刻，越不想想，越是会浮现。青春，让我赞叹一下你，曾让我记得那些美好的回忆?未懂你的流逝让我再也回不去，让我再也抓不住，未知你前进的脚步不曾停歇，未明你只能直走不会转弯。
时间，是你让青春一直年轻志，我赞讼你!是你让我记住了青春。
有没有一段歌曲可以流芳百世，用不会被隐埋……!
曾以为一首一首的歌会唱到老，一群一群的人会陪到老，一张一张的奖状会贴满房……这一切一切的最后只会分道扬鏣，这是青春的一种一种幻想，青春，那一点一滴的回忆让人挥之不去，让人铭记于心。曾描绘青春是光明的，不曾知道会有灰暗;曾素写青春只有成功与喜悦，不曾明白会有喜悦，不曾明白会有失败与黯淡;曾感谢青春里的得到与赞扬，不曾懂得还有失去与批评……青春——我感谢你，感谢你让我拥有了那么多。
青春——那段美好的回忆让我等得自己只有经过风雨，才有彩虹。
青春——背靠背系数天上的繁星，让明月来见证自己的足迹。
青春——仰头望向月亮，倾诉自己心中的喜悦与不快。
只有青春，才会让你知道这其中的滋味。
青春——这段美好的回忆，永藏心中。
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