描写教练人物形象的四年级作文-魔鬼教练
新学期到了，我们的体育老师换成了一名新老师。原以为会像以前姜老师一样的温柔可亲，可惜新来的这位是一个名副其实的“魔鬼教练”。不信?你就往下看吧!
“魔鬼教练”其实姓贡，可是我们私下叫他“工贝老师”，把我们累得不行的时候直接叫他“魔鬼教练”。每次上体育课，都能听见他那独特的吼叫声，听得我们头顶上直冒冷汗，膝盖直发颤。可他却没有动容，依然保持着冷峻的表情，让我们连着跑三圈。跑完三圈呢?天哪，竟然还让我们做体能训练!平时很容易的动作，此时都变得比登天还难。做完之后，我们都趴在地上直不起腰来。一堂课过去了，我们连站起来的力气都没有了，但这个魔鬼一点也不在乎我们的感受，把大家从地上吼起来，让我们排成一排。一个人没站好就得重新再站，下课的时间也一延一延……我们慢慢地惧怕起这个“魔鬼”来。每堂课，我们都是敢怒不敢言地训练着，大家每一次做动作都在忍受着如地狱般的折磨。
运动会马上要开始了。“工贝老师”开始训练我们运动会上的项目。这时候，项目多的同学就吃不消了，一个个气喘吁吁的。体质弱的一些家伙都躺在了地上，汗水浸湿了下摆，仿佛成一个个“水人儿”啦!两三个仍在跑步的同学，真不知道他们那体质是怎么练的，竟然能挡得住这种折磨。突然同学中传来一声尖叫，大家急急忙忙地跑过去，只见一个同学的头上不知什么时候落了一只黑色的蜘蛛，眼看她就要哭了。这时，贡走了过来，温柔地在她头上挥了挥手，蜘蛛不见了。贡老师微笑着安慰受到惊吓的同学。这一刻，我惊呆了，这还是“魔鬼教练”嘛?还没等我反应过来，训练又开始了，一个同学眼看就要把阻力伞送到我手上，我还在愣着，下意识地伸出了手。这时，传来了哨声。“这位同学，你的胳膊反了，这样很容易受伤。”我低头一看，哎呀!真的反了。我一脸慌张地看向贡老师，贡老师微笑着做了一个示范动作，然后把伞递给了我。接过阻力伞，我的心里暖暖的，不再有害怕。这节课让我对贡老师有了全新的认识。
令人期盼的运动会终于到了。看着在操场上比赛的同学们，我的心也跟着紧张而兴奋起来。快到我了，我可不能拖后腿。此时的我脑子里好像有一万，哦不!十万只羊驼在飞跑，又好像乱成了一锅粥。但在手指尖即将碰到阻力伞的那一刻，我释然了。“我要为贡老师和四年八班争光!”我飞快地跑了出去，突然间感觉这个世界虚幻了，四周充满了跑步的回音，又夹杂着风声。当跑过我们班的观赛区时，爆炸般地加油声冲了过来。“我不能输!”两条腿突然不受控制的向前冲去。顺利地完成了接力后，我已经没了力气，一头栽在了地上。太棒了，我们班跑了第一名!我真的很感谢贡老师，正是他的“魔鬼“训练换来了我们今天的成绩 ，他教会了我们坚持才能胜利。
怎么样，这就是我们的新体育老师，“贡老师”。其实，他也没有那么“魔鬼”;相反的，他也有和蔼可亲的一面，不是吗?
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公众号：彦氏语文
作者：四年八班 张竞元
指导老师：彦老师
学校名称：东北师范大学第一附属小学
