作文常见问题怎么改写作文的三个雷区

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  问题一、错误地引用诗文

  有的学生为了使展现文采,在开头和结尾往往引用诗文。其实,恰当地引用诗文能使文章文采飞扬,更具说服力。但不少同学在引用时出现以下错误:

  1.引用的内容和文章观点没有任何关系。没能正确理解诗文的意思,错误地引用其中。

  2.张冠李戴。诗文的作者和内容不匹配。

  3.引用的内容与原句有出入。由于记忆不准确,引用时缺字、漏字,或者换词。

  4.只引不述。有些同学只是生搬硬套地引用、堆砌诗文,却不善于展开论述,给人一种拼凑的感觉。

  建议:正确理解引文的意思;准确记忆引文的内容和来源;引用时要适当展开论述。

  问题二、思想消极

  有些同学的作文结构清晰、段落衔接紧密、富有文采,但就是没有被发表。这是什么原因呢?一个被不少孩子和家长忽视的问题就是思想消极。我们发表的作文是给广大中小学生阅读的,起着标杆的作用,让其他孩子看见后得到启发、安慰、开心、希望,传递的是正能量。而有的作文虽然符合文章的法则,但字里行间充满着消极因素,或者错误的导向,或者毫无意义的事情。

  建议:思想要健康、积极、向上,给人正确的价值导向,传播正能量。

  问题三、唱高调、假大空

  何谓唱高调?开篇和中间阐述马克思主义、毛泽都思想、邓小平理论、习近平反腐行动,结尾再对其进行赞美。党的思想路线、指导思想、战略方针是正确的、科学的,改革开放以来的发展成果让人惊叹,这些都是毋庸置疑的事实。但如果中小学生在写作文时展开阐述此类内容,通篇充满政治色彩,导致作文严重缺乏生活气息,远离校园生活。

  建议:写的内容要接地气,符合学生实际体验。结尾要自然、亲切、真实,不要说套话、假话、大话。

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