培养写作文的意识 优秀作文的写作要素

　　1、应有独特的题材。

　　有的同学一写老师，就写老师给“我”送药，老师带病上课……一写家长，就写父母雨中送伞，晚上给“我”盖被子，给“我”做好吃的菜……题材陈旧俗套。

　　不是说这些题材不真实或不能写，而是作为有作文意识的读者，要善于换位思考，读者希望读到怎样的作者和作者经历。因此在题材选择上，至少要考虑以下两点：

　　其一，要再现生命的真切体验。

　　其二，要展示独特的视角。

　　2、应有新颖的立意。

　　北宋文学家黄庭坚说：“随人作计终后人，自成一家始逼真。”习作者对生活应有自己独立的思考，表现思想的独特与脱俗。比如，以“站在英雄的墓前”为题，有多种立意：

　　①“我”对英雄的坚毅和负重肃然起敬，英雄造就时代，时代呼唤英雄；

　　②“我”为英雄的出现而悲伤，因为一个英雄的背后总有那么多的艰辛和痛苦；

　　③但愿没有英雄的出现，一个英雄出现的背后，总是伴随民族与社会的磨难……

　　总之

　　①的立意较常见，读之无法感受思想的新鲜；

　　②③的立意则见自己的思想，彰显出不人云亦云的审美感悟，表现出脱俗的思维素质，读者也就能感受思想的冲击，感受阅读的收获。

　　3、语言和文脉

　　一是语言能清晰准确地表达自己的审思，让读者不致疑惑。如一考生写道：“除了声音什么也可以发出，除了狂风什么也不能跳舞。”这确实不甚好懂，直接影响了读者对语意信息的感知与领悟。这样不甚明了的语句，在文章中不要出现。一些学生喜欢写几句自己喜欢的英文，让人读之感到困惑，此亦不妥。

　　二是文脉要清晰，让读者不致感觉语段的断裂与脱离。叶圣陶先生说：“文章不仅要注意开头与结尾的照应，还要注意段落之间的过渡衔接。”这就告诉我们：文章不可“随心所欲”信笔挥毫。作文时，要作而以“纹”，关注文章纹路的清晰，关注读者的阅读习惯与阅读感受。