珠心算教程：传承珠心算这一中国非物质文化遗产

　　推广和传承珠心算是各级珠算心算协会组织的主要工作职责之一，也是全国财政部门管理的工作之一，更是广大珠心算教育工作者义不容辞的责任。下面我们就来看看这篇如何用行动传承珠心算这一中国非物质文化遗产吧。

　　珠心算协会组织要团结广大珠心算教育工作者，牢牢把握住开发儿童智力潜能的工作方向，使珠心算教育的各项工作开展得更加丰富多彩，让更多的儿童学习珠心算，健康地成长为国家和社会的有用之才。如何在实际行动中传承珠心算这个非物质文化遗产，我认为领导层和管理层要做到“四个强化”。

　　（一）强化组织协调。进一步完善组织体系，没有建立珠算心算协会的地方要积极创造条件，尽快建立起来，并充实人员，积极开展工作。积极协调相关部门，特别是教育部门，力争将珠算、珠心算列入幼儿园和中小学选修课课程，使更多的儿童能够接受珠算、珠心算教育，提高速算能力，开发儿童智力。各级珠心算协会组织要做好示范工作，认真谋划，积极协调，逐步形成宣传——示范——推广的组织模式，力争在较短时间内选定一些学校，做出示范效果，并逐步推广。

　　（二）强化工作措施。一是继续做好珠算、珠心算等级鉴定工作。对所有需要鉴定的珠算、珠心算练习、学习者，本着客观公正的原则，严格考核标准和条件，适时进行鉴定。二是重点做好珠心算教练师的培训鉴定工作。教练师是培养少年儿童速算能力的排头兵，据我在全省各地了解，我省大部分市州教练师、高级教练师还比较缺乏，部分市县师资还是空白，已经成为我省开展珠算、珠心算教育，推广珠算、珠心算技术的瓶颈。为此，要进一步加大教练师培训鉴定力度，力争每年举办二至四期珠心算教练师培训班，并配合人事部门做好教练师的鉴定工作。三是适时组织珠算、珠心算比赛。珠算、珠心算比赛是验证少年儿童和在校学生，以及财会岗位人员能力水平，宣传推广珠算、珠心算技术的有效形式，各级珠协都要把珠算、珠心算比赛当作一项重要工作去安排，各财会大中专院校都要安排财会综合能力课程，为社会培养高素质的优秀人才。

　　（三）强化对外宣传。保护和传承珠算这一古老文化，需要全社会的关心和支持。要充分利用报纸、期刊、电视、互联网络，采用多种形式，做好珠算、珠心算宣传工作。建议省珠心算协会要学习十堰市会计管理局会计管理工作宣传的做法，将珠心算拍摄成专题片，在各大媒体播放宣传，使全社会都能认识珠心算在开发儿童智力、提高综合能力方面的作用，使全社会都来关心珠心算工作，使少年儿童家长都能积极送孩子学习珠心算。

　　（四）强化经费保障。省财政厅党组对珠算工作非常重视，决定从2011年开始，每年通过一定方式支持这一工作的开展，将珠心算经费纳入了财政预算。十堰、襄樊、荆门咸宁等市州，在财政预算中列入了珠心算的专项经费。市县财政部门也应从保护我国非物质文化遗产、弘扬珠算优秀文化、开发儿童智力角度出发，通过适当的经费渠道，保障珠算协会正常开展工作。