“我沟通我快乐”心理主题班会活动记录(2)

　　全班分成6组，以小组为单位进行讨论：

　　1、故事中主人公困惑的原因是什么？

　　2、组内交流解决方法，探讨怎样做更好？

　　3、归纳有效沟通的基本要素：

　　1）、认真倾听，学会尊重。

　　2）、待人真诚，学会关心。

　　3）、相互信任，学会主动。

　　4）、礼貌待人，学会表达。

　　5）、及时回应，学会互动。

　　五、活动五：沟通进行时

　　同学们，刚才我们帮助故事中的人物解决了他们的困惑，那么你们在与同伴交往的过程中遇到过类似的摩擦吗？通过我们今天的学习，我希望大家能彼此坦诚真挚的谈一谈，借助我们今天唐老师热线栏目，主动沟通、握手言和。好今天唐老师热线的节目叫做“此沟通进行时”，同学们要积极参与啊，好了，节目开始：

　　在人与人的交往中，总免不了各种各样的摩擦，别人也许在不经意间伤害过你，你也许在不知不觉中对别人苛刻了一点。如果你曾只看到别人的缺点而做出了伤害他人心灵的事，你愿意用缩小镜将他的缺点缩小吗？如果别人曾误会过你，你愿意首先跟他握手言而吗？“沟通进行时”栏目给大家提供这样的机会。欢迎大家积极发言，期待着你们的声音！（整个节目中播放轻音乐《莫斯科郊外的晚上》）

　　1、 给学生一定的时间思考，在音乐声中，大家回忆以前在交往中发生的摩擦，考虑如何运用所学沟通技巧解决问题。

　　2、请同学分享自己和同伴、家人间的故事，适时引导，解决班级同学间沟通的实际问题。

　　小结：同学们，我们每个人都希望自己和他人能和睦相处，彼此生活愉快。所以对别人的过失要做到：（出示字条）学会宽容，快乐自己，真诚的希望每个同学都成为宽容的人，成为一个善于沟通的人，成为一个永远快乐的人。

　　世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15％靠专业知识，85％靠人际关系和处世技巧。” 人际沟通是需要学习的，没有人天生就是沟通大师，每个人在与人沟通中都会遇到这样或那样的问题、困惑，这是非常正常的事情。重要的是，通过不断的实践和学习，来提高自己的沟通素养和水平。好班会的 最后希望同学们都能学会沟通，善于沟通，享受友谊，快乐成长。希望我们唐家班31位同学永远相亲相爱，幸福快乐！今天的班会到此结束，让我们伴着优美的音乐，欢送各位老师退场。