六岁之前是宝宝右脑开发的最佳时期，这些方法家长一定要收藏好
研究发现，右脑开发得当的孩子，不仅记忆力出色，学习起来也更加轻松愉快!下面小编为大家整理分享的是关于如何进行右脑开发，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
孩子在6岁之前，对事物的观察思考基本都以右脑为主，是右脑最活跃的阶段。所以，抓住这个时期，对孩子进行适当的右脑训练，能很好地促进右脑开发，对今后的学习、生活大有裨益。
8个右脑训练小秘诀
1
给孩子充足的爬行时间
在孩子小的时候，有些父母因为怕脏、怕受伤等原因，不让宝宝满地乱爬，而是选择整天抱着或者使用学步车，这些做法，其实很不利于右脑开发。
当孩子爬行的时候，考验的不仅是四肢的力量，更是大脑、小脑之间的配合能力。孩子在爬行、探索的过程中，能够丰富大脑各部分之间的神经联系，促进左右脑的均衡发展，是对左右脑功能的一个激发过程。
所以，一定要给孩子一段充足的爬行时间，否则，你打断的不仅是孩子的爬行，还有右脑的发展。
2
围棋等益智玩具
益智玩具是帮助孩子开发右脑的最佳工具。孩子在摆弄围棋、拼图、积木、魔方等玩具时，需要相对复杂的组合、拼插、组装，孩子脑海中会不断浮现一个个图形、一个个空间，这些正是右脑思维负责的领域。
6岁之前的孩子恰好对积木等比较感兴趣，所以多跟孩子玩些拼图、垒高游戏吧，可别让他们在电视前一蹲就是半天!
3
头部抚摸、刺激
平时，对孩子的头部进行轻柔的抚摸，或者用手指给孩子梳理头发，既能让孩子感受到父母的关爱，也能促进头部血液循环，有利于脑细胞的生长发育。
4
绘画训练
对于孩子来说，绘画可不是乱涂、乱抹那么简单，它是一项非常综合的训练，调动了孩子的视觉能力、手部关节活动能力、图形色彩理解能力，能有效促进右脑的参与，提高孩子的审美能力和创造力。
所以，当孩子对涂画墙壁、书本比较感兴趣时，千万不要一味斥责他，不妨给孩子买块小黑板、一盒彩色粉笔，跟孩子一起发挥创造力，尽情涂画。
5
童话故事、绘本
童话故事里充满了各种新奇有趣的幻想，当孩子在听童话故事或者看绘本时，会不由地在脑海里想象、再现出一幅幅奇妙、瑰丽的画面，而这需要比较强的形象思维能力，正是右脑负责的部分。
所以，睡前10分钟，挑一本你跟孩子都感兴趣的绘本，一起看看、读读，当孩子带着美好的幻想入睡，右脑细胞也在不知不觉中慢慢活化。
6
鼓励左侧运动
鼓励左侧运动，并不是让孩子完全变成一个“左撇子”，因为左撇子在生活中总会有一些不便之处，所以，只把一些无关紧要的生活小习惯交给左手就好了，比如左手刷牙、左手拿筷、左手打羽毛球等。
经常性地活动左侧肢体，能促进右脑的活跃，激发右脑潜力。
7
适当接触外语
6岁前的孩子，对语言比较敏感，对于他们来说，学会一门甚至几门外语都不是太困难的事情。但区别在于，当孩子只学习一门语言时，仅动用左脑就足够了，只有学习多门语言时才会启动右脑来“帮忙”。
所以，趁着孩子的语言敏感期，尽量让孩子接触几门外语，不但有利于促进右脑开发，对于孩子日后的升学、就业都非常有帮助。
8
适当做家务
那些从小帮助父母做家务的孩子，长大后更懂得感恩，学习、生活中也更轻松、乐观。为什么呢?因为孩子在帮父母做家务的过程中，左右侧肢体并用，从而使得小关节的灵活性、手眼配合性、躯体协调性都得到了充分调动，很好地刺激了左右两个脑半球，使得大脑均衡发展，对今后的学习、生活很有帮助。
开发孩子右脑的八大新法
1、配对游戏
孩子1岁半时就可以玩配对游戏了:摊开几张字母卡; 让孩子将2张相同的字目卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。[妈妈拼啦]如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母p解释为爷爷的一根手杖。
随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如: 可要求2周岁左右的孩子将不同的姿势的同一种动物的图片配成一对; 要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。
2、仰望星空
带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同时还可以要求孩子张开想象的翅膀,自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为,想象本身就是一种“右脑体操”
3、观察云朵
在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。早教老师认为;这是最简便的利用大自然锻炼儿童有脑的好方法。
4、多用左侧
由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、右耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋长向右偏转，多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。
5、以小猜大
遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分,让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。
6、综合刺激
视觉、听觉和语言的“综合剌激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断的给孩子看恐龙、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。[妈妈拼啦]不过，“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟，然后休息1分钟)，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。
7、经历新鲜
尽量不要让孩子老走同一条路、老看一本书、老跟同一个小伙伴玩儿。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线,为孩子选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。
8、重视才艺
培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，也是一积极的开发右脑的活动。
开发婴幼儿右脑的八个游戏
游戏一：神奇的纸盒
玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示：这个游戏适合2-4岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。 游戏二：猜一猜这是谁?
玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。
动作训练： 游戏三：会滚动的箱子
玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。 游戏四：扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。 艺术训练： 游戏五：跳跳舞
玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。提示：这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。游戏5：大家一起唱
玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。 综合创造能力： 游戏7：苹果树
玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。
游戏8：美丽的手镯
玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。
提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。
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